Papir: A4 A5 Nazaj na številko 128 V oknu za tiskanje izberite tiskalnik ali »Shrani kot PDF«. Vsak prispevek se začne na novi strani.
LOCUTIO
Prva slovenska literarna on-line revija
1281. februar 2024 · Letnik XXVIII

Muzika

Muzika

Preko vsega, ciklus Rdeče, 70x60cm, mešana tehnika, 2024

Kazalo

  1. Misza SagiV redu, vse je popolno
  2. Nives GogalaEscherjeve pokrajine – II. del
  3. Marija ŠedivyPreslišano
  4. Tvrtko-Matija ŠercarGovor telesa / Govor tijela
  5. Luka VišnikarVeter na mizo pogrne slutnjo
  6. Ivan CimermanPortoroško - liminjanski akvareli
  7. Marija FerjančičKo sem uzrla svet
  8. Sonja VotolenNatrosila sem makova semena
  9. Krzysztof BiedrzyckiPrevajanje in pogovor
  10. Jadwiga Clea Moreno-SzypowskaUstvarjalna energija slovenske poezije
  11. Mario BerdičRojstvo iz morja
  12. Tatjana Pregl KobePoetika v slikah
  13. Sonja VotolenSenzibilne in melodične ubeseditve
  14. Kazalo objavljenih prispevkov za zbornik »Skupnost študentov 1968-1974«
  15. Cene Filipič, Tomaž KšelaIzdajanje Študentskega dnevnika je bil izjemen podvig
  16. Gorazd SancinZdruženje študentskih pokrajinskih klubov – trdna opora Skupnosti študentov
  17. Tomaž KšelaSkupnost študentov v letu 1973... Nadaljevanje»Časopis za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo« - »otrok« Leona Šešerka
  18. Darka PodmenikKomune med utopijo in stvarnostjo
  19. Monika ŽagarNoreli smo
  20. Igor VidmarBilo je nekoč ... v Skupnosti študentov ali: »Being There«
  21. Marko MorelZadnja leta Skupnosti študentov v Ljubljani in prehod v ZSMS
  22. Uroš DularZborovanje študentov in radio Študent
  23. Mladen DolarJaša
  24. Marko JuvanSlovenski literarni modernizem v študentskem gibanju »dolgega leta ‘68«
  25. Darko PašekTrikrat glavni urednik Katedre – dvakrat po sili razmer »začasno«
  26. Draga (Kosi) KšelaOd nereda pri štipendiranju do družbenega dogovora o štipendiranju
  27. Drago PišekPomen SŠ MVZ v zadnjih letih obstoja
  28. Marko Ruperčič Alen Brkić, Marike GrubarRazvoj študentskega organiziranja v samostojni Sloveniji
  29. Tone PartljičŠestdeseta leta v Mariboru
  30. Razpisi -• V zavetju besede• 24. nagradni nagradni natečaj pesniškega turnirja za naziv vitez / vitezinja poezije• Natječaj za rešetarački susret pjesnika

V REDU, VSE JE POPOLNO

Misza Sagi

nebo v tokiu ima barvo samote

pridi ker ni s kom delit
pijač iz avtomatov šumenja dežja
molčanja ko ni nič za dodat
kraji o katerih sem sanjal obstajajo zares

cheese! kako lepo potem pot naprej
lahko je odpotovat poskusit se zgubit
stopat v temo
tujih mest tujih ljudi

na okinavi smo plesali na strehi hostla
ko bi kdo rekel ko boš pokadil bo konec sveta
bi odgovoril v redu vse je popolno
fizična nezmožnost smrti v umu živega bitja

zdelo se je da je ljubezen poslušanje glasbe
ob enem paru slušalk danes ne bom šel ven
tebe ne bo sledim skozi okno
plesu mestnih svetilk

strgam ostanke z noči brišem poteze
in vsi imamo isti obraz
gledam naravnost v oči

oblika je praznina ljubezni
ljubezen je praznina oblike

praznina je oblika ljubezni

tam tvam asi

Mandarina, ki jo jem – je jaz.
Thich Nhất Hạnh

ti si ta
silent disco na postaji
rdeči sij nad drevoredom
nekje padajo bombe

sneži samo na naju
(mislim na doi toshitsuro
daimyõja iz devetnajstega stoletja
znanega iz atlasa snežink)

ti si ta
zaprte glavice regrata
šum kril netopirjev
spletena z živcem sveta

privijava delovno mizo
pred polnočjo ugasne svetloba
sveč zamegljuje najina obraza
prižgem palo santo

ti si ta
čimbolj se potrebujemo
tembolj ranimo
torej zato ranimo

da bi naprej potrebovali
imela sva čas nimava ga več
ko ena plus ena daje ena
minus ena daje ničlo

samarkanda dreamin’

puščava prerezana z brazgotino ceste
monotona kot igra endless run
baktrijani pokriti z belim lakom se pozibavajo

ob črpalkah prodajalci limon
melone lubenice sok iz granatnih jabolk
zaris jezerskega trupla vdrte žile rek

na bombažnih poljih otroci
zgrbljene starke prisilno delo
ročno zbiranje


tako dolgo hotet bit kdo drug
prit kam drugam
da se vse možnosti razblinijo
ne zaradi izbire ampak opustitve
vsaka opustitev je izbira

ni važno koliko si jih namlatil(a) koliko pogovorov
za delo si imel(a) koliko na računu koliko bucik
zataknjenih v zemljevid dokler ne zaslišiš
vibrirajoče praznine se je ne naučiš tiho pet

veliko zelenje kričanje otrok za oknom
premor med mislimi si preblisk
čistega uzrtja nekega dne boš umrl(a)
vse druge dni pa ostani nesmrten(a).


svet je ta dan ko greva na široko
goltava sonce pes maha z repom

slišim tvoja pretekla imena vsi koraki
se stikajo v enem vodijo sem

zaradi tebe se dogaja zares in ko izginjava v sebi
se v najini odsotnosti zgodi življenje

tako popolno da nobeno drugo ne pride v poštev


večer je žalosten
kot šotorišče dan po festivalu
čeprav je vse še pred nami

odit iz korporacije zagnat lasten biznis
it na pot okrog sveta
zarit se v budističen samostan

napisat priročnik
kako doseči razsvetljenje
ne da bi nehali biti lažnivi

ponavljat asane
kuhat bob
poslušat kako se derejo škorci

fana

Jaz sem ta, ki ljubi, in ta, ki ljubi, je jaz.
Bayazìd Bisţàmì

ženska pes pogreznjena v sen počasi umirajoči dan
je nasipal snega svetloba je padla v sobo kot da bi mesec
obvisel tik nad glavo na soundtracku lofi bernie sanders
ana al-haqq jaz sem resnica ti si njen vir

meljem zelišče in kavo potapljam se čez rob zemljevida
življenje nikoli ni bilo nekje drugje nikoli tako čisto
jaz-in-ti presvetljena kot film premor v dihanju
zamegljenost od jasnine

Pesmi so iz zbirke [doomer wave].

Prevod: Katarina Šalamun Biedrzycka

Izbor

ESCHERJEVE POKRAJINE – II. DEL Izbor

Nives Gogala

Napisano zgolj v odmorih med delovnim časom, pisano tudi tako, da sem samo pogledala posamezno Escherjevo sliko ali skico in že se je zbudil vtis, kaj ta slika zares v sebi (po)skriva; podobno kot je deček, avtist, zaslutil/uganil telefonsko številko v enigmatični uganki, ko je listal po enigmatični reviji in si je ogledal določeno uganko, vizualno, v filmu Merkurjev srd(!).


Nebo se dotika Zemlje na način, ki je drugačen, kot se Zemlja dotika neba. Nebo se dotika Zemlje na način labirinta, ki potuje od nekod od zgoraj in se napeljuje proti navzdol, brez nekega končaja, kot tudi brez nekega očitnega začetka. Kar prehaja eno v drugo, oba končaja. Zemlja pa se dotika neba v območju ali v obliki sfere, sfer.


Tako kot vidimo nekoga, ki je blizu, je ena krogla, toda kako ga vidimo v oddaljenosti, pa je druga krogla. KI med seboj sploh nista povezani. Kot neka zunanja krogla, ko je pogled od blizu, in neka notranja, ko je pogled od daleč.


Nebo vdira v zvezdo, na način, da se ta niti ne razpre; na nekaterih ogliščih ponika vanjo, pronica vanjo.


Predprag pred hišo je nekaj končnega, stvarnega, določenega; samo en vhod je torej - glavni. Toda predpragi so lahko tudi pred ostalimi vrati, torej so to ostali vhodi, od katerih je kakšen lahko takšen, da bi bil lahko glavni, ko tisti, ki je en sam pred vhodnimi vrati, ni več glavni, ali pa je takšen toliko bolj.(!) Torej imamo hišo z več glavnimi vhodi, ali pa imamo takšno, kjer glavnega vhoda sploh ni (še/že).(!)


Nekdo beži pred nočjo, tako, da jo skuša prehiteti; kot da bi hotel preprijeti za škrice njenega temnega ali črnega plašča, tako, da sčasoma njegov, od tega neznanca v noči, škric od lastnega plašča prednjači pred nočevim ali nočnim, ali tistim od noči.


Biser v sebi vsebuje takšno središče, ki se razlega na vse strani kot krogle, kot da bi se zvok enakomerno širil ali razlegal na vse strani koncentrično, v krogih – od nekega središča.


Škarje so lahko tudi takšne, da se njegova rezila zauvijajo, kot da bi bilo govora o posameznih kačah, ki sicer režejo ali odrežejo s svojimi siki; namreč tako se rezila zauvijejo druga v drugo, da dobimo navsezadnje kepo, ki je ne moremo več razvozlati. Kot kepa neke prejice nekoč v mladosti, ki se je iz podolžne prejice ali niti le-te zauvila v kepo, ki se ni dala več razvozlati. Bila je roza barve in šivanje ali štikanje s tako prejico je bilo onemogočeno. Torej: ali je rezanje s takimi škarjami mogoče? Morda, če naletimo na ali v tem klobčiču na rob, ki moli ven iz te klobke in je oster.


Ptice v svojih letih ali preletih vedno sledijo neki sili, smeri, ki je takšna ali tolikšna, da prepriča telo, da ji sledi. Torej mora biti os smeri kljun- kremplji, presekovana ali presekana s smerjo peruti, takšna in tolikšna, v toliki meri močna, kar se tiče privlaka ali odboja z okoliškimi plastmi zraka, ali česa podobnega ali tudi ne, da ptice letijo v eni smeri in da ne zamenjujejo preostalih svetlečih se površin s plastmi zraka; da se torej ne zaletavajo v okna, v površino jezer z višin, morij, rek, oceanov, kot v neko svoje ogledalo, ki mu/jim (pticam!) jih je namenila narava.(!)


Zgradbo naj bi bili sposobni zgraditi tudi tako, da bi pričeli pri neki strehi in sproti podaljševali podporne stebre in odre proti Zemlji, tako da na koncu preprosto stavba preskoči iz neke višine v globino, kot taka, kot da bi si slekel pulover, pa se ta, ko ga vlečemo preko glave preobrne narobe. Ko je Zemlja pri gradnji take stavbe taka točka, ko se stavba prelevi iz (v)prav na ali v narobe.


Črka A, ki je postavljena na glavo, torej narobe, pomeni nekaj drugega, kot pa pomeni taista črka A. Ne samo da lahko pomeni vse predstopnje , ki se tičejo črke Delte, ampak predstavlja tudi vse prehode iz Z v Ž, na podlagi tako oblikovane ali predstavljene črke. Zlasti pomembno je, kaj ali kar se dogodi s prečko med stranicama pri črki A.


Tiste vasi, kjer si hiše ne sledijo linijsko, ampak se pojavljajo izven linije, izven središčnice, hiše, je to že znamenje ali zametek, da so se iz vasi pričela razvijati mesta z vsemi svojimi nadvozi, podvozi, rondoji. Začetek ali zametek pa je bil takšen.


Zvezde niso samo v značilni obliki zvezd, ampak tudi kot rozete, kot cveti, kot povsem preprosta oblika križev, in tudi v obliki samo pikice. O tem odločajo zlasti pozicije – med soncem in luno ter preostalimi zvezdami, celo med ali z oblaki.


Kjer je zvezda kot v obliki svetlobne pike, se razveji ali razvije do maksimuma do oblike kroga.


Kjer si konkurirata med seboj položaj sonca in položaj lune, je nebo štirioglate oblike, če pa vrivajo vmes v vpliv tudi zvezde, se nebo v svoji končni obliki – pookrogli.


Hijacinta, narcisa, mačeha ali mačuhica in vijolica – imajo skupni izvor ali skupnega prednika med cveticami.


Ko se oblika zvezde izoblikuje v kocko ali kub, se pri pojavu zvezde Severnice, pojavi na nebu kot protiutež tudi zvezda Južnjarica (Južnjarka!).


Če sta vzhod in zahod v obliki kocke ali kuba, potem sta sever in jug v obliki krogov.


KO si ptice sledijo v jati v letu, ko se nekje kljuni poravnajo z repi, je videti, kot da bi ptice delale obliko površine na nebu, ki je v obliki črke V, toda v resnici je to oblika kroga.


KO se rokujemo, tako, da se dlan sooči z dlanjo, lahko z drugo ali našo lastno, je podoba, ki ima vpliv na nebo: tako se zvezde približajo druga drugi, ali se medsebojno oddaljijo.


KO se odvržejo konfeti, morda nasneži v taki obliki, ali pa zbiramo smeti takih oblik na nek kup ali kupček, je podoba, da se zvezde uredijo same pri sebi po linijah ali linijsko, torej v vzporednih črtah.


Jezero opolnoči: tisto dogajanje, ki je na površini, s prenese v globine, in tisto, kar se dogaja v globinah, se prenese na površine; pa pri tem luna še niti ni imela svojega vpliva; kaj je šele takrat, ko ga ima.(!)


KO ptice zasedajo vejevje na drevesu, se listi pojavljajo na spodnjih vejah v takem vrstnem redu, kot po obliki sedajo ptice na te veje; seveda ni nujno, da časovno v istem letu, čeprav – četudi je možno, je mogoče.


Sončeva svetloba jena eni strani prišpičena kot suličasti žarek, na drugi polovici pa je pookrogljena kot okroglost, če vzamemo, da po sredini sonca teče središčnica ali navpičnica; - meja.


Zemlja je razdeljena kot krogla, ki je prepasana s posameznimi meridiani. Toda eden izmed njih – Ekvator, si lasti v nekem trenutku pozicijo, ki je vzporedna, in v naslednjem trenutku pozicijo ali smer, ki je navpična. Tako Ekvator preskakuje po smereh zdaj eno ravnino in nato drugo. Toda ko si lasti eno ravnino in preskoči v drugo, lastnosti ravnine prejšnje smeri preostanejo.


Relief Zemlje je lahko takšen, da se bočijo gore iznad ravnin, rek in morij. Toda ko te gore poležejo v ravnine, ko se zaližejo izmed njih ali med njimi, se dolžina vrhov teh gora, poležanih, in dolžina okljukov rek v tlorisu nekega načrta Zemlje – poravnajo. Poistovetijo.


Časovno grezilo ali časovna svinčnica, ki deluje kot pendulum, niha nad središčem Zemlje tako, da je v takih pozicijah, ko enakomerno zaniha tako na levo kot na desno, tako v globino, kot v sam vrh. Kot da bi zemlja pri tem gibanju časa bila kot enakovredni četverokotnik.


Slike, ki prikazujejo stare Egipčane, so tiste, ki imajo vsaka zase še enakovredne, ali ne povsem, različice v pisani besedi, v pisanih besedilih/besedah.


Svit (jutranji!) se naredi tako, da se svetloba kaže v obliki stožca, po katerem ali v okviru katerega (po dolžini!) se razlije svetloba, ki na kocu koncev izreže krog iz nekega tlorisa, kamor zasije ta žarek.


Iglice, zlasti one, pa tudi listi, se odpustijo od nekega drevesa tako, da na koncu naredijo v tleh takšen vzorec kot je vzorec (neki) na nebu iz zvezd in to tako, da je na določenimi tlemi točno določen vzorec na taistem predelu iz neba. Tako sta vzorca tako spodaj kot zgoraj – identična.


Žarkovje, ki zaobjema odločeno kroglo, lahko razne planete, med njimi tudi Zemlje, je takšno, da v svojem obsegu ali zaobsegu kot žarkovja, ki s navezuje med seboj kot določen vzorec iz možicev, ki se držijo za roke in tako prepleteno zaobjemajo Zemljo; toda v tem obsegu je žarkovje, ki objema ali obsega reke, morja, oceane, drevja, gore, - vse kot neki približek teh lokalnih kot krogel, ki navsezadnje pašejo/sodijo v tisti vseobsegajoči vse-krog.


Jate rib, ki prečijo v nekih globinah, se ravno tako lahko osončijo ali posončijo od teh pramenov svetlobe, ko posije sonce skozi valove. Ravno tako to sonce, ti žarki – krmilijo živelj v teh ali v takih globinah.


Senca pred obcestno svetilko je primerljiva s tisto senco, ki nastane za neko taisto svetilko, kot tako, daje ena pozitiv neke slike, druga pa njen negativ. Tako sodita skupaj, če bi naredili kompletno ali celotno senco, ki jo pusti neka obcestna svetilka.


Vogal travnika, vogal njive, vogal nekega cestišča, - vsi imajo svoje primerljive vogale na nebu, točno v njem ali na njem, - nad seboj.


Rumenjak in beljak sta pri jajcu primerljivo s tem, kaj sta obod in sredica pri Zemlji kot planetu, kot nepravilni krogli ali elipsoidu, kar je jajce vedno bilo.


Zlasti večerna zarja je take oblike, da se pomeša na nebu tako, da je najprej obod in nato sredica ali zgrbek. Situacija je pri jutranji zarji obrnjena kot pri večerni, vendar ni vedno tako.


Meglice na nebu so primerljive z meglicami na dnu morij, oceanov.


Perut je nekje pri ptici izoblikovana podobno kot plavut pri ribi; morda kot rep, s tem, da so repi pri obojih prav tako primerljivi, ali – ne.(!)


Podobno kot se sonce kdaj »ujame« med vejevje krošenj, se luna »ujame« med vejevje zvezd, ki si jih napletejo med seboj na nebu. Torej poleg zemeljskih dreves obstajajo tudi »nebna« ali »nebesna« drevesa.


Mavrica, kot si sledi v svojem zaporedju barv, jo to ukrivi; toda ko si sledijo barve v obratnem vrstnem redu, to mavrico nekje spet »izravna«, ali ukrivi v obratni smeri.


Rabarbarini listi so nekje primerljivi z listi, kot se pojavljajo na bananovcu, oziroma primerljivi z obliko listov pri nekaterih solatah, ki so včasih veljale za megalomanske ali dinozavrske.


Sledovi v izsušeni luži so lahko takšne in tolikšne, da se tako izoblikujejo posamezne poti, debre ali vadiji na nebu, ko (se) to izsuši, ali postane suho.


Rdeče zlato in baker – sta si nekje podobna po kara(n)tnosti. Samo skovati je potrebno določene centre v teh kovinah, in to po sredi(ni), manj na robeh, pa se tako pridobi (tudi tako!) kara(n)tnost, ko se atomi izločijo iz določenih diamantnih mrež, ali vanje šele posebej vstopijo ali vstopajo.


Os Zemlje je nagnjena tako, da se revolucija in rotacija kdaj poravnata med seboj. To je na en sam dan v letu: bodisi na spomladanski solsticij, ali na jesenski. Kateri je na vrsti, o tem odloča pojavitev ali pojavljanje prestopnega leta po nekem določenem vrstnem redu pojavljanja prestopnih let v nekem obdobju, eri ali veku.


Vrv se lahko na koncu koncev pridobi tudi tako, da bi vzporedili določeno število niti pajčevin med seboj, tako, kot so povezane ali nanizane posamezne baze v paru med seboj pri molekuli DNA ali RNA, a te manj.


Školjka ni ničesar drugega, kot preobraženi biser po drugi plati, samo da si strani v nekem dodekaedru sledijo drugače, manj koncizno in manj stranično. Kajti morje si ne more privoščiti toliko biserov na nekem kupu, preračunano na površino valov; kot si tudi reke ne (z)morejo privoščiti toliko zrnc zlata na enkrat na nekem presečišču poti ali na neki kvadratasti ali pravokotni površini, preračunano v prostorninske mere ali enote. Drugi biotopi bi bili zapostavljeni, kot nebo denimo; zato premore kdaj strele in kdaj ledena zrna v podobi sreža, babjega pšena ali toče.


Kraki petelinje rože so kdaj takšni, da posnemajo obliko zubljev pri gorenju ognja. Tako petelin »zažiga« med samci nekih bioloških vrst, in tako se ogenj »popetelini« med pojavi v naravi, ki imajo dva pola: koristno in uničujoče. To je povezano seveda s prevlado določene biološke vrste, samca, med živimi, med živimi vrstami, po pomenu za življenje »po meri« - človeka.


Prepleti v močvarah so kdaj takšni, kot denimo zamreženje žabjih mrestov, morda ujete vejice ali bili račjih zeli, da sovpadajo z zgradbo prepletov, ki so ali se naredijo v podrasti gozdov, ko so posebno prepletene, denimo, korenine, korenike, koreninje.


Temna zvezda, tako imenovana črna, zaobseže vse področje na razdalji med Soncem in Luno, vsa področja osvetlitev in zatemnitev, kot svetla zvezda, denimo, ne.

(junij 2022!)

PRESLIŠANO

Marija Šedivyr. 1941

1

Slišim
migotanje trave,
cvrkutanje ptic,
šumenje reke,
piš vetra,
škripanje peska
pod nogami.
Lastno dihanje
slišim.
Glasove,
ki se v tišini
sestavljajo
v besede
slišim,
ko sem sama
s sabo.

2

Pozdravim
še ne rojeni dan,
ker bo.
Grm,
hišo,
vrt,
drevo pozdravim,
in tebe
neznanec,
neznanka,
ki si nekje
na poti.
Pozdravljam te,
ker nekje si.

3

Belo
utiša korak,
prekrije odpad,
obleče drevesa,
dimnike,
strehe.
V bleščavo odene
ulice,
ceste,
domove.
Ogenj prižiga
za tiste
v zavetju.
Pozabljenim
nudi naročje
bele neveste.

4

Kamen,
nekoč dom.
Pepel,
ogenj.
Črepinja,
skleda.
Nihče,
nekdo
z imenom.

5

V pravljici junaki,
dobre vile,
kresničke,
ki svetljijo
pot,
da izgubljeni
v gozdu
najdejo izhod.
V obljubljeni deželi
za bodečo žico
umira gozd,
junaki.

6

Ogenj bi bila,
voda,
nevihtni oblak,
jasnina.
Vse barve hkrati
bi zlila
na mrtve zidove.
V kakofoniji
bi iskala
sozvočje.
v neskončno modrino
združila morje,
nebo
in školjkam z dna
podarila
košček neba.
Če bi lahko.

7

Kjer zrak diši
po čemažu
in se tišina oglaša
z valovanjem reke,
kjer zima riše
lede rože na okna
in pomlad
z zamudo obarva
bregače,
kjer poletje hladi
jesen zlati,
živijo sanjači,
odeti v barve
mavrice.

GOVOR TELESA / GOVOR TIJELA

Tvrtko-Matija Šercarr. 1939

GOVOR TELESA1

Polnoč je
Srečno Novo leto
Plešeta brez ustavljanja
Ko je prišel čas za zadnji ples
so zaigrali dunajski valček
Zavzel je plesno držo Homo erectusa2
Njegova leva in njena desna roka
sta iztegnjeni
Z desno roko jo je objel okoli pasu
Njena leva roka s šopkom katlej na podlahtnici
leži na njegovi desni rami
Komaj se dotikata
Drugi šopek vidi v izrezu dekolteja
Na koži majhno razsutega cvetnega praha
Njeno v križu prepognjeno telo
ukrivljen vrat
in glava tako nazaj potisnjena
da ji lasje prosto padajo
mu brez besed govorijo
»Tvoja sem! Vdam se ti!«
V laseh ima orhideje
pritrjene na perjanici
iz labodovega perja3

1. januar 2014


Opombe:

1 Kot to počnejo »luzerji«, si redno ogledam televizijski prenos tradicionalnega dopoldanskega novoletnega koncerta dunajske filharmonije iz dvorane tamkajšnjega glasbenega društva. Bil bi namreč tam, če ne bi bil luzer. To pesem sem zabeležil ob poslušanju letošnjega koncerta. Z filharmonikih je ravnal čudoviti Daniel Barenboim.

2 Podoba naj bi bila dvoumna! Hec mora biti tudi v erotiki!

3 Marcelu Proustu v spomin na Swanovo ljubezen z elementi «mopasanovske« nekrofilije do Odette de Crécy v aluziji na njeno »uvelo meso« in na iskanje izgubljenega časa! Malce perverznosti pa naj bi bilo v vsaki pravi ljubezni, vsaj atavizmov!

Branje teh in drugih opomb pod črto, ki jih včasih vstavim, seveda, ni obvezno, vendar vsekakor vpliva na razumevanje pomena pesmi.

GOVOR TIJELA 1

Ponoč je
Sretna Nova godina
Plešu bez prestanka
Kada je došlo vrijeme za zadnji ples
zasvirali su bečki valcer
Zauzeo je plesni stav Homo erectusa2
Njegova lijeva i njezina desna ruka
su ispružene
Desnom ju je rukom obujmio oko struka
Njezina lijeva ruka s kiticom katleja na podlaktici
leži na njegovu desnu ramenu
Jedva se dodiruju
Drugu kiticu vidi u izrezu dekoltea
Na koži malo prosutog cvijetnog praha
Njeno u križima savijeno tijelo
vrat i glava tako zabačeni unatrag
da joj kose slobodno padaju
govore mu bez riječi
»Tvoja sam! Podajem ti se!«
U kosama ima cvjetove orhideje
Pričvrščene na perjanici od labuđeg perja.3

VETER NA MIZO POGRNE SLUTNJO

Luka Višnikar

APRILSKO NADEJANJE

Aprilsko podnebje se umika iz
svojega slovesa; ta dan, osmega,
je tako luciden in čaroven;
skozi stene, ki so jih grele obloge
zimskih saj, uhaja zlatnina,
razlivajoča se kot dar nebeškosti.

Misli so preteklost in ta je z
zbranim zborom čivkov vedno
odkrivala vizije najbolj razigranih dejanj;
svobodne so, kot brezmejni otrok,
ki nebo mu je meja, ali ne samo nebo;
temno vesolje ali še naprej.

Žarek se ujame v steklu kot pesem v
srcu in ga ogreje; skoz zaveso v prostor
vstopi roka jablane in potegne oči do
okenske police, kjer se obarvajo po
lastni želji in veter, ki kuštra sivino
v laseh, na mizo pogrne slutnjo.

Travnik drgeta po zemljini koži in dvignjeno
cvetje se zrcali v soncu, ki je kot glasnik
najglasnejšemu motrenju; zenice se zlijejo v
črnino tople prsti in poženejo kri v plodove
in do vrhov najmodrejšega vznikanja;
to je ta ognjevitost, o kateri je toliko govora.

PORAJANJE V NEKAJ KAR JE VZNEMIRLJIVA SLUTNJA

Svet se premika,
premika se in
s krikom drsi v odkritje.

Vsak išče svoje koščke
nekje drugje,
vsak pada v svojo sredino,
tako ali drugače.

Še ena eklipsa raste kot
nova vest blebetavih jezikov –
še ugibajo o preroštvu,
a kakšne barve bo zrak,
kmalu bo vidno,
ali ne.

Sprehajam se naprej in
nazaj v času,
opazujem tvoj prihod ali
kako boš obstala v sliki,
razliti čez vpijajočo zemljo.

Ostajam cel, le to je,
da navdušenju pripisujem
pomembno vlogo,
kot tudi okušanju
njegovih sadov.

Pesem se bohoti ponižno,
nastaja zaradi vseh
drugih poprej.

Danes je dan, ki sebi
postavlja vprašanja –
koliko lepega se še lahko
porodi in kako bo to
obarvalo življenje.

NESLIŠNA KATARZA

Zatohla je ta svetloba,
in ko prodre skoz‘ pore črnih kopren,
še bolj se jo čuti,
kako nemir dviguje iz trdih teles.

Kako močno dežuje ljubezen,
ki kot hitri izstrelki z neba ubijajo slepoto,
puščice,
ki se odbijajo od teles na druga,
se lomijo in padajo na tla kot ploden prah.

Le tista telesa bodo zasvetila zgoraj nebá,
katerim voda bo učitelj,
kako se preliva, spreminja v nekaj
manj ali več,
kako to dopušča,
da lahko ostane neoporečna in živa.

POMLADANSKI APEL

Spomin ima vžigalno vrvico;
zagori v celost in noč se umiri v
prenatrpanem vesoljnem kotlu.

Ta letni čas odžeja dušo,
napetost se omehča in slike,
naslikane s prasketanjem misli,

potujejo čez zrak, po prostoru,
zabijajo se v zidove in blaženost se
vrne kot oblak, ki je zaželjen suši.

Lepo da si ugledalo novo zelenenje,
naše predrago občudovanje, sonce,
ki kuješ zaroto mrakobnim silam in

razteguješ udobje čez prostranosti;
ali čutijo ta spektakel zdajšnji mladci,
ko jih premagujejo virtualni dnevi?

VEČERNA KONTEMPLACIJA

Čeprav sem na eni strani sam,
in tu vase požiram hrepenenje in
to me hrani,
napihuje me v neko svetu neznano ekstazo,
narekuje mi, da rastem in se raztegujem v
nedoumljivem,
sem na drugi strani v drugačnem raju,
bolj poznanem,
v družbi ravno prav glasnega sonca,
nekaj toplih oči in nasmehov,
naprej od tam, ko so dnevi daljši in do tam,
ko jih začnejo premagovati noči,
kjer diši svetloba in narava boža srce,
ko se z neba iztočim na zemljo in
vdihnem vase tako preprosto,
a v tem trenutku tako nedosegljivo idejo –
da so besede zgolj poezija in ne tisto,
kar bi lahko bilo,
še vedno, ali spet, ali sploh,
v tej sodobni zmešnjavi, ki jo najbolje prenaša le čas;
meni je udobno in tako in tako vseeno,
le nočne luči bi lepše svetile,
tako kot v tem celovečernem filmu.

PORTOROŠKO - LIMINJANSKI AKVARELI

Ivan Cimermanr. 1938

Par kraguljev
v areni sonca
kroži do nebes.
Par draguljev,
Let brez konca,
brez dotikov,
brez teles.


Kornati
tujina v tujini,
dvojni spomini:
Skupni otoki,
tuji otroki.

Dvoje strahov
pred samoto,
v ječi valov
z morsko noto.


Goreče naplavine
Razbitine čolna,
morje podarja,
razgaljenim turistom,
ki plešejo TAM TAM,
z ljudožerskim vriskom.
Ob plamenih naplavine
so vso noč plesali,
ovčko žrtvovali
na vudu žrtvenik
za pradavni krik.
Mesecu bledoto
golih kož kazali.

Čez pepel
prhut galeba,
nad ostanki z ražnja
senca bega.

Morje tolče po obali
ritem vesla, svoj Tam Tam,
oglje dimi se v nebo.
Sanje vsi smo odsanjali.
Kam odplul je kdo?

Dim so vsi postali.

NAJIN ZOO

V Himno rjovenj
duh krvi besni.
Strah je ključ hotenj.
Kletka zaduši strasti.

Paznika krvi pa ni.

VŽGANO ZNAMENJE

Znamenje: glej noč prečuto,
vžgano v ramo za spomin,
je tvoj vulkanski milodar -
razžarelih čutov krik, vihar.
Gorišče. Mrzla lava. Ožgan kamin.
Zoglenel je star telesni čut.
Pepel za novo rast še tli razsut.

NUDISTIČNA NEZNANKA

Lepa nudistična neznanka.
Okrog Dianinega kipa – zanka,
sledi ugrizov volčjih mož na koži.
Past neznanke se bolj in bolj oži.

VULKANSKA EDNINA

Mesečev nabrušen srp
žarke svetlih zvezd požanje.
Dva vulkana, izbruh brez krp.
Lava se izliva v vroče sanje.

RIBIŠKI AKVAREL

Na boku jahte majhna lina,
skoznjo zre pobegla Tina,
v valovih čoln in parangal.
Njen dragi s trnki je ostal.
Na krovu lepotic parada.
Jambor nebesa zbada
Harpuno brusi kapitan,
Ves mil in zlat ugaša dan.

STEKEL PES
IN TIGRI V IGRI

Je stekel pes
skoz Tebe stekel?
Renčiš. Srd, kes!
Besnim: »Je res?
Ugriz na vratu,
praske stekline,
bila si užitek tatu.
Ta sled ne mine!

Kdo bil je v igri
As za poker, kviz?
Zahrbtno prežijo tigri,
Na hrbtih kart
odtisi šap, dobitkov niz.
Neznanec za pagat,
ugriz na vratu, tat.

Je stekel pes
skoz tebe stekel?
Renčiš, besniš,
razgališ jalov kes,
najino igro je dorekel.

Ugriz na vratu
v sobi za biljard.
odpustim tatu -
pagat brez milijard.

BRILJANTNA DAMA

Briljantna, fina dama
na pomolu ob množici sedi,
ljubeče, nežno pinča boža.
Okrog nagubanega vratú
se diamant z ozvezdja Bika blešči.
Darilo Dandy Gift ljubimca PR roža,
in vabi novega častilca, ne tatú.
Pod leskom guba se uvela koža.

Briljantna, fina dama,
s pinčem v naročju,
pasje sama,
dar enakonočju

ISKRI SE MESEČEV ZALIV

Otroka božja z mesečino zlita,
in z nebom, polnem zvezd pokrita.
Drug drugemu vsa ljudožersko draga.
On žrec, a ona žrečka: Epska saga.
On - Adam, dragec, bojevnik, nagec,
in moja Eva draga – pokrita z mesečino naga.

Blešči moj sanjski nož,
vihtim ga, drage mož:
Švist! svoji nagi dragi
nabrekli breskvi režem.
Z rezilom noža, tik ob grlu
ji gentlemansko, v sanjah
s krhlji meseca postrežem.

Med lovkastimi prsti
se dragi po kipečih prsih
lube-nice sok iz ust cedi.
Lju-bimec goltno pije kri.

Iskri se Mesečev zaliv
kot nož – srp rahlo kriv.


In skrijem objektiv,
posnetek bo minljiv.
Iz raja sem izgnan,
noč prebedim sam.

JAZ NISEM ŠTIRISMERNIK

Le stražite si štiri glavne strani neba:
Vaš Vzhod - Zahod, vaš Sever – Jug!
Jaz nisem Štirismernik, sem zvezdam drug.

Ves čas sem plul po nebnih stran-poteh
za svojo Prvo Divjakinjo roke stegoval,
za gusarskim zakladom, za grudo zlata,
za peto dimenzijo tega norega sveta.

Jaz ne grem po sledi enosmernega Človeka,
ki le pred eno smerjo, suženjsko vdan berač, pokleka.
Za svoje plovbe sem bogate jahte gusarsko okral.

SAJ NIČ NI!

Tvoj dragi netopir
leti to noč na pir.
Sede na žilo noči.
Žila noči – si ti.
             Le mirno spi!

Kri. Kri. Spet mir.
Vihtim rapir.

Spi, draga, saj nič ni!
Bil je le navaden pir,
sto dni grozeč prepir.
             Le mirno spi!!
Tvoj dragi netopir,
mi skoraj je ukradel mir.
Obrišem ost, rapir.              Le mirno spi!!!

POTOČEK IN AMAZONKA

Po brzicah divjih, tujih rek
vozijo me čudna, mrka bitja -
piranhe lačne – talisman za ta, moj vek.
Moj čoln zaplove po razburkanem ekranu.
Med žarometi elektronska glasba za erotična zlitja.

Ugasni ta TV privid! Moj potok čaka na morska zlitja.
Le z Amazonko, vseh rek, Prvo, vsemogočno damo,
pojim drug, žejen planet. A tebe Zemlja, puščam samo.

JAHTA JE GUSARJEV PLEN

Ko črna gusarska zastava
v oazi rajskih davkov zmagoslavno zavihra,
sesuje se veriga igralnic, in izniči stava,
v požirkih goltnih pije kapitan do dna.

Nedolžnost, bela zibka, bogatašev dom,
kakó te morje iz revnih kapelj ziblje,
ne zvrneš se v žrelo z morskim psom,
tajfun, vihar se te na daleč izogiblje.

Labodja jahta nad ugrizi psov nam mirno plava,
na njej se sonči ON, mednarodno sloveča glava.

Na krovu plešejo labodke, krhke, bele,
ki so iz daljnih, revnih krajev priletele.
Ničesar nimajo na sebi, samo pajčolane,
iz morske pene so svetlim nočem dane.

MORSKA DEKLICA POL-ŽENA

Sirena je sinoči vabila in pela
pesem Na večernem valu …
Kot morska deklica je obvisela
na trnku, ribjem parangalu.

Ribič kolne polovično srečo:
»O morska deklica
nad pasom žena,
pod pasom nič-riba,
napol ženska, hiba,
v večni jalovosti izgubljena,
od polne ure le nihalo.
Za polno noč ljubezni
je pol ljubimke premalo!«

Nazaj v morje vrže plen,
ostane sled iz zraka, pen.

ROŽNI POPEK

Med naplavinami,
NJEN modri trak.
Telo živo, kipeče
več ne trepeče,
molče leži kip, vznak.
Razpuščeni lasje,
ob njej napol podrt
peščen otroški grad.

Je mar objokan mož
njenega življenja tat?

Kdo je dekle? Le eden ve!
Ta, ki ob valih solz se brani,
in izdaja svojo krivdo nehote:
Známenje na njeni desni rami
njegovo roko zadnjič zmami.

Globoko sklonjen
nežni popek, ljubodar –
podobo tatoo rože boža …
Skoraj bi postal vrtnar,
a popek razcvetena roža.

ALI SO na tej Dvospolni petini zemlje
izumrli slovenski petelini?

Petina naše žensko-spolne Zemlje
z morji – srednjega spola objeta kuka.
Oseka večno Plimovak dan jemlje.
A ženska ženski ni rodna plemenka. O, ženske, jaz še nimam vnuka!

Zemlja, tebe je le petina, le petina!
Morje, led in voda, vse te že jemlje.
Kdo mi dal bo hči in sina?
Dvospolna past, moj smeh.
Iz dveh požene rast, ne greh.
Rodnosti poraz za izumrlo pleme,
klovnska parada, jalovo seme.

O moška Plima: Daj hčerki sina!
Oseka: Daj sinu hči!
Parada ponosa buči
Naj pesem dvojnosti krsti,
Naj vsak svoje ime zakričita
v v vse neenakospolne dni.
Saj na tej petini
Enotne EU Zemlje
baba babi,
dedec dedcu
že nedolžnost jemlje.

Sinovi s sinovi,
hčere s hčerami,
babice z babicami,
dedki z dedki spe.
Za stari zemski rod
trpe enako kakor žive.
Niža se naravni svod.

Le včasih naskrivaj
mladenič k mladenki gre.
Ko mlada kri vukansko vre,
prikliče rodnost spet nazaj.

Ostale bodo stare tete
z dojenčki iz epruvete,
ostali bodo sivi Odiseji,
samotni krokarji na cvetni veji.

A jaz podarim jim armado
junakov čvrstih, mlado,
še preden lep dekle bo teta,
še preden mladec mladca si obeta.

ŠTIRI-glavček, ne TRI-glavček
(Nuda blues v Simonovem zalivu)

Dve totalni, izzivalni nagici,
In štirje štrleči, rosni vršički,
v Simonovi nudistični puščavici,
okrog mišičjaki-snubci
in skrivaj oženjeni možički.
Par ‘mačov’ bi jima rad
v hribovski, tovariški navezi
nataknil dvakrat po dve derezi.
Kako bi splezal jaz na visok Štiriglavček,
planinec, izurjen le za narodni Triglavček?

Ta vzpon je le za maxi mače mlade,
ki so vešči drzne, skočne bikovske parade.
Jaz si bom za moč naročil mega-pršut-pico,
in božal dolgo, težko noč svojo 100 kilogramsko,
nikdar doljubljeno, do smrti zvesto Mico.

NA KRMI IZ ČVRSTEGA HRASTA

Smeh in hoola-hopi mažuretke
prikipe čez deske spolzke krme,
ki jo gladi wixy-waxi lesketava pasta.
Vitkonoge in vreščave polbaletke,
slavijo malo maturo Devetletke.

Roj mornarjev na palubi iz hrasta
na dušek tri peneče flaše zvrne,
guga - gaga, guga gaga, guuuu …
barka iz čvrstega lesa se ne prevrne.

Na pomolu maha okravatena gospoda,
ki je s šampanjcem jahto krstila.
Tresk! šampanjca slavnostna posoda
za zdravljico, ki je skoraj kljun razbila,
Kam se bo prelepa clasic built lepotica
iz domače ladjedelnice v svet napotila?
Ej, na Kajmanske otoke, kjer rode otroke,
ki srečni časte oaze globoke bogatega stila.

GU-GA-NJE

Kljun jahte
pri-ki-ma-va
igri valov …
Brez krmarja
sladko tava
v sončen dan,
in ne domov.

Pod palubo
mojo ljubo
ljubi kapitan.

Aja-ajaa-j, gugajoča jahta:
Kimaj tudi meni.
Zame moja ljuba
se ne zmeni,
ker sem Zguba.

Jaz jo ljubim
ona z drugim
me naplahta,
jaz sem čoln,
a ON je jahta.

Pod palubo
mojo ljubo
ljubi kapitan.

Noč zlovešča,
glej – nesreča:
jahta DREAM gori!
Ogenj plastiko časti,
moji duši noč svetli.

DEDNO OBREMENJEN,
Z DEDKOM ZMENJEN

Dedi, o moj dedi,
tole si zapomni, vedi:
Moji kromosomi
Tebi, dedku, so prisegli:
Tvoji genialni praatomi
bodo k izbrani bistri, lepi
Kromosomki legli.

Ujčkal mi boš genialne vnuke,
in zapustil poker in kegljanje,
in gostilne, mož regljanje,
in razvil jim vse talente,
nadpovprečnih alimente.

Jaz bom pa samo garal,
in ti dvojno pokojnino dal.
Moj sin, edini vnuk, je le podaljšek
naju dveh, res superbistre glave,
močne in trenirane postave.
Včasih gresta na igrišče,
kjer si prijatelja poišče …
Ej, jaz spočel bi celo četo,
ki bi nogomet igrala vneto.
A sem samo ubog klošar,
ki ugiba, kje najti denar.

Dedi, o moj dedi,
tole si zapomni, vedi:
Jaz sem brez dela, klošar,
ki vas vse prosjači za denar.

Moji kromosomi,
to so majhni bički,
ki jih sinko podeduje.
Zrastejo, vzlete
kot ptički - bojni orlički,
ki jih domovina pričakuje.
Tvoj vnuček, dedi
je tvoj časten hobi.
Dobro ga vzrédi, vedi,
da v tej Kapitalski zmedi,
če nisi bogat, kot se spodobi,
uideš revščini kot ubog kromosomek,
če mi bogata nevesta ponudi domek.«

v tej kapitalski zmedi.

KO SEM UZRLA SVET

Marija Ferjančič

KO SEM UZRLA SVET

Ko sem uzrla ta svet,
sem si neznansko
zaželela iskric,
da, tistih iskric,
ki niso pripete
na bodečo žico
ampak na
najmočnejšo cvetlico,
da bi drobila v njej
košček kruha
in iz njenih prašnih
drobtinic polnila lakoto.

A nizam le pepel
požganih sanj,
ki me neutrudno
in vztrajno
čas zasipa van j...

Le kdo je tega kriv?

VČASIH SE POČUTIM

Včasih se počutim
kot tista
razcvetela cvetlica,
ko po njej lomasti mrčes.
Niti trepet,
ne jok,
ne stok
jih ne gane.
Le še bolj obirajo
in se strastno drenjajo,
kot da sem jeklo!
Ko da sem psu
kost za glodanje,
kot da sem brezčutna
in okamnela skala,
kot da lahko prenesem vse!
O, mrčes, ki tako
brezčutno lomastiš
po meni kot po cvetju,
zakaj me s tako neznosno
ihto zabadaš!?

MOJA LJUBEZEN

Sedemindvajseti šesti
dva tisoč dvaindvajseti
na balkonu sedim,
s pogledom uprtim zrem
v to brezkončno
in brez mejno
čudovito modrino,
ki niti ni daleč
od prispodobe mavrice,
ko se zlije v svoje barvice.
Si prekopavam po mislih
na vse strani,
ko v to zdaj zrejo moje oči
in se čudijo, kaj vse mi nudijo
te nedoumljive čarobnosti
ob neskončni večno prižgani
celo velikokrat pretopli luči ...

Ali je lahko še kje lepša
ljubezen za moje življenje?
Misli mi pravijo, da je ni.

KRATEK ODTIS

Tudi
kuhalnica,
kozica,
žlica
in moj
ugriz,
so klepet ...
Le
prisluhni,
kuhar
ali
kuharica,
temu žvenketu,
ko boš
v kuhinji
sam
s temi
ob sebi

PESEM, KI POMAGA PREMAGATI TESNOBO

Saj boš zmogla,
zmagala boš,
boš videla, da boš,
ni vedno noč
in ne vedno tema.
ne vedno gnojna megla,
ki sega v kosti
ne vedno slana,
ki mori,
ne vedno mraz,
ki mrazi.
Počasi, a vztrajno
se vrača luč,
ki ljubi,
ki greje,
ki ne nagaja,
ki z dnem zgodaj vstaja
ga razvedri,
ga odene v vonjave,
v ptice in njive zorane,
nič ne skrije.
Še sebe umije
v valovih čudovitih rek.

PRAV POD NEBOM

Prav pod nebom
plava moja duša.
Gotovo ni mogla
poslušati sveta,
ko jo je obdajalo
zunaj nesmiselno
in razburkano lajanje!
Odločila se je
plavati po svoje.
Zamašila si je ušesa
in zalepila pogled.
Zdaj je srečna,
ker plava nad
rešetastimi oblaki,
kjer ne poznajo nemira,
ki ne marajo
hinavskih laži
ne prepira!

Le bodi,
vsaj ti bodi
in obstani tam,
kjer si,
čeprav se mi
toži po tebi

NATROSILA SEM MAKOVA SEMENA

Sonja Votolenr. 1956

PREVAJANJE IN POGOVOR

Krzysztof Biedrzyckir. 1960

Spremna beseda h knjigi Katarine Šalamun Biedrzycke Wśród słoweńskich i polskich autorów, Kraków 2018.

Kulture se med seboj pogovarjajo na različne načine. Največkrat je tako, da prevladuje določeno središče – nad njim se navdušujejo obrobne kulture, ga posnemajo in imajo za merilo svoje samoocene. Včasih je bil to Rim, nato Pariz, zdaj morda New York ali raztresena po spletu anglosaška kultura. Pa vendar so enako, morda včasih celo bolj navdihujoča, srečanja enakovrednih kultur, takih, med katerimi je lahko izmenjava bolj partnerska, ker med seboj ne tvorijo hierarhičnega sistema, prej igrajo vlogo medsebojnih ogledal, v katerih lahko vidimo sebe in drugega in se medsebojno razumemo (pa tudi bolje premislimo sebe v soočenju z drugačno kulturo).

Poznavalci poezije na Poljskem dobro poznajo slovenske avtorje, na primer Tomaža Šalamuna ali Aleša Debeljaka. Večina bralnega občestva pa vendarle ne ve prav dosti o literaturi, ali pa sploh o kulturi tega kraja. V splošni zavesti poljskih humanistov je absolutno prepoznaven verjetno samo en svetovno znan slovenski avtor – filozof Slavoj Žižek, in je to tipičen primer sledenja mnenju pariško-njujorškega središča. Zato predstavlja knjiga Katarine Šalamun-Biedrzycke Wśród słoweńskich i polskich autorów neprecenljiv vir za spoznavanje literature tega naroda.

Veliko pomembnih informacij o njej dobimo tu iz prve roke, predvsem kar se tiče 20. stoletja, a predstavljena je v širokem kontekstu, saj sta v ozadju orisana zgodovina in specifičnost te literature, literarnokritična refleksija zajema široko razumljen sodobni čas in celo presega meje prejšnjega stoletja. Ta informacijska plat je pomembna, ker poljski bralec, tudi če pozna dela več avtorjev, navadno malo pozna kulturo tega malega, a zelo ustvarjalnega naroda. Ta knjiga v ogromni meri zapolnjuje to vrzel v našem vedenju.

V uvodnem prispevku avtorica razloži, v čem je specifika slovenske kulture. Pripoveduje zgodovino naroda od zgodnjega srednjega veka vse do 20. stoletja, posebno pozornost pa posveča oblikovanju sodobnega dojemanja sveta. Piše o navezanosti na svobodo, ampak tudi (morda celo predvsem) o visokem vrednotenju dela in občutku za dostojanstvo vsakega posameznika. Slovenska miselnost in morala sta se gradili skozi vso zgodovino, v veliki meri pa sta posledica dejstva, da je višje plemstvo (ki jev mnogih evropskih državah določalo ton družbenega življenja) bilo med poznejšimi vojnami izbrisano, ali pa je sprejelo nemško kulturo za svojo. Zato so občutek identitete in slovenske posebnosti izoblikovale revnejše skupine prebivalstva — kmetje in, njim blizu po običajih in načinu življenja, nižje plemstvo. To je zelo pomembno besedilo, saj predstavlja ozadje za nadaljnja razmišljanja o slovenski književnosti in njeni posebnosti.

Večino prostora v knjigi zavzemajo eseji o slovenskih umetnikih. To so pravzaprav majhne monografije. Zgodba o slovenski literaturi 20. stoletje se začne s predstavitvijo začetkov avantgarde, oziroma ustvarjanja predavantgardnega pesnika — Antona Podbevška. V nadaljevanju so predstavljeni naslednji avtorji: pesniki Anton Vodnik, Božo Vodušek, Edvard Kocbek, Stanko Vuk, Gregor Strniša, Tomaž Šalamun, Aleš Debeljak, Uroš Zupan, prozaisti Voranc Prežih, Slavko Grum, Lojze Kovačič, poleg tega so vključeni trije sintetični eseji: o epifaničnosti v slovenski poeziji od romantike do danes, o položaju literature na Slovenskem na prelomu začetka devetdesetih let in o najnovejših (do 2010) pesniških delih. Ta del knjige ima nedvomno informativno vrednost, ki jo nadgrajuje dejstvo, da je avtorica za kompozicijski ključ vzela kronološkost literarnih pojavov. Tako dobimo neke vrste predavanje o zgodovini slovenskega slovstva. Seveda, skladno s konvencijo literarnokritične knjige, ne težeče k celoti, ampak oprto na avtoričino izbiro in podrejeno njenemu videnju in občutju sveta. Prednost teh skic je, da vsebujejo fragmente obravnavanih del, kar je še posebej pomembno v razmerah, ko večina poljskih bralcev slovensko literaturo pozna površno in selektivno. Dodati je treba, da so predstavljeni tudi članki o slovenski literarni vedi in literarni kritiki.

Knjiga, kot pove že naslov, vsebuje tudi skice o poljski literaturi. V tem delu seveda ne gre za informacije, ampak za interpretacijo. Vidimo, kako se pomembna dela poljskih avtorjev berejo s slovenskega vidika (ali, morda natančneje, z vidika slovenske bralke, ki se po eni strani navezuje na lastno kulturno izkušnjo, na drugi strani pa zavzema izrazito, osebno hermenevtično držo, ki ni nujno pogojena z nacionalnim kontekstom). Ti eseji prinašajo zelo bogat in osvežujoč predlog za branje. Pomemben je tu tudi primerjalni vidik, prav tako bistveno, ali še bolj, pa je prinašanje uzrtij, ki jih v poljskem branju posameznih besedil ni. Avtorica je začela s Przybyszewskim in njegovo recepcijo v Sloveniji. Nato piše o svoji interpretaciji Gombrowicza, Schulza in Miłosza, pa tudi pesnikov in prozaistov, katerih dela je ta kritičarka in prevajalka spremljala kot bralka, pozorno spremljajoča vse, kar se je dogajalo v poljski literaturi od šestdesetih let 20. stoletja naprej – v njenem izboru so denimo Julian Kornhauser, prozaisti Berezove »literarne revolucije« ali mladi pesniki po letu 1990.

Avtorica išče analogije, a opazi tudi bistvene razlike v logiki razvoja obeh književnosti. Na eni strani kaže, recimo, vzporednost domišljije Stanka Vuka in (mladega) Czesława Miłosza, ali pa podobnosti med prozo Lojzeta Kovačiča in Bruna Schulza, po drugi strani pa opaža razlike v odnosu do sveta različnih slovenskih in poljskih avtorjev. To soočenje je zelo navdihujoče, ker omogoča poljskemu bralcu, da vidi znana mu dela v zanj neobičajni perspektivi.

Katarina Šalamun-Biedrzycka globoko zakorenini svoje branje v analizi prebranih del. Močno poudarja, da so obravnavana besedila izbrana glede na njihovo literarno kvaliteto in v vsakem primeru dokazuje, v čem je ta vrednost. Ocena je vedno podprta z močnimi argumenti. To je važno, ker ima ta odnos pomembno nadaljevanje v umetnosti prevajanja. Prevajalka pojasnjuje, da ji v dejanju prenosa dela iz jezika v jezik posebej gre za prenašanje »energije dela«. Trudi se biti čim bolj zvesta začrtanosti besedila, saj v njej tiči literarna moč (v izbiri besed ali ritma), ampak tako ali tako je zanjo najpomembnejši njegov duh, torej globoko sporočilo dela. Posebej pa je še pomembno, da je to sporočilo lastno delu samemu: kar najmanj posredovano z interpretacijo, razumljeno ne toliko kot samo iskanje pomenov, ampak kot bralčevo dodajanje. Z drugimi besedami, prevajalec naj bo čim bolj nevtralen, je samo prevodnik, medij, ne pa nekdo, ki bi naslovniku v drugem jeziku delo pojasnjeval (tu je za avtorico pomembna jezikovna refleksija, ker je v slovenskem jeziku ustreznica besede za prevajalca bližja besedi prevodnik, v poljščini pa je beseda za prevod dvoumna, ker lahko ne pomeni prevoda, ampak razlago).

V teh besedilih torej najdemo avtoričin prevajalski manifest. Razhod z interpretativno preferenco v korist iskanja sozvenenja dela v dveh jezikih je seveda osebna izbira, ki pa, kot vemo, ni sama po sebi umevna. Vendar nam prevajalka pojasni, kako je prišla do nje. In vredno je upoštevati ta koncept. Ta knjiga je lahko še en glas v razpravi o umetnosti prevajanja.

V svojih skicah, zlasti tistih, ki zadevajo slovensko književnost, in ki potrjujejo torej svojo informativno funkcijo, avtorica daje velik pomen orisu zgodovinskega konteksta, biografskega ali zgodovinsko-literarnega. Sicer pa je ta kontekst pogosto ključ do branja. To je še ena pomembna stvar. Avtorica, ko prevzame vlogo kritičarke in komentatorke, kar sicer ni vloga prevajalke, išče ključe, ki se ji zdijo najprimernejši za razumevanje prebranega besedila. In takrat postane ob vsem drugem tudi interpretatorka. V interpretaciji pa so zanjo pomembni konteksti. Ne vidimo v njej sledi "smrti avtorja". Nasprotno - v delu vidimo reflekse pisateljeve biografije in zgodovine, v katero je nolens volens vpleten.

Vendar je to le eden od načinov za razumevanje prebranih besedil. Za interpretacijo je tu veliko bolj pomembna izrazita drža avtoričinega pogleda na svet, ki presega samo literaturo. Bralec bo našel podrobno razlago tega pogleda na svet v interpretativnih skicah v knjigi. Naj tukaj izpostavimo najbolj splošne predpostavke. Avtorica odločno zavrača hierarhično strukturo v odnosu med človekom in zunanjim svetom (pri čemer lahko ta svet vključuje naravo in družbo, pa tudi na primer narod, državo, vse institucije in celo Boga, torej vse, kar je človeku zunanje). Škodljivi sta po njenem mnenju obe razmerji podrejenosti: ko človek dominira nad svetom in ko je človek svetu podrejen. Pozitivni avtoričin program je nehierarhično razmerje, ki temelji na na ravnotežju. Zato zavrača antropocentrizem kot zahtevo, naj človek vlada nad svetom. V tem svetovnonazorskem pogledu se nam Šalamun-Biedrzycka izkaže kot predstavnica drže, ki da je značilna za slovensko miselnost. Razvoj slovenske književnosti zadnjih dvesto let razlaga kot postopen (in včasih revolucionaren) odmik od antropocentrizma in hierarhične vizije sveta. Človek preneha biti referenčna točka, to postane zunanji svet, ki na podlagi enakosti (ne večvrednosti) s človeškim subjektom postane predmet literarnega opisa. S pomočjo teh istih kategorij avtorica reinterpretira izbrana besedila iz poljske književnosti. Močno poudarja ukoreninjenost antropocentrizma med poljskimi avtorji, kar včasih postane predmet vrednotenja in polemik. Pri tistih avtorjih, ki vzbujajo njeno zanimanje, pa opaža ravno epifaničnost, tj. takšno identifikacijo subjekta s svetom, ki spodkopava oz. celo razveljavlja hierarhično razmerje. Še posebej jasno opazi to značilnost v delih Miłosza in Schulza, kar morda ni presenetljivo za poljskega bralca, pač pa bo morda zanj navdihujoče argumentiranje in odkrivanje neočiglednih vidikov v delih teh ustvarjalcev. Še zanimivejša se zdi interpretacija Gombrowicza - pri njem avtorica zasleduje manifestacije dvoumnega in ne vedno doslednega procesa preseganja antropocentrizma. Če pogledamo iz tega zornega kota, sploh ni presenetljivo avtoričino pozitivno branje piscev iz kroga Henryka Bereze in njegove »umetniške revolucije«, pisateljev, ki so danes na Poljskem bolj malo cenjeni in celo večinoma pozabljeni, pri katerih pa je Šalamun-Biedrzycka opazila ne toliko (ne samo) literarno domiselnost, kolikor prav razbijanje paradigme antropocentričnega in hierarhičnega pogleda na svet.

Velika vrednost besedil v knjigi je način pisanja. Avtorska entiteta je jasno razkrita: več kot enkrat je razmišljanje o delih združeno z avtobiografskimi digresijami, ki pojasnjujejo način branja. To je zelo pošteno zastavljena zadeva. Avtorica se ne skriva za svojimi besedili, vanje vloži celo sebe, svojo osebnost, čustva, izkušnje. Tu imamo različne zvrsti: esej, literarnokritično skico, primerjalno analizo, polemiko, intervju in celo ... samokritiko. Tako postane knjiga pestra, ne spoznavamo le del posameznih ustvarjalcev, ampak spremljamo tudi razvoj avtoričine misli, njeno spoprijemanje s obravnavanimi besedili, poglabljanje v besede, iskanje sledi svetovnonazorskih bojev pesnikov in prozaistov.

Ta knjiga je pogovor: avtorice z obravnavanimi pisatelji, pa tudi dveh kultur - v marsičem podobnih, pa tudi temeljno različnih: druga o drugi lahko povesta marsikaj. In to tudi delata.

Na priloženi povezavi lahko preberete še njegov članek o Francetu Prešernu:

France Prešeren. Słoweński Mickiewicz

Poročilo

USTVARJALNA ENERGIJA SLOVENSKE POEZIJE

Jadwiga Clea Moreno-Szypowska

Recenzija knjige Katarine Šalamun Biedrzycke Silva Rerum, ki je izšla v založbi Društva poljskih pisateljev v Krakovu leta 2023.

Silva rerum je, kot pove že naslov, nenavadna knjiga, sestavljena iz zelo različnih oblik (članki, intervjuji, eseji, spremne besede) in vsebin, od problematike prevajanja poljske literature v slovenščino – konkretno govorimo tu o romanu Ferdydurke, ki jo je avtorica knjige prevedla pri tridesetih letih – do sodobne slovenske poezije, ki jo Katarina Šalamun Biedrzycka tu predstavlja poljskim bralcem. Teoretično-literarni del se namreč zaključi z izborom pesmi dveh slovenskih pesnikov: Edvarda Kocbeka in Josipa Murna. Prevajalka, ki velja za ambasadorko tako slovenske literature na Poljskem kot poljske literature v Sloveniji, je sestra velikega sodobnega pesnika Tomaža Šalamuna, ki je vplival na več generacij poljskih pesnikov. Morda je prav od njega, tega drznega pesnika, avtorja verzov: »ukinili bomo krog / ker imamo kvadrat / ker zakaj bi imel človek / eno nogo takšno / in drugo nogo takšno / in popoldne / ker takrat sonce zahaja / (...) in nazadnje čas / in sploh čistočo / zakaj vsaka čistoča se zamaže / in kaj potem kaj potem«, prevzela ljubezen do literature, zaradi česar se je posvetila tovrstnemu preučevanju in popularizaciji, tudi skozi prevajanje. Po njeni zaslugi je na knjižni trg prišlo več kot štirideset del iz obeh jezikov (če ne omenjamo stotin prevodov v revijah) in med njimi so dela, ki so v poljski književnosti tako pomembna kot drame Gombrowicza, Witkacyja, Przybyszewske ali Różewicza. Šalamun Biedrzycka je poljskemu občinstvu omogočila tudi spoznavanje del najznamenitejših slovenskih pesnikov, od romantika Franceta Prešerna (rojenega leta 1800) do sodobnega Uroša Zupana (rojenega leta 1963).

Katarina Šalamun Biedrzycka najraje prevaja poezijo, ki je zanjo najvišja oblika literature, in avtorje, ki jo najbolj prevzamejo. Prevajanje je namreč prav tako oblika izražanja, ki prevajalcu omogoča, da piše »tudi o sebi, o svojem odnosu do sveta«. Na slednje je še posebej vplivala Gombrowiczeva Ferdydurke s svojim neantropocentrizmom, ki se je prevajalki v mladosti zdel »odrešitev za človeštvo«. Za neantropocentrizem – po mnenju Šalamune Biedrzycke se ta izraz prekriva z »ahumanizmom«, izrazom, ki ga je Konstanty A. Jeleński vpeljal v zvezi z Gombrowiczem in Miłoszem – je značilno, da si prizadeva pridobiti čim večjo distanco »do vsega, kar nas v življenju lahko doleti, drugič pa – in to pogojuje prvo – imeti trdna tla pod nogami v nečem, kar presega (poudarek v besedilu) človeka«. Takšen pristop je prevajalka iskala tudi pri Gombrowiczu, za katerega je upala, da mu bo uspelo »osvoboditi se pogleda, da je Človek (z veliko začetnico) središče vesolja, os, okoli katere se vse vrti«. V delu tega pisatelja je videla tudi podoben odnos do patriotizma kot pri Tomažu Šalamunu, ki je v pesmi Duma 1964 zapisal », hodil po zemlji sem naši in dobil čir na želodcu«. Čeprav sta pripadala različnima generacijama (Gombrowicz je bil skoraj štirideset let starejši), ju je povezovalo dejstvo, da sta bila oba – nekaj časa – kot Slovana v državah Latinske Amerike: Gombrowicz skoraj štiriindvajset let v Argentini, Šalamun pa dve leti na štipendiji v Mehiki. To sicer kratko bivanje v špansko govoreči deželi pa je vplivalo tudi na slovensko ustvarjanje; Šalamunova pesem Gluhim bratom se na primer konča s citatom iz pesmi čilske pevke Violette Parra: »Gracias a la vida, que me ha dado tanto« (»Hvala življenju, ki mi je toliko dalo« – lasten prevod).

Katarina Šalamun Biedrzycka se je ustalila v tujini, za svojo malo domovino pa je izbrala Krakov. Tu se je, spodbujena z željo, da bi »svojim študentom in študentkam slovenskega lektorata« približala njej drage pesmi, lotila prevajanja poezije. Skoraj nemogoča naloga, sestavljena iz: »poskusiti se vživeti v podobno mišljenje in občutenje, kot ga najdemo v izvirniku, in ga poskusiti ponoviti v drugem jeziku«. Največje težave pri prevajanju poezije ji povzročajo rime, od tod tudi prevajalkin kredo: »če pri avtorjevi izbiri besed ni poljubnosti, je treba iste besede najti tudi v prevodu«, saj »bolje je, da pesem v prevodu nima rim«, kot da bi spremenile pomen dela. To izhaja iz dejstva, da: »Prevajalca mora voditi moralna dolžnost, da ne izpusti niti najmanjše podrobnosti«. Prevodi iz dveh slovanskih jezikov so preprostejši, kolikor je bil vir »besedotvorja v nekem trenutku v preteklosti – prav tako isti«, zaradi česar je pomen lažje natančneje posredovati. Prevajalska dejavnost je po avtoričinem mnenju zavzeti »položaj medija, skozi katerega steče isti proces, kakršen se je dogodil v ustvarjalcu«. Po misli slovenskega kritika Josipa Vidmarja razlikuje med »ustvarjeno« in »napisano« literaturo, pri čemer je prva tista, pri kateri so »v ustvarjalnem aktu nastopale vse avtorjeve notranje moči«. Tudi prevodi so lahko »‘ustvarjeni’ ali ‘narejeni’ (‘napisani’)« – in prevodi Katarine Šalamun Biedrzycke zagotovo sodijo med »ustvarjene«, s čimer omogočajo »sobivanje z ustvarjanjem samim«, poezija v njenem prevodu pa lahko »noč temno razjasni, ki tare duha!« (iz pesmi Pevcu Franceta Prešerna). Če citiram Karola Maliszewskega, čigar pogovor s slovensko prevajalko je našel svoje mesto v goščavi Silve rerum, lahko rečem, da »Prvo srečanje s slovensko poezijo dolgujem ...«. – tako kot ta poljski pesnik in literarni znanstvenik – Katarini Šalamun Biedrzycki, natančneje pa recenzirani knjigi, ki je lahko odličen uvod v živahno ustvarjalno energijo poezije dežele ob Tržaškem zalivu. Presenetljiva je kot podoba iz pesmi Svež dih z gora Otona Župančiča, kjer »vsaka misel kristal, / vsaka želja je ptič, / čez plan, čez grič, / v sinjine od tal!«; univerzalna, kot v metafizičnem razmisleku Edvarda Kocbeka, ki nas sili k razmišljanju: »Kdo leži v božjem grobu?« (iz pesmi Noe); in končno lokalna, kot so pesmi Josipa Murna (1879–1901). Kocbek pa nas tudi zabavno obvešča, da so »(...) dunajski cesarji govorili /francosko s spretnimi diplomati, / italijansko z zalimi igralkami, / špansko z neskončnim Bogom, / in nemško z nešolanimi hlapci, / s konji pa so se pogovarjali slovensko« (v pesmi Lipicanci). V tej poeziji, ki je nam, Slovanom, hkrati oddaljena in blizu, je tisti trenutek, ko je »pesnik presrečen (...) da bodo vse besede na pravem mestu, v pravem vrstnem redu«, zaradi česar pride do ustvarjalnega akta, tj. do stika »z življenjsko energijo« in njenega ujetja »v obliko edino možnih besed zanjo«. Nedvomna zasluga recenzirane knjige je spodbuda, da posežemo po literaturi Slovenije, daljne dežele, ki se skriva med alpskimi gorami in ki se zdi blizu poljski senzibilnosti, kot v verzih Edvarda Kocbeka, ki bi se prav lahko nanašali na kakšen kraj na Poljskem: »Mačka čepi na podstrešju, pes /gleda za ptiči, čebele se vračajo / domov, iz hlevov skačejo zajčki / kokoši se jim čudijo. Vsepovsod / diši po dobrem govedu, otrok bi / rad spal pri teličku«.

Knjigo Silva rerum lahko zaradi žanrske raznolikosti besedil, ki jih vsebuje, obravnavamo kot »kabinet zanimivosti«. Vse pa združuje prepričanje o vlogi poezije, za katero se »danes zdi, da izgublja vrednost«, vendar bo zagotovo spet zrasla, saj bo »domišljija znova prišla v goste« in z ustvarjalno energijo besede povezala obliko in vsebino.

Prevod: Katarina Šalamun Biedrzycka

Poročilo

ROJSTVO IZ MORJA

Mario Berdič

Boža Majcen se kot ljubiteljska slikarka že vrsto let intenzivno izobražuje pod mentorstvom številnih znanih domačih likovnih ustvarjalcev, svoj bogat slikarski opus pa je usmerila v dva popolnoma različna slogovno tematska sklopa. Njena osnovna motivika so krajine, vedute in cvetlična tihožitja, ki jih ustvarja v slogu barvnega realizma pogosto na prehodu v bolj poudarjeno slikovitost z impresionističnimi reminiscencami, posredujoč likovni celoti romantično ali nostalgično vzdušje, v primeru mestnih vedut pa rada upodablja zgodovinske stavbe z arhaičnim nadihom.

Za tokratno samostojno razstavo v galeriji RRRudolf, v okviru Mariborske literarne družbe, je izbrala dela iz novejšega ustvarjalnega obdobja, ki sodijo v drugi sklop njenega opusa. To so bodisi abstraktno asociativna dela v smislu organske stilizacije, bodisi geometrijske abstrakcije, s katerimi vsako leto sodeluje na razpisih za regijske in državno tematsko razstavo v organizaciji Javnega sklada RS za kulturne dejavnosti, katere selektorja sta izmenično akad. slik. Janez Zalaznik in Robert Lozar.

Mnoga dela so tako nastala na različne predpisane tematike, kot so Polnost praznine, Videz tipnega (tekstura, faktura, šrafura, raster), Oblo in oglato (kubizem) in druge, kot je na primer poklon Kandinskemu idr. Temu ustrezne so tudi tematske upodobitve, ki pa jim je Boža Majcen vdihnila lastna videnja v smislu reinterpretacij oziroma variacij na predpisano temo. Skrajno samosvoje so njene slike manjših formatov, ki jih sestavlja v stenske montaže, kot je na primer delo Marigenitus ali ustvarjen (rojen) iz morja, iz devetih tabel, slogovno pa jih dopolnjujeta še dve podolžni sliki večjega formata, ki jih je umetnica vse ustvarila v obliki risbe s pomočjo debelejših linij, vključno z barvnimi ploskvami, posredujoč malodane vtis sitotiska.

Podobe posredujejo asociacije na morsko floro in favno, hkrati pa učinkujejo vibracijsko v smislu vodnega toka. Druga stenska montaža se imenuje Transforma, kjer gre za šest sestavljenih slik manjših formatov, ki s pripadajočo večjo sliko tvorijo videz poliptiha. Tukaj izstopa kontrastiranje nepestrih odtenkov sive, črne in bele proti toplim rumenim in rdečim odtenkom, kontrastno pa je tudi zoperstavljanje pravokotnih in linearnih oblik proti ovalnim, ki pogosto učinkujejo kot votle oblike (kot že omenjena polnost praznine).

Boža Majcen je očitno raziskujoča ustvarjalka, ki se rada preizkuša v različnih slogovnih izrazih, likovnih tematikah in motivih, hkrati pa svoje znanje neprestano dopolnjuje pri različnih mentorjih, ohranjajoč svojo lastno pot.

Poročilo

POETIKA V SLIKAH

Tatjana Pregl Kobe

Dominik Olmiah Križan ves čas ostaja zvest kon­ceptualnim projektom in svoji viziji videoproduk­cije, pri čemer ne zanemarja klasičnega slikarstva, nad katerim se navdušuje od velike poslikave stene v učilnici Prve gimnazije Maribor, ki jo je obisko­val v osemdesetih letih prejšnjega stoletja. Takrat je bil dejaven tudi na zelo živi alternativni sceni dija­kov in študentov v Mariboru, kasneje tudi kot član skupine W.O.R.M.S. (delujoče med letoma 1983 in 1996 ter ponovno obujene leta 2017).

V zbirki prvencev Mariborske literarne družbe je pod uredništvom Marjana Pungartnika kot 71. zvezek izšla pesniška zbirka Gorazda Šifrerja Pesmi (2019), ki je vzbudila pozornost z nenavadno in o­bčuteno lepoto, pa tudi z likovno opremo Domi­nika Olmiaha Križana. Slika Srečna (2019) z izpisanim verzom Si zdaj srečna, ko odšel sem, si zdaj mirna, lahko spiš? na vrhu podobe gledalca priteg­ne naj­prej k branju dvojezičnih verzov (v sloven­skem in nemškem jeziku), šele nato se ta presene­čen zazre v oči, ki prevladujejo na sliki. Pod očarlji­vo modrino zasanjanih oči se dogaja pravljica glavne junakinje pesmi in podobe. Zdi se, da pri­marno občutje slikarstva najbolje izraža prav ta slika – dominanten lik na njej je dekle, ki jo slutimo skozi njen pogled, ob­dan z bohotnim venčkom z raz­ličnimi barvami izpisanih črk, v ospredju oranžna ženska silhueta z dež­nikom v isti barvi, prijazna po­doba slona, ki se počasi giblje proti gledalcu, domi­nantne stopnice z odsevom vseh barv, na vrhu stop­nic simbolno naka­zano dogajanje vsakdanjega živ­lje­nja in na sredini slike nežno bel ognjemet. Obilje živopisnih barv, ki povezujejo simbole, motive in tipologijo, zaokro­žu­je sliko v močan umetniški na­govor. Za eno najkrh­kejših in najočarljivejših po­dob mu je kot slikarju, ki mu je blizu poezija, z opojno sijočimi barvnimi pre­li­vi uspelo prav vrhunsko ilustrativno oživiti verze.

Pri Kulturnem centru Maribor je v zbirki Frontier izšla Šifrerjeva druga pesniška zbirka Vse je ena sama ljubezen (2022). Knjiga je likovno zelo razkošna, saj so umetniška dela poleg Olmiaha Križana prispevali še Oto Rimele, Aleš Lombergar in pesnik sam. Od slikarja je težko zahtevati, naj ver­ze, ki so v tem ciklu podob očitno najmočnejši vir njegovega navdiha, pusti bolj nerazpoznavne, če­prav bi bilo to za izrazno moč njegove umetnosti morda bolje, a navsezadnje gre dejansko za ilustra­cijo vsebine pesmi. Popolno sožitje besede in podo­be v knjigi nedvomno predstavlja dominantno iz­po­­stav­ljena slika Ljubezen, jabolko in ura (2021).

Ob pesmih Gorazda Šifrerja – nekdanjega sočla­na alternativne mariborske študentske scene W.O.R.M.S., s katerim se je Olmiah Križan znova našel in povezal leta 2017 na predstavitvi te skupine v ljubljanskem Cankarjevem domu – so nastale še sli­ke Z jelenom (2018), ki predstavlja ženski akt v eks­tazi in ob katerem izstopajo le najbistvenejši de­li pes­mi (Ustavi se kdaj … Razmisli … Vse je eno … Vse smo vsi …), Baletka Danaja (2022) z od­lom­kom pes­mi v nemščini, Ko grem in se vrnem, objemam ves svet (2021), na kateri izpisane črke zaradi močno po­udarjenih simboličnih atributov na prvi pogled gle­dalca ne pritegnejo v branje, in Do­mo­vina (2022), precej domoljubna pesem, ki jo je slikar nadgradil z zelo svobodno nadrealistično kom­pozicijo.

Olmiah Križan se v svoji umetniški praksi po­sveča cvetočim poljem in zimski idili ter urbanim mestom in prizorom iz vsakdanjika, v katerih najde svojo vizualno poetiko. Ob tem posebno pozornost namenja materialnosti, kompozicijam in podrob­no­stim podob, na katerih (včasih skupaj z izpi­sa­nimi besedami) izpostavi drugačno branje oko­lice v posebnem sozvočju z lirično besedo kot dodano vrednostjo. Njegove druge slike, ki imajo svojo no­tra­njo poetiko, ne da bi umetnik vanje vgrajeval svo­je ali druge verze, so v osnovi prav tako poetične, iskrene, navdihnjene z notranjo lepoto in imajo ne­verjeten čustveni vpliv na gledalca. Njihova resnič­na podoba je v prenesenem pomenu steblo s stran­skimi poganjki, ki slikarja zadovolji šele, ko se vsi lirični in eksaktni slikarski elementi med seboj povežejo. Včasih se mora zelo truditi, da doseže skupno sporočilo, a ko mu to uspe, ravna z njim spoštljivo. Kot domiseln ustvarjalec je lahko skrit v svojem ateljeju, kjer njegova domišljija nima meja, in tam zatopljen v idilo puste, a z drobci spominov bogate pokrajine (Zima, 2023) in nostalgično po­dobo mesta ljubezni (Deževni Pariz, 2022) ali oča­ran nad šumi nebrzdanega življenja ves čas bren­čečega mestnega jedra (NYC, 2022) in na drugi strani otožno samotnostjo istega mesta (Brook­lynska cesta, 2023). Tako si lahko – kot slikar in poet – privošči tudi očarljiv oddih ob morju (Plaža, 2022) in zato lahko tudi glasba z nenavadno lah­kotnostjo zavibrira v vilinski plesalki, ki iz telesa izvablja prelestne gibe med rajskim cvetjem namiš­ljenega vrta (Modra vila, 2023).

Za vstopanje v poetiko slik Dominika Olmiaha Križana in razumevanje njegovih vizualnih sporo­čil je treba odpotovati v preteklost, da bi lahko za­slu­tili prihodnost. Njegova dela so med seboj sklad­na in slogovno enotna, čeprav navdih zanje črpa iz različnih virov in časovnih obdobij, ker izkoristi vse, kar izpolnjuje njegove ustvarjalne zamisli.

Njegova pesem Apokrif (iz cikla Štirje letni časi na Vrtu – Pomlad, 2008) je bila objavljena ob ambi­en­talni postavitvi razstave Vzporedne resničnosti, arheo-utopije na vrtu Zveze društev slovenskih likovnih umetnikov (ZDSLU) in ima zanimivo ozadje. Olmiah Križan je imel v srednji šoli s sku­pino W.O.R.M.S. literarni večer, na katerem si je več kot eno uro improvizirano izmišljeval bese­dilo. Ena od njegovih sošolk je zapisovala odlomke in mu jih kasneje poslala v vojsko. Med študijem na akade­miji je zapis našel in pesem deloma izpisal na eno od velikih zamolklo modrih slik. Prvi del prve­ga verza govori o modrecih, ki v sebi nosijo duše zvezd, pe­sem pa se (navidezno) lepo končuje z verzi: Hodim po tvojih metuljih, krotilec tisočih let, / temnih poti – moj konec boš znova videl v noči ljubezni. / Krotilec zvezd, svojo modro pot pojdi po temnih stezah / dokler ne bo v srcu vesolja skrito moje. Ezoterično besedilo je bilo v razstavo vključeno desetletja za tem, ko ga je prvič javno povedal.

Poročilo

SENZIBILNE IN MELODIČNE UBESEDITVE

Sonja Votolenr. 1956

Romana Aniya Ercegović: SVETLOBE MOJE

Dr. Romana Ercegović (v zbirki Svetlobe moje podpisana kot Romana Aniya Ercegović) je ustvarjalka in raziskovalka umetnosti s tankočutno in pronicljivo pesniško govorico. Njena poezija, če se opredelim zgolj na njeni zadnji dve zbirki, Tolmuni nežnosti in Svetlobe moje, je vračanje vase, v svoj notranji svet, ki je čaroben, svetniški, je mistika čudežne lepote, ljubezni, spokojnosti, sprejemanje nas, sebe, saj smo pozabili na svetost/svetlobo v sebi. Njeno pisanje nas bogati s prepričljivimi vpogledi s prefinjenim umetniškim / literarnim izražanjem.

Ubeseditve so globoke, s psihološko razkošnimi podobami, z bogatim besediščem, ki je premišljeno, senzibilno in melodično, z nežnimi, subtilnimi verzi. Kompozicije verzov spleta v poezijo, ki je zvočna, svetlobna. S pesmimi nam ponuja in odkriva resnico življenja, njegovo svetost, naše tolmune obstoja ter notranjo lepoto človekove pokrajine.

Pesnica, ki povezuje poezijo, likovni izraz in gledališče, izraža obsežne, žive izkušnje različnih spektrov božanske radosti. Zabrisuje meje med človeškim in božanskim s čudenjem, z zahvaljujočo tišino, mirom, obredi, odmiki. Podaja verzno sporočilo sožitja človeka z vsemi oblikami in vsebinami življenja.

Močno starodavno skrivnost narave pesnica upesni z izkušnjami lastnega telesa in ta moč ženske modrosti potuje v nekoč, ko/kjer se najde, si prisluhne in umiri, se sprejme, sprejema. Pesnica je skrivnostno jasnovidna raziskovalka bivanja, lepote. Njena poezija razmišljanja in doživljanja, iskanja notranjega prostora v sebi, deluje blagodejno. Izgovarja resnico (tudi naše) duše preteklosti iz svetišč lastnega zarodkovja, ko se prebuja in se zaveda sebe v nekdanjih svetiščih in krajih, kjer raziskuje in najde resnico, svetlobo, temo, svetost, ljubezen (do/za/ iz) življenja.

Poezija Romane Aniye Ercegović je zakladnica slovenske literarno-duhovne dediščine. Umetnica na poseben in dovršen način izjemno prispeva h kulturi na Slovenskem.

Skupnost študentov 1968-1974

KAZALO OBJAVLJENIH PRISPEVKOV ZA ZBORNIK »SKUPNOST ŠTUDENTOV 1968-1974«

KAZALO OBJAVLJENIH PRISPEVKOV

123

Urednik: Pojasnilo in povabilo k sodelovanju v Zborniku Skupnosti študentov 1968-74

Urednik: Priporočila sodelavcem zbornika

Tomaž Kšela: Zakaj zbornik o skupnosti študentov?

Božidar Brezinščak Bagola: Ljubljana v liričnem zanosu (1968 – 1974)

Srečo Zakrajšek: Bojkot predavanj na FNT oddelka za kemijo leta 1972

Andrej Berden: Primer Chaban Delmas in letak ob 30. obletnici OF

Janez Švajncer: Študentski poslanecv

Marjan Hrušovar: Reševanje socialno-zdravstvene problematike študentov

Lenart Šetinc: Srečanje povabljenih avtorjev zbornika »Skupnost Študentov 68-74« dne 21.6.2023 on 16.uri v Čolnarni

Marjan Pungartnik: Strah in velike oči, Anekdota o »konceptu« Tribune

Radivoj Pahor: Pesmi z barikad

125

Andrej Berden: Skupnost študentov 1968 - 1974 kot iluzija

Darko Štrajn: Skupnost študentov – država v preminuli državi

Dimitrij Rupel: Razposajena šestdeseta leta

Ludvik Škoberne: Prelomni časi

Marjan Berlič: Toda konec bo!

dr. Božidar Debenjak: Ostal je le spomin še

Marjan Pungartnik: En joint za Dolanca, Anekdota

Ciril Baškovič: Nastanek Skupnosti študentov

Lenart Šetinc: Burno leto 70/71

Aleš Sedmak: Študentska forma viva 1974

126

Peter Kovačič Peršin: Analitičen pogled na študentsko gibanje v 70-letih

Lilijana Stepančič: SOG – Sekcija za oblikovanje in grafiko

Bori Zupančič: Nekakšen »Še pomnite, tovariši!«

Gojko Stanič: Sprostitev svobodne politične misli

Tomaž Kšela: Skupnost študentov v obdobju »liberalizma« in v »svinčenih časih«

Mirjana Nastran Ule: Življenjski svetovi mladih in pojav uporniške mladine v šestdesetih letih 20. stoletja

Jože Šlander: Radio Študent - začetki – Prehod študentskega organiziranja iz ZŠ v študentsko skupnost v letu 1968

Franci Pivec: Čas za spremembe

Tomaž Kšela: Opomba k besedilu Francija Pivca Čas za spremembe

Dušan Pirc: Moja prigoda z Radiem Študent

Marjan Pungartnik: Neka klavrna anekdota

Sergej Lipovec: Od kod, kdo, kaj

Goranka Kreačič: O zborniku 1968: čas upora, upanja in domišljije – zgodbe študentskega gibanja 1964 ̶ 1974

Marjan Pungartnik: Prvi maj 1970 – Anekdota

Janez Koželj: Skupnost študentov 1969/70

Nadežda Čačinović: Tribuna

Monika Žagar: Mi bomo spremenili svet

Marjan Pungartnik:Veliko razburjenje – Anekdota

Boštjan Zgonc: Od lektorja do glavnega urednika RŠ

Boštjan Zgonc: Univerza in Skupnost študentov ljubljanskih visokošolskih zavodov

Pavle Zgaga: Študentsko gibanje in študentski tisk: primer Tribuna

Ciril Ribičič & Franci Pivec: Razvoj ideje in zakonodaje o študentu delavcu samoupravljavcu

Mirjana Jarc: Radio Študent - deset let potem

Monika Žagar: Pupilija in mi

Marjan Pungartnik: Intervju z Gajem Petrovićem. Anekdota

Miro Kert: Študentsko kulturno-umetniško uruštvo Akademik Univerze v Ljubljani

Peter Gabrijelčič:Študentski projekt »Mariborska univerza«

Ervin Hartman: Spomini na prijetne čase pri Katedri

Vinko Avsenak: Nemirna Gerbičeva

Remzo Skenderović: Skupnost študentov Slovenije iz kota drugih univerzitetnih centrov Jugoslavije

Andrej Ule: Sodelovanje med študentskimi aktivisti in s študenti teologije

Mojca Šašek Divjak: Vključevanje ljubljanskih študentov arhitekture v študentsko gibanje 1968-1974

Dragan Bulič: Ostali so res lepi spomini

Marjan Pungartnik: Glasbeniki in njihovi štosi - Anekdota

Tomaž Kšela, Boštjan Zgonc: SŠ v prelomnem letu 1972

Mirko Bizjak: Akcijski odbori - največja »inovacija« SŠ

IZDAJANJE ŠTUDENTSKEGA DNEVNIKA JE BIL IZJEMEN PODVIG

Cene Filipič, Tomaž Kšela

Na prvi pomladni dan (21. marca) 1973 je na Univerzi v Ljubljani in na Ljubljanskih visokošolskih zavodih začel izhajati Študentski dnevnik, ki ga je izdajal IO SŠ LVZ. To je bil zelo ambiciozen projekt takratnega IO-ja, ki je po izvolitvi konec decembra 1972 do sredine marca 1973 že tako razgibal in povezal dejavnost SŠ na fakultetah, akademijah in višjih ter visokih šolah, v specializiranih organizacijah in v študentskih pokrajinskih klubih, da je postalo sprotno medsebojno informiranje znotraj SŠ in študentske populacije nujnost. Glede na takratne finančne in tehnične možnosti je bilo mogoče pretok informacij v SŠ zagotoviti smo z na ciklostilu razmnoženim Študentskim dnevnikom, ki je vsaki dan izšel na štirih tipkanih straneh in se vsaki dan sredi dneva s »svežimi novicami« iz SŠ in študentskega življenja »pojavil« v avlah vseh fakultet, višjih in visokih šol ter akademij, pa tudi v študentskem naselju in na še v nekaterih Delovih trafikah v središču Ljubljane. Njegova cena je bila 50 par (to je bilo realno toliko, kot danes 50 centov), za študente pa je bil brezplačen.

Že sama ideja o izdajanju Študentskega dnevnika s tako skromnimi finančnimi in tehničnimi možnostmi, kot jih je takrat imela SŠ, je bila več kot drzna, študenti, ki so se jo odločili uresničiti, pa so bili še bolj hrabri. Ni mi znano, da bi še na kateri univerzi v Evropi študentska organizacija v tako skromnih pogojih izdajala študentski dnevnik.

Po tem, ko je IO SŠ LVZ sprejel temeljno vsebinsko zasnovo in vse druge akte Študentskega dnevnika, brez katerih takrat ni mogel (smel) izhajati noben časopis, je IO SŠLVZ za njegovega glavnega in odgovornega urednika imenoval Ceneta Filipiča. Za člane uredniškega odbora pa so bili imenovani Mirko Bizjak, Marjan Kovačevič, Tomaž Kšela, Marjan Pungartnik in Jože Žlender. Motor Študentskega dnevnika je bil Cene Filipič, ki je s svojimi sodelavci in kolporterji opravil tudi velik del tistih del, ki niso sodila med uredniške posle, vendar jih je bilo nujno opraviti, da je bil časopis vsaki dan pravočasno napisan, razmnožen in dostavljen na fakultete, šole in akademije ter v študentsko naselje. Filipič je za razpečevanje Študentskega dnevnika sestavil tudi močno ekipo kolporterjev, ki ga je raznosila na dostavna mesta. Ti kolporterji so v nujnih primerih lahko pomagali tudi IO SŠLVZ pri hitri dostavi gradiv fakultetnim odborom SŠ.

Sprva je SŠ nameravala Študentski dnevnik deliti zainteresiranim bralcem brezplačno. Ko sta šla glavni in odgovorni urednik Cene Filipič in predsednik IO SŠLVZ Tomaž Kšela tedanjega glavnega urednika Dela Mitjo Gorjupa prositi, da bi Študentski dnevnik bralcem ponudili tudi v Delovih trafikah v središču Ljubljane, je Gorjup dejal, da je to mogoče, vendar mora imeti Študentski dnevnik svojo ceno, ker v Delovih trafikah ničesar ne delijo brezplačno. Tako je padla odločitev, da bo SŠ Študentski dnevnik prodajala za 50 par.

V prvi številki prvega letnika Študentskega dnevnika je glavni in odgovorni urednik Cene Filipič zapisal: »Pred vami je prva številka novega časopisa, ki bo izhajal vsakodnevno. Če bo resnično izhajal vsakodnevno, in če bo vaš prijatelj, bomo morali vložiti ‘vanj’ precej truda – tudi vi bralci, ki nam boste pošiljali sestavke.« Uvodnik pa je končal takole: »Študentski dnevnik je rezultat razvoja informacijske mreže na LVZ, pa tudi prizadevanj IO SŠ LVZ, ki se zaveda, da je dobra informiranost predpogoj za kakršnokoli resno študentsko aktivnost. Torej, na delo!«

Študentski dnevnik je izhajal ob Tribuni, ki je bila mesečnik in ob Radiu Študent, ki ga študentje zaradi študijskih obveznosti marsikdaj niso utegnili poslušati. Zato je bil Študentski dnevnik za prenos informacij znotraj Skupnosti študentov takrat zelo pomemben. To je bilo obdobje, ko si je SŠ prizadevala za svojo organizacijsko konsolidacijo in utrditev, da bi lahko uspešno sodelovala pri snovanju skupne organizacije mladih (kasneje je dobila ime ZSMS) in nanjo prenesla izkušnje iz svojega delovanja in zahteve študentov.

Dejansko je šlo pri ustanovitvi Študentskega dnevnika za enega od ukrepov, ki so prispevali k »informatizaciji« SŠ oziroma k vzpostavitvi »informacijske mreže« v SŠ. Na pobudo IO SŠLVZ so odbori SŠ na fakultetah, šolah in akademijah namreč hkrati imenovali »informatorje«, ki so Študentskemu dnevniku promptno pošiljali informacije o dogodkih, ki so zadevale študente na posamezni fakulteti oziroma šoli. Šlo je v glavnem za informacije o dejavnosti SŠ na zavodih, o sklepih fakultetnih samoupravnih organov, o različnih predavanjih (Alternativna univerza iz leta poprej je še »odmevala«) in podobno. Mnogi »informatorji«, lahko bi jim rekli tudi »novinarji Študentskega dnevnika«, so bili zelo aktivni, zlasti na FSPN, fakulteti za elektrotehniko, veterini, kemiji in na še nekaterih fakultetah in šolah.

IO SŠLVZ je na fakultetne odbore apeliral tudi, naj za delo »informatorja« zagotovijo prostor, v katerem se bodo v prostem času med predavanji lahko sestajali študenti in izmenjevali informacije. Tako so na mnogih fakultetah zrasli pravi mali »študentski informativni centri«, v katerih je lahko vsak študent, ki je imel za to interes, zvedel kaj se dogaja na fakulteti in v SŠ kot celoti in kam se lahko vključi. Zelo znana je bila denimo »Luknja« na oddelku za fiziko na FNT, v kateri je za pretok informacij skrbel roker Marko Brecelj in zelo poživil življenje na oddelku. Na tem oddelku so občasno izdali tudi svoj časopis imenovan »List«. Svoja glasila so izdajali tudi na več drugih fakultetah in šolah.

Študentski dnevnik je poleg tekočih informacij, ki jih je prejemal od »informatorjev« iz fakultet in šol ter drugih sodelavcev, pogosto objavljal zelo tehtne komentarje oziroma uvodnike, ki so jih pripravljali najvidnejši aktivisti SŠ in liderji študentskega gibanja. Študentski dnevnik si je pri objavljanju tekstov lahko privoščil celo nekaj več »širine« kot denimo Tribuna, saj je bilo vse v zvezi z njim v rokah študentov, od priprave tekstov do tiskanja in kolportaže. Četudi bi javni tožilec želel s svojim posegom začasno preprečiti razpečevanje katere od številk Študentskega dnevnika, bi lahko odločbo o tem izdal šele, ko bi Študentski dnevnik že bil med bralci. Seveda pa uredništvo ni imelo v mislih izdajanja dnevnika, ki bi preizkušal meje tiskovne svobode, temveč časopis, ki je resnično ažurno in vsebinsko informiral študente o že izvedenih in bodočih aktivnostih v SŠ. Tako so se lahko študenti, ki so za to imeli interes, vanje vključevali.

Študentski dnevnik je redno izhajal do konca drugega semestra študijskega leta 1972/73, v študijskem letu 1973/74 pa je izhajal občasno, vendar je bil za informiranje študentov o najpomembnejših aktivnostih in stališčih SŠ še vedno izjemno pomemben. Pomembno je bilo tudi, da je imel likovno podobo, ki so jo študenti takoj prepoznali. Zato so tisti, ki so želeli biti informirani o dogajanjih v SŠ, segli po njem, kakor hitro so ga ugledali v avli fakultete ali šole.

ZDRUŽENJE ŠTUDENTSKIH POKRAJINSKIH KLUBOV – TRDNA OPORA SKUPNOSTI ŠTUDENTOV

Gorazd Sancin

Na Pravno fakulteto v Ljubljani sem se po maturi na I. gimnaziji v Mariboru vpisal v študijskem letu 1969/70. Že kmalu po prihodu v Ljubljano smo s kolegi začeli na novo ustanavljati Klub mariborskih študentov (KMŠ) in ga leta 1971 tudi ponovno ustanovili. Klub je v preteklosti že obstajal, vendar je njegova dejavnost povsem zamrla. Na skupščini, na kateri je bil klub ponovno ustanovljen, smo za njegovega prvega predsednika izvolili Tomaža Kšelo, pobudnika ponovne ustanovitve kluba, ki je bil na I. gimnaziji v Mariboru predsednik šolskega športnega društva Olimpija, pisal pa je tudi za Katedro in Mladino. V naslednjih mesecih in letih so bili v vodstvu KMŠ še posebej aktivni Mirko Bizjak, Janez Gujt, Anti Gorjup, Bojan Odlak, Zvonka Alt, Andrej Žlebnik, Branko Ivančič, Dragica Kosi, Koči Kodrič, Čerič, Žare Rojc, Borči Mileta, Vlado Kreač, Peter Habjanič, Ivan Hrastnik, Dubrovka Kosi, Igor Svažič, Zdravko Slak, Zdenka Kneževič, Tugo Frajman, Igor Krampač, Ljubo Mišič, Aleš Peter, Jože Vidic, Zoran Milovanovič, Žarko Golob in mnogi drugi. Sam sem bi v izvršni odbor KMŠ izvoljen večkrat in sem v njem deloval do nastopa absolventskega staža leta 1975. Izvolili so me tudi za sekretarja aktiva ZK v klubu. Med drugim sem bil skupaj s Kšelo zadolžen za »vzdrževanje« stikov z Občinskim komitejem ZK v Mariboru in z Univerzitetnim komitejem ZK v Ljubljani, vodstvo kluba pa je bilo povezano z IO SŠLVZ, z občino Maribor, z aktivom družbenopolitičnih organizacij v Mariboru, seveda pa tudi z IO SŠMVZ, Katedro in občinsko konferenco Zveze mladine v Mariboru.

Klub je imel v Rožni dolini svojo hišo, ki mu jo je v preteklosti kupila mariborska občina. Pred ponovno ustanovitvijo kluba je v njej bivalo nekaj »starih študentskih bajt«, kakor smo jim pravili, po ustanovitvi kluba pa je ponovno služila svojemu namenu. KMŠ je bil zelo dejaven (organizirali smo literarne večere – v Ljubljano smo denimo povabili mariborske pesnike in pisatelje – Draga Jančarja, Andreja Brvarja, Toneta Partljiča in Franceta Forstneriča); družabna in disco srečanja – na brucovanju KMŠ je ansambel Čudežna polja prvič nastopal v Ljubljani; športna tekmovanja; javne tribune o problematiki študentov – o štipendijski politiki, o statusu študentov, o reformi univerze; itd.), povezal pa se je tudi z občino Maribor ter s tamkajšnjimi družbenopolitičnimi in kulturnimi organizacijami. V Mariboru je imel klub celo svojo sekcijo (Kulturno umetniški pripravljalni odbor - KUPO). Združevala je predvsem srednješolce in tudi nekaj študentov MVZ, ki so nameravali študij nadaljevati v Ljubljani). KMŠ je s tem, ko je povezoval mariborske študente v Ljubljani med seboj ter s študenti, mladino in različnimi organizacijami v Mariboru, veliko prispeval, da so se po končanem študiju vrnil v Maribor.

KMŠ je dobro sodeloval z drugimi študentskimi pokrajinskimi klubi v Ljubljani, saj smo imeli zaradi lastne hiše v neposredni bližini Študentskega naselja za to dobre pogoje. Takrat je delo študentskih pokrajinskih klubov v SŠ LVZ »ohlapno« povezoval tri članski koordinacijski odbor.

Na pobudo Kluba mariborskih študentov in v sodelovanju s še nekaterimi klubi smo že leta 1971 začeli ustanavljati Združenje študentskih pokrajinskih klubov pri IO SŠLVZ, da bi se tesneje povezali in začeli nekatere akcije izvajati skupno. Tudi za študentke in študente iz posameznih klubov je bilo bolj zanimivo, če so se srečevali s kolegicami in kolegi iz drugih okolij. V času intenzivnega študentskega gibanja v letih 1970 in spomladi 1971, v katerega smo se zelo aktivno vključevali tudi člani študentskih pokrajinskih klubov, pa so se klubi začeli bolj sistematično ukvarjati s problemi študentov in s problematiko reforme univerze ter s širšimi družbenimi problemi. Tako so študentski pokrajinski klubi ideje, poglede in zahteve, ki so se oblikovali v študentskem gibanju in v SŠLVZ, prenašali v svoje matične občine, še zlasti med mlade.

Novembra 1971 je bila na pobudo Kluba mariborskih študentov ustanovna skupščina Združenje študentskih pokrajinskih klubov SŠ LVZ, na kateri smo sprejeli statut in enoten program dela. Skupščina je izvolil tudi izvršni odbor. Za predsednika združenja je bil izvoljen Tomaž Kšela, vseh članov izvršnega odbora pa se ta hip ne spomnim. V prvem IO ZŠPK smo bili med drugimi Zoran Šoln, Mirko Bizjak, Valerija Škerbec, Tone Luskovič, Rado Lipovec, Mitja Drobnič, Stojan Žitko, Gorazd Sancin in še nekateri. Aprila so se nam pridružili še Božo Glazer, Branko Ivančič in Boris Mazarin, ki smo jih kooptirali v IO po odstopu treh članov.

Leta1972 je delovalo v SŠ LVZ 22 študentskih pokrajinskih klubov. Bili so iz občin oziroma pokrajin: Ajdovščina, Grosuplje, Koroška, Kočevje in Ribnica, Mozirje, Idrija, Maribor, Novo mesto, Nova Gorica, obalne občine, Prekmurje, Ptuj, Prlekija, Sevnica, Sežana, Šentjur, Tolmin, Trebnje, Velenje, Žalec, zamejstvo, Albanija.

Takrat so študentski pokrajinski klubi povezovali zelo veliko študentov. Mnogi študentje so bili namreč bolj kot z odbori SŠ na fakultetah, akademijah in šolah, povezani s kolegi iz svojega pokrajinskega kluba oziroma iz svojih domačih krajev, kjer so mnogi bili sošolci že v srednji šoli. V ZŠPK smo ocenili, da je najbolje, če svoje delovanje programsko uskladimo s celotno SŠLVZ. Od takrat naprej je bilo ZŠPK skupaj s klubi pomemben dejavnik pri kreiranju in izvajanju politike celotne SŠ. Poleg tega pa je imelo združenje še svoje specifične aktivnosti: najprej se je ustrezno registriralo; vključilo se je v razprave o celotnem sistemu izobraževanja; izvajalo je aktivnosti za socialno pomoč študentom (ustanovilo je posredovalnico za študentske sobe, ki pa je le delno zaživela); preko klubov je promoviralo politiko SŠ v njihovih matičnih občinah; prizadevalo si je za so-kreiranje politike na občinskih ravneh; izvedlo je več kulturnih prireditev; organiziralo je disco večere; izvedlo je nekaj športnih tekmovanj; prirejalo je filmske prireditve itd. Združenje je organiziralo tudi brucovanje in spoznavni večer za člane vseh klubov.

Konec pomladi 1972 je IO SŠLVZ združenju dodelil prostore na Poljanski 6, ki jih je ZŠPK ob pomoči arhitektov zasilno uredil. Prostori so bili primerni za sestanke ali družabne večere klubov, v njih pa smo nekajkrat organizirali tudi disco večere. Na Poljanski 6 smo načrtovali ureditev Študentskega centra, vendar zaradi pomanjkanja sredstev projekta nismo izpeljali do konca. Prostore je SŠ kasneje namenila za druge potrebe.

Že leta 1972 smo začeli pripravljati brošuro Reforma univerze, s katero smo želeli občine seznaniti s prizadevanji SŠ za reformo univerze. Urednik zelo odmevne brošure, ki je izšla leta 1973, je bil Zoran Šoln.

Sam sem bil član IO ZŠPK do absolventskega staža. Združenje se je, tako kot celotna SŠ, moralo odzivati tudi na najpomembnejše politično dogajanje v tedanji državi. Tako smo v združenju razpravljali tudi o »Titovem pismu«, vendar mi ni ostalo v spominu, da bi v zvezi s tem sklenili kaj posebnega. »Pismo« je pozivalo vse organizacije, naj odpravijo slabosti pri svojem delovanju in različne »idejne odklone«. V ZŠPK smo »pismo« obravnavali bolj formalistično -ugotovili smo, da je združenje odgovorno klubom, klubi pa združenju, vsi skupaj pa SŠ LVZ. Ob razpravi o »pismu« smo sklenili, da se bomo v združenju še bolj povezali, imenovali pa smo tudi skupno revizijsko komisijo klubov, da bi preprečili njihovo morebitno nepravilno finančno poslovanje. Klubom smo svetovali tudi, naj poslujejo preko blagajne IO SŠLVZ, preko katere je poslovalo tudi združenje. Spomladi 1973 so številni klubi začeli poslovati preko skupnega računovodstva SŠ LVZ, ki ga je vzpostavil IO SŠ LVZ. Finančno poslovanje klubov je bilo od takrat naprej bolj transparentno in za njih tudi bolj enostavno, saj ga je izvajala usposobljena računovodkinja.

Na volilni skupščini, ki je bila 5. marca 1973, smo razpravljali o Družbenem dogovoru o štipendiranju in kreditiranju in zavzeli stališča o Izhodiščih za reformo univerze, ki jih je pripravila komisija za reformo univerze pri IOSŠLVZ. Po tem, ko je skupščina ocenila delo združenja v preteklem obdobju kot zelo uspešno, je za predsednika izvolila Zorana Šolna, sicer predsednika zelo aktivnega Kluba posavskih študentov. Do tedaj so iz tega kluba izšli že trije predsedniki IO SŠLVZ – Ciril Baškovič, Lenart Šetinc in Jože Korinšek. Na volilni skupščini so bili za člane IO ZŠPK izvoljeni: Božo Glazer (Ptuj), Toni Berce (Celje), Peter Habjanič (Maribor), Aleš Peter (Maribor), Jože Kostevc (Posavje), Tone Krkovič (Kočevje-Ribnica), Gorazd Sancin (Maribor), Janko Strašek (Posavje), Zdravko Melanšek (Celje), Valči Škerbec (Postojna) in Miloš Varga (Prekmurje).

Novi IO ZŠPK je imenoval komisije, preko katerih so se člani iz različnih klubov še bolj povezali. Nadaljevali smo razprave o štipendijski politiki in reformi univerze ter v zvezi s tem o povezavi univerze z gospodarstvom, še posebej pa smo skrbeli za koordinacijo dela med klubi, za kar smo ustanovili posebno komisijo. Razpravljali smo tudi o vlogi pokrajinskih klubov po 3. konferenci ZKJ ter še tesneje sodelovali z organizacijami ZMS v matičnih občinah. Izvedli smo tudi anketo o kakovosti in cenah zasebnih sob za študente v Ljubljani. Na športnem področju pa smo pripravili II. tradicionalno srečanje v veleslalomu na Zelenici ter prvenstva v malem nogometu, košarki in šahu.

29. marca 1973 smo na našo pobudo skupaj s kolegi iz združenja študentskih pokrajinskih klubov pri SŠ MVZ sklicali prvo republiško konferenco študentskih pokrajinskih klubov, ki je bila v Mariboru. Na njej smo obravnavali in podprli razvoj univerzitetnega središča v Mariboru, ustavne spremembe s poudarkom na študentskem amandmaju, družbeni dogovor o kreditiranju in štipendiranju in vlogo študentskih pokrajinskih klubov po 3. konferenci ZKJ.

Maja 1973 smo v ZŠPK izvedli »veliko akcijo«: vsak klub je ob naši podpori v svoji matični občini organiziral pogovor, na katerega je povabili predsednika skupščine občine in predstavnike SZDL, sindikatov in ZMS. Večina pogovorov je lepo uspela. Akcijo je spremljal tudi Študentski dnevnik, zato so bili študentje o njej obveščeni. Stališča ZŠPK so bila večkrat objavljena tudi v Tribuni.

V naslednjem mandatnem obdobju je ZŠPK vodil Ludvik Mastnak.

Študentski pokrajinski klubi so bili pomemben sestavni del SŠ, ker so bolj (dolgo)trajno povezovali študente kot fakultetni odbori. Ko je študentsko gibanje zamrlo, so postali klubi najbolj čvrst del SŠ, saj so se študenti v njih najbolj redno sestajali in srečevali. Veliko vlogo so odigrali tudi v času ustanavljanja ZSMS, saj so se študenti iz SŠ preko njih povezali z občinskimi konferencami ZMS. Zato je bilo zbliževanje stališč obeh organizacij lažje.

Po ustanovitvi ZSMS so študentski pokrajinski klubi, ki so ostali sestavni del enotne organizacije vseh mladih na ljubljanski univerzi in mariborskih visokošolskih zavodih, študente iz LVZ in MVZ povezovali z občinskimi organizacijami ZSMS v vsej Sloveniji.


Tekst je zapisan v prvi osebi, vendar je pri njegovem nastajanju asistiral Tomaž Kšela s podatki in njihovem preverjanju, za kar se mu zahvaljujem.
Pripomba avtorja

SKUPNOST ŠTUDENTOV V LETU 1973

Tomaž Kšela

Uvod

Po prelomnem letu 1972, ko se je študentsko gibanje skoraj povsem umirilo, zaradi česar se je SŠ znašla v težavah (Lenart Šetinc je v Tribuni 14.1.1971 zapisal, da je »gibanje pogoj, da sploh lahko govorimo o skupnosti študentov«), se je v letu 1973 njena organizacijska konsolidacija, ki se je začela že jeseni 1972, nadaljevala. Dobrega pol leta po vrhuncu študentskega gibanja v Ljubljani, so jeseni 1972 mnogi fakultetni odbori SŠ komaj delovali, na nekaterih fakultetah, akademijah in šolah pa SŠ sploh ni več obstajala. Zaradi težavnih razmer so leta 1972 eden za drugim odstopili predsednik in dva podpredsednika IOSŠLVZ, poleg tega pa so nastopile finančne težave, saj so po zaplembi petih številk Tribune njeni financerji zanjo zaprli finančno pipico (finansirala pa se je preko SŠ). Ob vsem tem pa so potekale priprave na 3. konferenco ZKJ o mladih, s katero si je ZK sicer prizadevala pridobiti naklonjenost mladine in študentov, vendar pa je nedvoumno napovedala, da se bosta morali ZŠJ in ZMS združiti v enotno organizacijo mladih z jasnim socialističnim programom in imenom. Tako je nad SŠ, ki se je začela jeseni 1972 bolj intenzivno organizacijsko konsolidirati, ves čas visel Demoklejev meč.

Na začetku teta 1973 so že bili vidni prvi rezultati konsolidacije SŠ, ki so popisani v prispevku Tomaža Kšele in Boštjana Zgonca »SŠ v prelomnem letu 1972«. Darko Štrajn je po seminarju SŠ januarja 1973 v Tribuni zapisal, da je »seminar pokazal, da se v SŠ vendarle uveljavlja pristop, ki stvari ureja sistematično«, na »nekaterih fakultetah, na katerih doslej nismo bili vajeni posebno žive študentske aktivnosti«, pa se je »puls nekoliko zvišal«. »Seminar je pokazal, da se študentska organizacija usmerja v lastno konsolidacijo.« (Tribuna, letnik XXII, št.10)

Na začetku leta 1973 je bilo tudi jasno, da bo SŠ obstajala samo še do kongresa, na katerem se bosta SŠ in ZMS združili v enotno organizacijo mladih. SŠ je združitvi obeh organizacij v pripravah na 3. konferenco ZKJ nasprotovala, po objavi resolucije 3. konference ZKJ v Komunistu 15. decembra 1972 pa je postalo popolnoma jasno, da bo do združitve prišlo ne glede na stališče in ravnanje SŠ. Aktivisti SŠ so imeli na voljo samo dve možnosti: ali dvignejo roke in prepustijo ustanavljanje nove organizacije vseh mladih funkcionarjem ZMS, ali pa se angažirajo in poskušajo v temelje nove organizacije vgraditi čim več izkušenj, spoznanj in zahtev iz dotedanjega delovanja SŠ. Velika večina se jih je samodejno odločila za drugo možnost.

Tako je leto 1973 v SŠ minilo v znamenju njene konsolidacije, da bi čim več svojih principov delovanja, načel, stališč in zahtev vgradila v temelje nove organizacije vseh mladih, in da bi združitveni kongres pričakala v kar najboljši kondiciji. To je bila najboljša garancija, da bodo v novi organizaciji prišli do izraza interesi in potrebe vseh mladih, tudi študentov. Nekateri aktivisti SŠ, ki jih ni bilo veliko, so »idealistično« menili, da bi morala SŠ tudi po ustanovitvi nove organizacije mladih vztrajati na svoji poti. Na vprašanje, od kod bi v tem primeru SŠ dobila sredstva za najemnino prostorov, za materialne in druge stroške, za dotacije študentskim specializiranim organizacijam, za financiranje Tribune itd., pa so samo z začudenjem vprašali, ali SŠ res vse to plačuje država.

Predvsem pa je leto 1973 v SŠ minilo v prizadevanjih, da bi uresničili čim več zahtev študentov na področju štipendiranja, reforme univerze, samoupravljanja na univerzi, informiranja študentov in na drugih področjih, saj je SŠ pred razpravami o »lepši prihodnosti« dajala prednost vsakodnevnemu zavzemanju za pravice in interese študentov. Za čuda se je leta 1973 po konsolidaciji SŠ, ki je študente animirala za reševanje lastnih problemov, v omejenem obsegu zopet prebudilo študentsko gibanje (to je razvidno tudi iz pregleda pomembnejših dogodkov v nadaljevanju), vendar so bili v akcijskih odborih, na zborih študentov in na demonstracijah bolj kot nekdanji liderji aktivni mlajši študentje

V Sloveniji nasploh pa so na začetku leta 1973 dosegle vrhunec kadrovske zamenjave po »diferenciacijah« po »Pismu Tita in IB ZKJ« (vodil ga je Stane Dolanc) in po obračunu z liberalizmom in tehnokratizmom na 29. seji CK ZKS. Na univerzi so se pod udarom slovenskega političnega vodstva znašli nekateri profesorji na FSPN, na FF in na še nekaterih zavodih (več o tem v prispevku Tomaža Kšele »SŠ v časih liberalizma in v svinčenih časih«, Locutio, št.126). Zgodovinarji leto 1973 že uvrščajo v obdobje v razvoju druge Jugoslavije, ki so mu nadeli ime »svinčena leta«.

Volilna skupščina SŠLVZ konec leta 1972 rešila krizo Tribune

Organizacijska konsolidacija SŠLVZ, ki se je bolj intenzivno začela na skupščini SŠLVZ 7. novembra 1972, ko so delegati obravnavali »Titovo pismo«, se je nadaljevala na volilni skupščini SŠLVZ 20. decembra 1972. Ker je bilo dogajanje v SŠ intenzivno in hitro, so bili na volilni skupščini vidni že prvi rezultati konsolidacije. Kot je poročala Tribuna, je predsednik IO SŠLVZ Jože Korinšek na skupščini v svojem poročilu o delu podal »kritiko stanja v SŠ«, Tomaž Kšela pa je »z ostro, toda konstruktivno kritiko orisal položaj na posamičnih fakultetnih organizacijah SŠ, ki jih je obiskal s svojo delovno skupino«. Kot navaja Tribuna je »nekatere pohvalil, druge pa grajal«. (Tribuna, letnik XXII, št 7/8) Na skupščini so izvolili tudi novi IO SŠLVZ, ki je za predsednika izvolil Tomaža Kšelo, podpredsednika pa sta postala Boris Muževič in Mirko Bizjak (v Tribuni je objavljena tudi sestava novega IO-ja skupaj s sklepi skupščine). Veliki večini SŠ na visokošolskih zavodih in v študentskih pokrajinskih klubih ter študentskih specializiranih organizacijah se je do omenjene skupščine ali neposredno po njej uspelo organizacijsko in kadrovsko okrepiti, pri čemer so jim pomagali tudi člani IO SŠLVZ, ki so obiskovali fakultete, šole in klube. Pri tem so bili posebej aktivni Gorazd Sancin, Jože Kršinar, Dušan Košir, Zoran Šoln, Mirko Bizjak in še nekateri.

Volilna skupščina SŠLVZ je s sklepi zavezala IO (predsednik komisije za sklepe je bil Boris Muževič), da si prizadeva za samoupravno socialistično angažirano šolo; za ustavno reguliranje položaja študija in jasno definiranje delovnega in samoupravnega položaja vseh subjektov izobraževanja; za odpravljanje socialnih razlik; za izvajanje družbenega dogovora o štipendiranju ni kreditiranju; za sanacijo in izgradnjo posteljnega fonda za študente, za tesnejšo vključitev SŠ v družbeno-politično življenje v Ljubljani; za pripravo organizacijskega modela sodelovanja študentov z drugimi deli mladine na podlagi resolucije 3. konference ZKJ; za sodelovanje SŠ pri ponovnem izboru predavateljev in pri ocenjevanju njihove pedagoške usposobljenosti; za vzpostavitev informacijske mreže SŠ, za ustanovitev nove revije, za konkretizacijo akcijskega programa in za uresničevanje še nekaterih nalog. Skupščina je poslala protest univerzi, ker se njeni predstavniki niso redno udeleževali skupščin SŠLVZ:

Na volilni skupščini so rešili tudi veliko zagato, ki je ogrozila obstoj Tribune. V. d. glavnega urednika Tribune (Tomaž Kšela) je na njej poročal o razmerah na Tribuni, ki so bile že več mesecev v središču pozornosti univerzitetne in širše javnosti. V šolskem letu 1971/72 je bilo namreč zaplenjenih pet številk Tribune (enkrat je bila zaplenjena dvojna številka), Tribuna pa se je znašla tudi pred finančnim zlomom (glej prispevek Pavleta Zgage »Študentsko gibanje in študentski tisk: primer Tribuna«, Locutio št. 126). Ko je maja 1972 svet Tribune razrešil uredništvo, nato pa še sam odstopil, je vsa odgovornost za usodo Tribune padla na ramena izdajatelja - na SŠLVZ. Skupščina SŠLVZ je že na seji novembra 1972 sprejela novi statut Tribune in okvirni koncept ter izvolila predstavnike v njen novi svet, ki je nato imenoval novo uredništvo. Na decembrski skupščini je novi odgovorni urednik Marjan Pungartnik že predstavil dopolnjen koncept Tribune, za katerega je morala nato SŠ pridobiti še pozitivno mnenje Tiskovnega sveta pri RK SZDL. Ker ga je začel s citatom iz dokumenta »SZDL danes« (»Delovni ljudje lahko odgovorno oblikujejo stališča in odločajo samo, če so vsestransko politično obveščeni.« ), mu ga pravzaprav niso mogli odreči. Mimogrede povedano: medtem, ko je IO SŠLVZ »reševal« Tribuno, je ZK na univerzi vso zimo in pomlad 1972 kritizirala in »metala« iz svojih vrst dotedanjega odgovornega urednika Jašo Zlobca (aktivisti SŠ in liderji študentskega gibanja so takrat v ZK vstopali, da bi jo pomagali »demokratizirati od znotraj«). Maja je UK-ju Jašo vendarle uspelo izključiti iz ZK – za izključitev je glasovalo 11 članov, 6 pa jih je glasovalo za predlog, da Jaša odstopi z vseh funkcij in se mu izreče kritika. Na koncu dolge obrazložitve izključitve pa so zapisali: »Ob tem poudarjamo, da je Jaša Zlobec deloval tudi pozitivno, da je napadal v kritiki predvsem politično desnico in da ni mogoče sprejeti pavšalne negativne ocene njegovega delovanja ali celo njega kot občana.« Nato so ga še pohvalili, da je dvakrat le sprejel kritiko in se podredil sklepom organov ZK: ob razpravi o »Gibanju 13. november« in ob prepovedi demonstracij »proti vsem nepravilnostim v naši družbi« (Bilten UK ZKS, št.22, junij 1972). Tako so Jašo ob izključitvi iz ZK celo pohvalili. …Delegati volilne skupščine so med več kandidati volili tudi nov IO SŠLVZ. Za njegove člane so bili izvoljeni: Darko Štrajn, Tomaž Kšela, Janez Debevc, Jože Kršinar, Valerija Škerbec, Boštjan Zgonc, Jože Žlender, Boris Vedlin, Mirko Bizjak, Marjan Kovačevič, Gorazd Sancin, Iztok Novak, Mare Kobentar Bogdan Greif in po funkciji Boris Muževič (odgovorni urednik Radia Študent), Marjan Pungartnik (odgovorni urednik Tribune), Marjan Berlič (predsednik IO Sindikata študentov v Študentskih domovih), Ludvik Tončič (predsednik Mednarodnega odbora) Zoran Šoln (predstavnik in kasneje predsednik Združenja študentskih pokrajinskih klubov). IO SŠ LVZ je na prvi seji za predsednika izvolil Tomaža Kšelo. Na eni od naslednjih sej (15.1.1973) je IO SŠLVZ izvolil dva podpredsednika (Mirka Bizjaka in Borisa Muževiča) ter predsednike komisij za idejno-teoretično delo (Darko Štrajn), za idejno kulturna vprašanja (Boštjan Zgonc), za razvoj univerze (Jože Kršinar), za socialno ekonomska vprašanja (Jože Žlender), za samoupravo na univerzi (Marko Globevnik), za SLO (Mare Kobentar) in za idejno-politično delo ter organiziranost (Gorazd Sancin).

V IO SŠLVZ so bili kasneje kooptirani Branko Zorec, Cene Filipič (Študentski dnevnik), Vera Zitterschlager, Stojan Lipičar, Mitja Močivnik, Robi Kovšca (Radio Študent), Stoja Stauber, Marjetka Vrhunc, Igor Antič (Radio Študent) in Dušan Košir.

V nadzorno komisijo so bili izvoljeni Andrej Berden, France Kapus, Andrej Kumar in Marko Globevnik.

Volilna skupščina SŠLVZ je decembra 1972 sprejela tudi poročilo o delu Zveze študentskih pokrajinskih klubov, ki je imela svojo prvo skupščino novembra leta 1971. Od takrat naprej so klubi tesno sodelovali pri kreiranju politike SŠ in pri njenem uresničevanju. Med drugim so vprašanja povezana z reformo univerze in s statusom študentov ter predloge in zahteve SŠ »prenašali« v matične občine, kjer so sodelovali s tamkajšnjimi vodilnimi politiki, poslanci, gospodarstveniki in mediji, seveda pa tudi z občinskimi organizacijami zveze mladine.

JAVNE RAZPRAVE MED ŠTUDENTI V LETU 1973

SŠ si je v letu 1973 še naprej prizadevala za reformo univerze, za ureditev delovnega statusa študentov, za izboljšanje ekonomskega in socialnega položaja študentov, za izgradnjo študentskih domov, pa tudi za demokratizacijo v družbi in za uresničitev drugih ciljev in zahtev.

Zato, da bi IO SŠLVZ in študentski predstavniki v samoupravnih organih univerze in v organih drugih družbenopolitičnih organizacij in organov oblasti, lahko navzven predstavljali interese in zahteve idejno pluralne SŠ, je moral IO v odsotnosti spontanega študentskega gibanja, v katerem so študenti preko akcijskih odborov in zborov študentov artikulirali svoje interese, sam organizirati javne razprave po fakultetah, šolah, klubih in specializiranih organizacijah o najbolj pomembnih vprašanjih. Stališča in zahteve je nato na različne načine (v pisni obliki, preko svojih predstavnikov, z javno objavo itd.) posredoval pristojnim na univerzi, oblastnim organom (denimo ministrstvom, izobraževalni skupnosti itd.) ali drugim družbenopolitičnim organizacijam in javnosti. Poleg tega so si študenti za uresničitev svojih zahtev občasno prizadevali tudi preko akcijskih odborov in drugih oblik spontanega študentskega gibanja, ki je leta 1973 v manjšem obsegu ponovno zaživelo.

Reforma univerze – študenti morajo postati subjekti pedagoškega in raziskovalnega procesa

Osrednjo pozornost je SŠ namenila prizadevanjem za reformo univerze. Med študenti je izvedla široko razpravo o tezah »Idejnopolitična vprašanja razvoja visokega šolstva v samoupravni socialistični družbi«, ki jih je pripravila komisija CK ZKS. Razprave sta vodila Mirko Bizjak in Jože Kršinar, predsednik komisije za reformo univerze. Stališča in sklepe, ki jih je po javni razpravi sprejela skupščin SŠ, je Jože Kršinar objavil v Tribuni (Tribuna, letnik XXIII, št.4). Omenjena komisija je v letu 1973 med študenti izvedla še dve pomembni razpravi - o statutih visokošolskih zavodov in razpravo o »Delovnem načrtu za uresničitev poglavitnih nalog univerze do leta 1975«. SŠ se je zavzela za tak razvoj univerze, ki bi študentom zagotovil delovni status, študenti pa naj bi postali subjekti v pedagoškem in raziskovalnem procesu.

Razprava o osnutku ustave SRS in SFRJ – študij mora biti družbeno potrebno in priznano delo

V letu 1973 se je SŠ vključila tudi v javno razpravo o osnutkih ustave SRS in SFRJ. Po široki razpravi med študenti, ki jo je vodil koordinacijski odbor na čelu z Valerijo Škerbec, je pripombe na oba osnutka sprejela skupščina SŠ LVZ. SŠ je predlagala novo besedilo 94.člena – študij naj bi bil opredeljen kot »družbeno potrebno in priznano delo«, študenti pa naj bi pridobili delovni status. Študenti in učenci srednjih šol naj bi enakopravno sodelovali pri samoupravljanju na univerzi oziroma v šolah.

Anketa o življenjskih stroških študentov – zahteva za zvišanje štipendij

Posebej si je SŠ prizadevala za izboljšanje ekonomskega položaja študentov. Komisija za socialno ekonomska vprašanja, ki jo je vodil Jože Žlender, je izvedla anketo o življenjskih stroških študentov. Na njeni osnovi je SŠ zahtevala povišanje štipendij in kreditov za 25 odstotkov. Ker so IO SZDL in podpisniki družbenega dogovora o štipendiranju zahtevo zavrnili, je IO SŠLVZ v študentskem naselju 20. junija sklical zbor, ki se ga je udeležilo okoli tisoč študentov. Njihove zahteve (revalorizacija štipendij in kreditov; usklajevanje minimalne plače z inflacijo; dosledno spoštovanje družbenega dogovora; noben študent ne sme neupravičeno prejemati več štipendij; ureditev štipendij za študente iz drugih republik; ustanovitev »štipendijskega servisa«; zagotovitev štipendij vsem otrokom nekvalificiranih delavcev in kmetov; gradnja študentskih domov) po zvišanju štipendij in spremembah družbenega dogovora je SŠ poslala njegovim podpisnikom, ki so nato vendarle revalorizirali štipendije in začeli pripravljati nov osnutek dogovora. Decembra 1973, ko je stekla javna razprava o osnutku »Družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju učencev, dijakov in študentov«, je SŠ ponovno pripravila zbor študentov v naselju. Na njem se je zbralo preko 800 študentov, ki so postavili 19 zahtev (oblikovanje solidarnostnih skladov za štipendije v občinah; enotna višina štipendij; kadrovski del štipendije naj bo samo stimulacija k osnovni štipendiji; otroški dodatek ne sme veljati za socialno kategorijo; tudi podjetja naj spoštujejo družbeni dogovor; starši ne morejo odgovarjati za neizpolnjene študijske obveznosti otrok; študent v nobenem primeru ne more vrniti štipendije takoj in celoti; v organe, ki bodo odločali o štipendiranju, morajo vključiti predstavnike dijakov in študentov; med podpisniki naj bosta tudi Univerza v Ljubljani in MVZ). Med drugim so poudarili, da osnutek dogovora ne odpravlja socialne diferenciacije, temveč jo še poglablja. Osnutek družbenega dogovora je objavila Tribuna, ki je o njem tudi veliko pisala (Tribuna, letnik XXIII, št.3)

SŠ je izdelala tudi analizo potreb po izgradnji študentskih domov, ki je pokazala, da je treba do leta 1980 zagotoviti okoli 1600 novih postelj za študente (Tribuna, XXIII, št.5-6)

Predsednik komisije za ekonomsko- socialna vprašanja študentov je bil Jože Žlender, ki je bil izjemno aktiven. Tudi zahvaljujoč temu je IO SŠLVZ o tej problematiki razpravljal skoraj na vsaki seji, Žlender pa je veliko pisal tudi za Tribuno, Študentski dnevnik in druge medije.

Raziskava socialnega porekla študentov – kako preprečiti socialno selekcijo v izobraževanju

Komisija za napredek raziskovalne dejavnosti in visokega šolstva, ki jo je vodil Leon Šešerko, je raziskala socialno poreklo študentov. Ugotovila je, da je bilo v študijskem letu 1972/73 na ljubljanski univerzi 9,5 odstotka študentov iz družin nekvalificiranih in polkvalificiranih delavcev in kmetov, 58 odstotkov iz družin srednjih slojev in 32,5 odstotkov iz družin višje in visoko izobraženih staršev. V Mariboru in Kranju pa je bilo študentov iz delavskih družin še manj. SŠ je na osnovi tega od pristojnih zahtevala, da vsako leto opravijo socialno analizo študentov, da preprečijo »socialno selekcijo« v izobraževalnem sistemu in da uveljavijo »socialno funkcijo« štipendiranja.

Mednarodno sodelovanje

SŠ je opravila tudi razpravo o programskih smernicah komisije za mednarodne odnose, ki jo je vodil Branko Zorec. Člani komisije so jih dokončno oblikovali na seminarju v Bohinju.

Vsiljena razprava o Spominskem domu (mavzoleju) v Kumrovcu

SŠ je bila »vsiljena« še javna razprava o izgradnji Spominskega doma v Kumrovcu in prostovoljnih prispevkih študentov zanj. Pobuda za to razpravo je prišla »iz koordinacije družbenopolitičnih organizacij na republiški ravni«. Neuradno (šepetaje) jo je pospremila informacija, da naj bi v tem spominskem domu po smrti počival Tito. Skratka, s prostovoljnimi prispevki mladih naj bi zgradili nekakšen mavzolej. IO SŠLVZ je oznanil, da se s tem vprašanjem nima časa ukvarjati in je odločitev prepustil SŠ na fakultetah, akademijah in šolah. Razprave so pokazale, da velika večina študentov meni, da »gradnja doma v Kumrovcu v sedanji družbenoekonomski situaciji, ko se vsi spoprijemamo z ukrepi za stabilizacijo in splošno varčevanje, ni smotrna, zato se SŠ v akcijo za izgradnjo doma ne bo vključila.« Tak je bil uradni odgovor pobudnikom izgradnje doma, v resnici pa je pobuda številne študente razkačila in skoraj na novo razplamtela študentsko gibanje, češ s čim se ukvarjajo naši vodilni politiki, ko študenti vse bolj »gagamo«. Odgovor SŠ pobudnikov iz republiškega političnega vodstva ni zadovoljil, zato so zaprosili, naj jim SŠ omogoči, da bodo študentom sami pojasnili pomen izgradnje Spominskega doma v Kumrovcu. IO SŠLVZ jim je ugodil in 4. aprila 1973 sklical javno tribuno na to temo na pravni fakulteti. Bodoči pravniki so namreč sloveli po tem, da znajo najbolj uglajeno razpravljati, tudi kadar polemizirajo. Uvodna pojasnila, ki so jih na zboru dali nekateri tedanji najvidnejši politiki na republiški ravni in šepetajoča namigovanja na izgradnjo Titovega mavzoleja, pa so »vrgla iz tira« tudi bodoče pravnike, zato so gosti zbor hitro zapustili. Za IO SŠLVZ je bila s tem razprava o tem vprašanju končana. Nekaj dni kasneje so študenti, ki so bili za izgradnjo doma, ustanovili svoj »Akcijski odbor za zbiranje sredstev za izgradnjo spominskega doma borcev in mladine v Kumrovcu«. V svoj poziv študentom so zapisali, da je dotedanja razprava v SŠ pokazala, da so argumenti za in proti izgradnji. Somišljenike so pozvali, naj pošljejo prispevke na žiro račun ali pa jih oddajo na »označenem mestu na šoli«. Koliko sredstev so zbrali, če sploh kaj, niso nikoli objavili. O omenjeni javni razpravi je v drugem semestru študijskega leta 1972/73 večkrat poročala Tribuna (stališča IO-ja so v Tribuni, letni XXII, št.15)

Kako naj študenti ocenjujejo pedagoško delo profesorjev?

Leta 1973 se je v SŠ razvila tudi živahna javna razprava o ocenjevanju pedagoškega dela profesorjev s strani študentov. Komisija za pripravo materialov za univerzitetni svet in fakultetne samoupravne organe, ki jo je vodil Marko Globevnik, je izdelala nekaj izhodišč in meril za ocenjevanje ter jih dala v javno obravnavo. Po javni razpravi je gradivo dopolnila in posredovala SŠ na fakultetah in šolah. Izhodišča so na nekaterih fakultetah in šolah dvignila precej prahu med profesorji, ki se dotlej z ocenjevanjem svojega pedagoškega dela s strani študentov niso srečevali.

Tozdi v visokem šolstvu

Skupaj z UK ZKS, sindikatom na univerzi in vodstvom univerze je SŠ razpravljala tudi o »tozdiranju« v visokem šolstvu, saj so želeli biti študentje v visokošolskih tozdih enakopravni partnerji.

Resolucija o finančni politiki SŠ

IO SŠ LVZ je v najširšo razpravo v SŠ posredoval tudi resolucijo o finančni politiki SŠ, ki jo je nato sprejela skupščina SŠLVZ 25. oktobra 1973. Resolucija je določala, da imajo pri finansiranju stalno prioriteto IO SŠ LVZ, Radio Študent in Tribuna, v letih 1973 in 74 pa tudi Časopis za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo ter študentska kultura in raziskovalna dejavnost. V naslednjem obdobju naj bi SŠ finančna sredstva, ki bi jih pridobila poleg rednih dotacij, usmerila v ureditev Študentskega centra za zbiranje študentov (v tistih časih so se mnogi zbirali v prostorih IO SŠLVZ in Tribune v Kazini).

Predsedstvo ZŠJ

Kljub temu, da je SŠ izstopila iz ZŠJ, vendar ne formalno, hkrati pa izrazila pripravljenost za sodelovanje na sejah, s(m)o predstavniki SŠ leta 1973 redno sodelovali na sejah predsedstva ZŠJ, na katerim s(m)o predstavljali stališča SŠ: SŠ je dala močan pečat delu ZŠJ, saj so njena stališča predstavljala nekakšen protiutež bolj dogmatskim in centralističnim pogledom iz nekaterih drugih okolij.

Leta 1973 oziroma natančneje v mandatnem obdobju SŠ od 20. decembra 1972 do 19. januarja 1974 so bile seje predsedstva ZŠJ: 10. januarja 1973 (o uresničevanju nalog iz »Titovega pisma« in 3. konference ZKJ o mladih); 14. marca (o akcijah za spremembo socialne strukture študentov in o pripravah na združitveni kongres z ZMJ); 14. maja (o uresničevanju stališč iz »Titovega pisma« in 3, konference ZKJ); 28. in 29. junija (o študentih in telesni kulturi in športu, o socialnih razlikah in možnostih izobraževanja ter o pripravah na X. svetovni festival mladine in študentov v Berlinu); 27. avgusta (o pripravah na festival v Berlinu in na Dubrovniški seminar) in 16. oktobra o pripombah na osnutek ustave SFRJ).

Predsedstvo ZŠJ je leta 1973 pripravilo tudi dve posvetovanji: 20. februarja v Novem Sadu o možnostih izobraževanja z vidika socialne strukture študentov« in 18. julija v Beogradu o osnutku ustave SFRJ in uresničevanju ustavnih amandmajev.

NEKAJ BOLJ POMEMBNIH, ZANIMIVIH IN ZNAČILNIH DOGODKOV

Dogajanja v SŠ v enem letu ni mogoče popisati v enem članku, zato v pričujočem zapisu opozarjam samo na nekatere najbolj pomembne, zanimive in značilne dogodke za tisti čas. Posebno poglavje pa bi bilo mogoče napisati o odmevih dogajanj v SŠ v širši družbi ter o usodi pobud, predlogov in zahtev, ki jih je SŠ naslovila na druge družbenopolitične organizacije in organe oblasti, česar ta članek ne obravnava. Nasploh pa je mogoče reči, da vpliv študentov na »uradno politiko« ni bil velik, na civilnodružbeni ravni pa dokaj močan, kar smo študentski aktivisti pravzaprav občutili vsak dan. Bolj kot na »uradno politiko« in na odločitve oblasti je študentsko gibanje in dejavnost SŠ vplivala na socializacijo, vrednote in način življenja tedanjih generacij študentov in mladine, kar ni imelo hipnih, temveč dolgoročne posledice.

Oblikovanje skupnega računovodstva SŠ LVZ

Na volilni skupščini 20. decembra 1972 je stari IO dobil razrešnico z zadržkom, ker je nadzorni odbor pri nekaterih porabnikih sredstev iz proračuna SŠ zaznal pomanjkljivosti. Skupščina jer novemu IO-ju naložila, naj stanje preveri in ukrepa. Že 4. januarja 1973 je IO SŠLVZ oblikoval skupno računovodstvo SŠ, kar je pocenilo poslovanje in povečalo nadzor nad porabo sredstev v vseh organizacijah, ki jih je financirala SŠ. (Predlog o oblikovanju skupnega finančnega servisa so predstavniki študentskih specializiranih organizacij oblikovali že 5. novembra 1971). Odločitev je v nekaterih organizacijah povzročila razburjenje in naletela na pričakovano nasprotovanje. Finančno poslovanje v celotni SŠ je postalo bolj transparentno po reviziji za prve štiri mesece leta 1973, ki jo je IO odredil za osem študentskih organizacij. Izvedla sta jo Andrej Berden in France Kapus.

Seminar v Čateških toplicah

Od 5. do 7. januarja je IO v Čateških toplicah organiziral seminar o dopolnitvah ustave, študentskem tisku, organiziranosti SŠ in o sklepih 3. konference ZKJ o mladih. O seminarju je v Tribuni obsežno poročal Darko Štrajn in ga celo rahlo pohvalil. Med drugim je zapisal: »Čeprav navdušenja nad uspešnostjo seminarja ne morem deliti s predsednikom IO-ja, moram priznati, da je bil seminar v Čateških Toplicah verjetno eden najživahnejših doslej. Klobuk dol, zlasti pred resnim odnosom do problematike, ki je pogosto mejila na resnično prizadet odnos. Seminar je pokazal tudi, da se v študentski organizaciji vendarle uveljavlja pristop, ki stvari ureja sistematično, pokazal je tudi, da se je na nekaterih fakultetah, na katerih doslej nismo bili vajeni posebno žive študentske aktivnosti, puls nekoliko zvišal. Seminar je pokazal, da se študentska organizacija usmerja v lastno konsolidacijo, v temeljitejše vzpostavljanje samoupravnih odnosov na univerzi in resneje k vprašanjem reforme univerze. Pokazal je tudi željo po razvijanju čimbolj avtentične študentske kulture. Treba je ugotoviti, da je nekoliko popustil interes za splošnejša družbena vprašanja, čeprav le-ta niso bila povsem zanemarjena.« (Tribuna, letnik XXII, št.10)

Po seminarju, na katerem so dotedanji funkcionarji SŠ prenesli informacije in svoje izkušnje na novoizvoljene, je začela SŠ uresničevati na skupščini sprejeti »Akcijski program«.

Za korenite spremembe v ZŠJ ni bilo dovolj podpore

10. januarja so predstavniki SŠLVZ na seji predsedstva ZŠJ predlagali sklic volilne konference ZŠJ v marcu, kar je predstavljalo dejansko nezaupnico dotedanjemu vodstvu ZŠJ, ki ni bilo kos razmeram nastalim po 3. konferenci ZKJ o mladih. Predlog so podprli samo kolegi iz Zagreba in Niša in ni bil sprejet. Predsedstvo je nato razpravljalo o nalogah ZŠJ po »pismu« in 3. konferenci ZKJ. Po navedbah Tribune se je med člani predsedstva »pokazala dokajšnja zmeda«. »Nikomur ni bilo povsem jasno, na kakšen način bi ZŠJ uskladili z resolucijo 3. konference ZKJ«. Kot je poročala Tribuna, predsedstvo ZŠJ ni pokazalo »nobene samoiniciativnosti in še manj sposobnosti, da bi izvedli samostojno politično akcijo, ki bi bila odraz avtentičnih interesov študentov« (Tribuna, letnik XXII, št.10).

19. januarja je ZŠJ organizirala posvetovanje o organiziranju študentov po 3. konferenci ZKJ. Kot je poročala Tribuna ni bil »vtis nič kaj razveseljiv« – na posvetu so se pokazale »posledice dotedanjega forumskega dela« (Tribuna, letnik XXII, št.11). Vodstvo ZŠJ ni imelo volje, znanja in poguma, da bi v ZŠJ pripravili svoj predlog organiziranja študentov po 3. konferenci ZKJ, temveč je raje »prekrižanih rok« čakalo na »direktive« iz vrha Zveze komunistov Jugoslavije.

7. februarja so se sestali predstavniki IO SŠLVZ in RK ZMS, da bi skupaj kot prvi v Jugoslaviji dali v javnost svoj predlog organiziranja študentov in mladine po 3. konferenci ZKJ. Predsednik ZMS Živko Pregl je predlagal, da bi se študentje v novo skupno organizacijo vključevali tam, kjer živijo, predstavniki IO SŠLVZ pa so menili, da bi morali ostati povezani na univerzi in se kot univerzitetna organizacija vključiti v novo skupno organizacijo vseh mladih. Ker ni prišlo do dogovora, so vprašanje »pustili odprto« (Tribuna, letnik XXII, št.12).

Zahteva za sodelovanje študentov v elekcijskih komisijah

12. januarja je SŠ oblikovala zahtevo za sodelovanje študentov v elekcijskih in reelekcijskih komisijah za profesorje in za upoštevanje ocene študentov o njihovem pedagoškem delu, kar je na nekaterih fakultetah oziroma šolah povzročilo razburjenje med profesorji.

15.januarja se je IO SŠLVZ s predstavniki SŠ na fakultetah, akademijah in šolah posvetoval o metodologiji ocenjevanja pedagoškega dela profesorjev.

Odmeven izstop iz programa partnerjev iz ZDA

12.januarja je IO SŠLVZ predlagal spremembe pri izbiri študentov za opravljanje počitniškega dela v ZDA v okviru programa ICCP, ker so predstavniki ameriške strani pri preverjanju znanja angleškega jezika postavljali študentkam in študentom politično nekorektna vprašanja ter jih, kot so opozarjali prizadeti študenti sami, spravljali v zadrego. Ker na svoj predlog sprememb SŠ ni dobila ustreznega odgovora je IO SŠLVZ 7.marca suspendiral ICCP program in iz njega izstopil, ameriškim partnerjem pa ponudil možnost sodelovanja na novih za obe strani sprejemljivih osnovah. IO je poslal protest ameriški ambasadi ter s svojimi odločitvami seznanil tudi predsedstvo ZŠJ, da bi s svojimi izkušnjami seznanil kolege v drugih univerzitetnih središčih. Kolega, ki je bil organizator programa, pa je IO opozoril, da bi moral biti bolj pozoren. (Tribuna, letnik XXII, št.15). Odločitev IO SŠLVZ o prekinitvi sodelovanja z ameriškimi partnerji je močno odmevala v jugoslovanskem in delu tujega tiska. Kasneje je SŠ sodelovanje z ameriškimi partnerji obnovila na novih osnovah. Več o tem je mogoče prebrati v WikiLeaksu.

Dogovor o oblikovanju sveta Problemov s soizdajateljem – RK ZMS 22. januarja so se predstavniki IO SŠLVZ sestali s predstavniki RK ZMS, da bi rešili spor med RK ZMS in uredništvom revije Problemi-Literatura. Kljub razhajanjem je obema izdajateljema Problemov uspelo sprejeti program Problemov-razprave za 1973, izhodišča za koncept Problemov-literature ter kadrovske rešitve. Izdajatelja sta se dogovorila za oblikovanje sveta Problemov, ki ga dotlej ni bilo, zato je tudi prišlo do direktnega spora med Problemi - literaturo in enim od izdajateljev (Tribuna, letnik XXII, št.11). 26. januarja je dogovore potrdil IO SŠLVZ:

Pobuda za ustanovitev študentske tiskarne

Januarja se je v SŠ izoblikovala pobuda za ustanovitev študentske tiskarne. Vsak študent naj bi zanjo prispeval 1000 dinarjev, seznam plačnikov pa bi objavili v Tribuni in namestili na stene nove študentske tiskarne. Za njeno ustanovitev se je oblikoval poseben akcijski odbor.

Spremembe v Mednarodnem odboru …17. januarja se je IO SŠLVZ sestal z Mednarodnim odborom SŠ, ker se ta ni odzval na dogodke na Koroškem in v Vietnamu in ker je dopuščal napake pri ICCP programu. Na sestanku je bilo slišati tudi kritike zaradi finančne neodgovornosti in pojavov političnega turizma v tem odboru. IO SŠLVZ je Mednarodni odbor razformiral in ga na novo ustanovil kot komisijo IO SŠLVZ ter imenoval njegovo novo vodstvo.

Prenova Zveze študentskih telesnokulturnih organizacij

26 januarja je IO SŠLVZ izvedel finančno in kadrovsko prenovo Zveze študentskih telesnokulturnih organizacij.

Sklep o izdajanju nove revije »Časopis za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo«

Konec januarja je IO SŠLVZ sprejel sklep o izdajanju nove teoretične revije SŠ imenovane Časopis za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo, sklep o preoblikovanju revije Ideje in sklep o ureditvi izdajateljskih razmerij z ZMS pri izdajanju revije Problemi. O konceptu Časopisa in prvem sestanku njegovega uredništva s sodelavci, ki je bil 10. maja, je v Tribuni poročal Leon Šešerko (Tribuna, letnik XXII, št.21-22).

Predlog za popuste za študente v javnem prevozu

Januarja je SŠ LVZ od Skupščine SRS zahteval sprejem zakona o 70 odstotnem popustu pri vozovnicah za študente iz kraja bivanja v kraj študija.

Raziskava o »socialni selekciji« v sistemu izobraževanja

Januarja se je v SŠ začela izvajati raziskava o socialni strukturi študentov na univerzi. Njen nosilec je bil Leon Šešerko. Pokazala je, da je zelo malo študentov iz delavskih in kmečkih družin ter da v sistemu izobraževanja poteka »socialna selekcija«.

Tesnejše sodelovanje SŠ iz Ljubljane in Maribora v pripravah na ustanovitev enotne organizacije mladih (ZSMS)

22.februarja je bila 3.seja Republiška konference Zveze Skupnosti študentov Slovenije (ZSŠS). Zaradi spremenjenih okoliščin sta se SŠ LVZ in SŠ MVZ tesneje povezali. Oblikovan je bil sekretariat ZSŠS. Za predsednika sekretariata so izvolili Tomaža Kšelo. (Sklenili so, da bodo predsednika volili od konference do konference in da bo izmenično enkrat iz SŠ LVZ, naslednjič pa iz SŠ MVZ. Vendar kasneje na 4. seji konference 12.6.1973 delegati zaradi kontinuitete dela niso ponovno volili predsednika sekretariata). Na seji so imenovali tudi pet komisij republiške konference ZSŠS: komisijo za socialno ekonomske odnose (vodil jo je Cerjak), za informacijsko dejavnost (vodil jo je Davorin Kračun), za idejno teoretična vprašanja (vodil jo je Darko Štrajn), za reformo visokega šolstva (vodil jo je Tomaž Kšela) in za organiziranost (vodila sta jo Emilijan Kožar in Boris Muževič). Mimogrede: na konferenci je bil med delegati tudi Marko Brecelj, že takrat znan rok glasbenik in kantavtor, ki je opozoril, da so študenti med seboj zelo heterogeni (idejno pluralni), ostala mladina pa je precej homogena. (Tribuna, XXII, št. 13-14)

Pomiritev med Tribuno in Škucem

5. marca so se sestali člani sveta in uredništva Tribune in člani programskega sveta Škuca ter predstavniki IO SŠLVZ, da bi uredili medsebojne odnose. Ocenili so, da dolgotrajna polemika med Škucem in Tribuno ni več produktivna. V dokaz »pomiritve« so se dogovorili, da bo ena od naslednjih števil Tribune posvečena študentski kulturi. (Tribuna, letnik XXII, št.13-14)

Začel je izhajati Študentski dnevnik, kar je bil izjemen dosežek

Marca je SŠLVZ začela izdajati Študentski dnevnik, kar je bilo nekaj edinstvenega v tedanji državi in tudi širše. Študentski dnevnik je izšel vsak delovni dan v ciklostirani obliki. Še isti dan ga je uredništvo dostavilo na vse fakultete, akademije in šole ter v nekatere trafike v središču mesta, kjer je bil študentom na voljo brezplačno. Glavni in odgovorni urednik je bil Cene Filipič. Za Študentski dnevnik so brezplačno pisali aktivisti SŠ in liderji študentskega gibanja.

Na pobudo IO SŠLVZ je tudi vse več fakultetnih odborov SŠ začelo izdajati svoja glasila. Pavle Zgaga je aprila v Tribuni (letnik XXII, št 16 ½ objavil članek o fakultetnih glasilih. Po njegovih navedbah so takrat na filozofski fakulteti izdajali Frifak, na pravni fakulteti PF, na FSPN Razmerja, na ekonomski fakulteti ČE, na medicinski fakulteti Medicinske razglede, na fakulteti za arhitekturo AA, na FNT so imeli matemati in fiziki svoj List, kemiki pa Informator, na tekstilni tehnologiji so imeli Taft, na strojni fakulteti so izdali prvo številko Dogajanj, svoje glasilo pa so imeli tudi študentje na Pedagoški akademiji. Stanovalci doma študentov FSPN pa so izdajali časopis Težka sapa. Zgaga je nekaj spodbudnih besed namenil tudi Študentskemu dnevniku, ki je začel izhajati.

Sodelovanje na 10. svetovnem festivalu mladine in študentov v Vzhodnem Berlinu

Marca je IO SŠLVZ po širši razpravi med študenti nasprotoval sodelovanju ZŠJ na 10. svetovnem festivalu mladih in študentov v Vzhodnem Berlinu, ker so študentske in mladinske organizacije iz Vzhodnega bloka že priprave nanj izkoriščajo za propagando lastne blokovske politike in za promocijo Berlina kot glavnega mesta Vzhodne Nemčije (NDR). Na predsedstvu ZŠJ predlog SŠ, da se ZŠJ festivala ne bi udeležila, ni dobil zadostne podpore. Zato so na zvezni ravni stekle obsežne priprave za sodelovanje ZMJ in ZŠJ na festivalu v Vzhodnem Berlinu, na katerem se je konec julija in na začetku avgusta zbralo preko 25.000 mladih in študentov iz 140 držav sveta, od tega 420 iz Jugoslavije (med njimi jih je bilo veliko tudi iz ZMS in SŠ). V Vzhodnem Berlinu, kjer je prevladovala militantna atmosfera enoumja in hegemonistične politike Varšavskega pakta, so predstavniki ZMJ in ZŠJ promovirali vrednote za katere so se zavzemali – za demokracijo, družbeno lastnino, za socializem s človeškim obrazom, za samoupravljanje kot specifično pot v socializem ter za neodvisnost, suverenost in neuvrščenost v zunanji politiki. To med mladim iz vseh koncev sveta ni ostalo neopaženo, čeprav je bila večina mladinskih in študentskih organizacij na festivalu usmerjena »prorusko«. O festivalu je obsežno poročala tudi Tribuna (Tribuna,letnik XXIII, št. 1-2)

Ustanovitev Republiške konference Zveze študentskih pokrajinskih klubov Slovenije

29 marca. so pokrajinski klubi iz SŠ LVZ in SŠ MVZ na seji v Mariboru oblikovali Republiško konferenco Zveze študentskih pokrajinskih klubov Slovenije.

Študentski teden obudil atmosfero študentskega gibanja

Aprila je SŠ organizirala Študentski teden (glavni organizator je bil Boris Vedlin) s številnimi javnimi tribunami (o položaju družbenih znanosti, drugi fazi ustavnih sprememb, ocenjevanju pedagoškega dela profesorjev in drugih aktualnih temah) in drugimi dogodki. Na njem je med drugimi sodeloval tudi Zoran Đinđič iz študentske organizacije na filozofski fakulteti v Beogradu. Študentski teden, na katerem je sodelovalo zelo veliko študentov, je za krajše obdobje med študenti obudil atmosfero iz časov, ko je bilo študentsko gibanje še na višku. (Tribuna, letnik XXII, št. 16 ½)

Delegacija IO SŠ LVZ na obisku pri kolegih v Zagrebu, Sarajevu, Titogradu in Prištini

Konec marca in začetku aprila so predstavniki IO SŠLVZ (Jože Korinšek, Marjan Pungartnik, Boris Muževič in Tomaž Kšela) s spačkom obiskali študentske organizacije in študentske časopise v Zagrebu, Sarajevu, Titogradu in Prištini. Sogovornikom so pobliže predstavili SŠ ter njena prizadevanja. Z njimi so se pogovarjali tudi o položaju študentskih organizacij v njihovih republikah oziroma avtonomni pokrajini in o razmerah v ZŠJ. Na pogovorih so pojasnjevali stališča SŠ in iskali stične točke. Obiski so prispevali k zbližanju nekaterih pogledov in k večjemu razumevanju stališč SŠ v organih ZŠJ, čeprav so bile razlike med položajem in vlogo študentskih organizacij v posameznih republikah in avtonomnih pokrajinah več kot očitne. V nekaterih republikah so študentske organizacije delovale bolj ali manj kot nekakšna »opozicija« (glej prispevek Lenarta Šetinca, Locutio št. 125), v nekaterih pa bolj ali manj kot podaljšana roka ali celo sestavni del »oblasti«. Povedne so že fotografije z omenjenih obiskov. Medtem ko so na njih predstavniki SŠ v puloverjih in z dolgimi lasmi, so predstavniki nekaterih obiskanih študentskih organizacij »okravateni« kot člani tedanje vlade. Poročila o pogovorih, ki so jih pripravili gostitelji iz Sarajeva, Titograda in Prištine, so bila objavljena v dveh številkah Tribune (letnik XXII št. ½ 17-18; letnik XXII, št ½ 18 – 20)

Neavtorizirana razprava na seji IO SŠLVZ o idejnopolitičnem razčiščevanju na univerzi v Tribuni …Marca in aprila je Tribuna v 16 in 17-18 številki (Tribuna, leto XXII št.16 in št.17-18) objavila neavtorizirano razpravo na seji IO SŠLVZ o idejnopolitičnem razčiščevanju oziroma o »političnih diferenciacijah« na ljubljanskih visokošolskih zavodih po »Titovem pismu« in 29. seji CK ZKS, ki je dvignila veliko prahu. IO SŠLVZ je nastopil kot mediator v konfliktu ter nato sprejel stališče, ki je do te mere pomirilo duhove, da je sodelovanje med vsemi udeleženimi in razburjenimi v konfliktu zopet normalno steklo. Svet Tribune je objavo neavtorizirane razprave ocenil kot napako, hkrati pa je uredništvu izglasoval zaupnico.

Sicer pa je IO v zvezi z idejnopolitičnim razčiščevanjem na univerzi, ki je bilo najbolj »vroče« na FSPN, menil, da mora biti idejna borba na univerzi »stalen proces, ki mora potekati javno in odprto preko razprav, okroglih miz, polemik, v strokovnih časopisih , vedno z možnostjo, da sodelujejo vsi prizadeti in kvalificirani«. IO je menil tudi, »da je izraz idejno razčiščevanje za idejni boj nesprejemljiv, ker gre v idejnem boju za argumentirano razpravljanje, ki mora biti del vsakega resničnega znanstvenega in raziskovalnega procesa in ne sme biti tuja nobeni visokošolski instituciji«. »Idejno in politično je potrebno razčiščevati takrat, ko gre za znanost, ki ima svojo osnovo v centru politične moči , ne pa v sebi.« IO se je zavzel, da se o spremembi koncepta katerekoli visokošolske ustanove govori javno, hkrati pa morajo o tem razpravljati vsi od pedagoško znanstvenega sveta, študijske komisije, univerzitetnega sveta, študentske organizacije itd. »Ocenjevanja družbene angažiranosti tako profesorjev kot študentov si ne more privzeti nobena zaprta skupina (idejnopolitično razčiščevanje oziroma »politična diferenciacija« je dotlej potekala samo v organizacijah ZK na fakultetah in šolah.) , zato je še posebej pomembno, da so razprave javne in da v njih enakopravno sodelujejo tudi študenti,« med drugim piše v sklepih IO SŠLVZ (Tribuna, leto XXII, št. 17-18). IO je sklenil tudi, da bo organiziral okroglo mizo o položaju družbenih znanosti in razvoju družboslovja pri nas.(Tribuna, letnik XXII, št.1/2 18-20)

Dvojna številka Tribune o študentskem gibanju

16.aprila je Tribuna velik del dvojne številke posvetila analizi študentskega gibanja in objavila dolg pogovor o njem. V pogovoru so sodelovali Boris Stefanović, Mladen Švarc, Jaša Zlobec, Darko Štrajn, Marjan Pungartnik, Jadran Strle, Rado Lipovec, Primož Žagar, Danica Bule, Gorazd Sancin, Jure Mikuž, Božidar Debenjak, Jože Vogrinc, Ciril Baškovič, Vinko Zalar, Vito Halzer, Jože Konc, Neva Mlakar, Monika Žagar, Milenko Vakanjac, Frane Adam, Pavle Zgaga, Robi Kovšca, Tomaž Kšela, Jože Kršinar in Dušan Rogelj ter še nekateri, ki se niso podpisali na evidenčni list.(Tribuna, leto XXII, št. 17-18).

O delu akcijskih odborov

Aprila se je na skupščini študentov EF pojavilo vprašanje o delovanju Akcijskih odborov v SŠ. IO SŠLVZ je zadolžil Darka Štrajna, da napiše, kako so bili leta 1971 zamišljeni.

Pogovor s podpredsednico »vlade« o študentskem ustavnem amandmaju

7.maja so bili predstavniki SŠ na pogovoru s podpredsednico Izvršnega sveta (danes bi rekli podpredsednico vlade – op. avt.) Aleksandro Kornhauser o študentskem ustavnem amandmaju. Pogovarjali so se o dikciji člena, ki bi status študentov opredelil v ustavi. Študentom naj bi ustava zagotovila primerljive pravice z delavci, razen plače in pokojninske dobe.

Akcijski odbor za organizacijo demonstracij na avstrijskem Koroškem

Maja se je oblikoval akcijski odbor za pripravo demonstracij na Avstrijskem Koroškem, kamor bi naj šli njegovi člani z avtobusi fizično varovati dvojezične table z napisi krajev, ki so jih »neznani storilci« mazali s črno barvo. Ideja je vzniknila na zboru študentov v Študentskem naselju. V akcijski odbor se je v kratkem času vključilo veliko študentov, ki jih je ideja, da bi šli študentje iz Ljubljane demonstrirati na Avstrijsko Koroško, navdušila. IO SŠ LVZ je ocenil, da je celotna akcija zastavljena populistično in da demonstracije ter fizično varovanje ljubljanskih študentov v Avstriji ne morejo prinesti nič dobrega. Zato je sklical zbor študentov na to temo. Na zboru, na katerega so prišli tako člani akcijskega odbora za pripravo demonstracij na Avstrijskem Koroškem kot številni drugi študenti, je IO SŠLVZ nastopil z argumenti proti odhodu z avtobusi na Avstrijsko Koroško. Stališče IO so podprli zlasti študenti, ki so bili člani ZK, večina pa ne. Po dolgotrajnih razpravah, ko je že kazalo, da bo IO SŠLVZ ostal v manjšini, je proti odhodu na avstrijsko Koroško nastopilo tudi več študentov iz krščansko-socialnih izhodišč. To je razpoloženje na zboru študentov spremenilo. Na glasovanju po končani razpravi so prisotni študenti z minimalno večino sklenili, da SŠ ne bo poslala demonstrantov na Avstrijsko Koroško. Nadaljevanje

... Nadaljevanje

Tomaž Kšela

... Nadaljevanje

Plenum SŠ LVZ o razmerah v SŠ

13. maja se je sešel plenum SŠ (sestavljali so ga člani IO SŠ LVZ, predstavniki SŠ s fakultet, predstavniki študentskih pokrajinskih klubov in predstavniki študentskih specializiranih organizacij) in sprejel informacijo o stanju v SŠ in delu IO SŠ LVZ. Plenum je prispeval k nadaljnji konsolidaciji SŠ. V letu 1973 ter nekoliko prej in kasneje so bili predsedniki SŠ na fakultetah, akademijah in šolah (volitve v SŠ na zavodih so potekale ob različnih terminih – ponekod so jih izvedli na začetku, ponekod pa na sredi ali na koncu študijskega leta): Filozofska fakulteta: Marjan Kovačevič, nasledil ga je Jože Žlahtič; Pravna fakulteta: Borut Valenti, nasledil ga je Marko Tušek; Ekonomska fakulteta: Brane Hvastja, nasledil ga je Slobodan Rajič;FSPN: Matjaž Verbič, nasledil Tomaž Porekar; FNT- Kemija: Mirko Bizjak, nasledil ga je Erik Kos; FNT-Matematika in fizika: Boris Vedlin, nasledil ga je Cene Filipič; FNT-Tekstilna tehnologija: Salem Beganovič, nasledil ga je Pavle Stoimenovski; FAGG- Gradbeništvo: Branko Petrič; Fakulteta za elektrotehniko: Dušan Lednik, nasledil ga je Zoran Vujovič; Fakulteta za strojništvo: Stevo Glumpak, nasledil ga je Janez Vodičar; Medicinska fakulteta: Miha Benedik; Biotehnična fakulteta: Borut Trapečar; Agronomija- živilska tehnologija: Alenka Žličar; Gozdarstvo: Alojz Šket; Biologija: Mile Vreg; Veterina: Marko Višnar, nasledil ga je Frajo Kebrič; Pedagoška akademija: Siniša Perič; Akademija likovnih umetnosti: Hadži Naumov; Višja upravna šola: Mišo Javornik; Višja šola za zdravstvene delavce: Niko Gračan; Višja šola za socialne delavce: Stojan Lipičar (namestnica je bila Danica Brulc);

Kako sodelovati s tujimi študentskimi organizacijami?

Maja je potekala v SŠ razprava o tem, kakšne odnose naj SŠ razvija s študentskimi organizacijami v tujini, ki so bile prorusko, maoistično, trockistično ali proameriško usmerjene. IOSŠ LVZ je sklenil, da bo na dogodke, kamor ga bodo takšne organizacije vabile, pošiljal opazovalce ali pa sploh nikogar.

Brošura Združenja študentskih pokrajinskih klubov o reformi univerze

Spomladi je Združenje študentskih pokrajinskih klubov, ki ga je vodil Zoran Šoln, izdalo brošuro »Reforma Univerze«, ki jo je združenje posredovalo vodstvom zveze mladine in SZDL v občinah. Brošura je prispevala k večjemu razumevanju vloge in aktivnosti SŠ v občinah, kar je bilo v času razprav o uresničevanju resolucije 3. konference ZKJ o mladih in o ustanovitvi enotne organizacije mladih še kar pomembno.

Sredstva za Kulturni dom v Celovcu so zbirali Študentje iz vse Jugoslavije

22. maja je IO SŠLVZ naslovil na ZŠ v drugih univerzitetnih centrih v Jugoslaviji pismo s pozivom oziroma prošnjo, da se vključijo v zbiralno akcijo za zbiranje sredstev za Kulturni dom v Celovcu, »ker je podpiranje jugoslovanskih manjšin stvar celotne jugoslovanske skupnosti.« »Slovenski študentje smo se že velikokrat izrazili svojo solidarnost z bojem manjšin drugih jugoslovanskih narodov…,« s(m)o zapisali v pozivu.

Nogometni turnir z UK ZKS

25. maja je predsednik komisije za šport, rekreacijo in zabavo pri IO Zveze študentskih pokrajinskih klubov Peter Aleš, organiziral nogometni turnir v študentskem naselju, na katerem so se pomerile ekipa IO SŠ VZ, univerzitetnega komiteja ZK, IO Zveze študentskih pokrajinskih klubov in kombinirana ekipa Tribune in Radia Študent. Takšna srečanja so prispevala k prijateljstvu med ljudmi, ki so se sicer v razmišljanjih o dnevno političnih vprašanjih precej razlikovali. To je Peter Aleš, ki je skrbel za razmnoževanje dokumentov vseh organizacij in organov v okviru Skupnosti študentov dobro vedel, zato je takšna športna srečanja, ki so bila več kot samo športna, tudi organiziral.

Analiza socialne strukture študentov

Na zahtevo IO SŠLVZ je pedagoško znanstveni svet univerze predlagal Zavodu za statistiko SRS naj vključi zbiranje podatkov o socialnem izvoru študentov v prijavni list za študente, analizo socialne strukture študentov pa v načrt statističnih raziskav. Rektor prof. dr.. ing. Mirjam Gruden je o predlogu in argumentih zanj obvestil tudi Skupščino SRS. SŠ je že pred tem od Zavoda za statistiko zahtevala enako, vendar neuspešno.

Protesti zaradi obiska iranskega šaha Reze Pahlavija

Konec maja, ko so mediji poročali, da bo Jugoslavijo obiskal Iranski šah Reza Pahlavi s soprogo Farah Dibo, se je takoj oblikoval Akcijski odbor pri IO SŠLVZ za pripravo protestnega zborovanja proti obisku šaha Reze Pahlavija v Jugoslaviji, ki je za 29.maja sklical protestni zbor v študentskem naselju. Pod dokumente akcijskega odbora so se podpisovali Marjan Kovačevič, Jože Kršinar, Mitja Močivnik in Jožef Žlahtič. Akcijski odbor je študente vabil na tri sestanke Akcijskega odbora, ki so bili 28.maja ob 13. in nato še ob 20 uri ter 29. maja ob 13.uri. Ob 17 uri je nato sledilo protestno zborovanje v Študentskem naselju (datume in ure navajam samo za to, da bralec vidi, kako hitro in intenzivno so se takrat odvijali dogodki v Skupnosti študentov- op. avt.). Akcijski odbor je izdal letak »Študentom, dijakom in vsem delovnim ljudem«. V njem je med drugim pisalo, da »prihaja k nam državnik države z enim najtotalitarnejših režimov« ki se »zateka tudi k najbolj brutalnim fizičnim obračunavanjem.« Poleg tega je akcijski odbor izdal tudi letak »Delavci, kmetje, študentje«, v katerem je pisalo, da je Reza Pahlavi, šah Irana, »fašist«. Okrožni javni tožilec je 29. maja izdal odločbo, da se razširjanje obeh letakov z vsebino, ki nasprotuje čl. 2 tč. 4 in 6. Zakona o preprečevanju zlorabe svobode tiska in drugih oblik informiranja (Ur. l. SFRJ št 22/73) začasno prepove, ker oba plakata »žalita čast in dobro ime šefa tuje države in motijo prijateljske odnošaje med SFRJ in Iranom ter njihov razvoj«. Odločbo je poslalo sodišču s predlogom, naj izreče prepoved razširjanje obeh letakov, kar je sodišče tudi storilo. Seveda je akcijski odbor večino letakov že razpečal med študente, predno jih je prišla zaseči policija. Akcijski odbor pa je razmnožil tudi odločbo okrožnega javnega tožilstva (ta je bila še bolj povedna, saj se je osredotočila na bistvo sporočila) in jo razširil med študenti, kar jih je še dodatno podžgalo v nasprotovanju obisku.

Protesti proti »Kmečki ohceti« v Ljubljani

Konec maja so študentje oblikovali akcijski odbor pri IO SŠ LVZ za pripravo protestnega zborovanja proti Kmečko ohceti. Študenti, ki so se vključili v akcijski odbor, pa so se priprav na protestni zbor lotili tako nevešče, da so jim priskočili na pomoč celo člani IO S ŠLVZ in njegove tehnične službe (risanje plakatov itd.), ki se jim je zdelo protestiranje proti Kmečki ohceti sicer nesmiselno in »brezvezno«, bali pa so se, da bi slabo pripravljen protestni shod škodoval ugledu SŠ v javnosti. Kljub temu je bila prijava za protestni shod proti prireditvi Kmečka ohcet pred poslopjem Univerze na Upravo za notranje zadeve Skupščine mesta Ljubljana vložena prepozno, zato jo je omenjena uprava s sklepom zavrgla. Čeprav protestnega shoda ni bilo, je delovanje akcijskega odbora naletelo na dokaj širok odmev v javnosti. (Tribuna, letnik XXII, št.23-24)

V tem obdobju so študenti oblikovali tudi akcijski odbor za protestiranje proti nasilju v svetu, ki je izvedel več akcij.

Demonstracije proti podražitvi črnega kruha

Študentje so oblikovali tudi akcijski odbor proti podražitvi črnega kruha, ki je pripravljal demonstracije. Tudi članom tega akcijskega odbora je moral priskočiti na pomoč IO SŠLVZ. Kljub temu se je demonstracij udeležilo manj študentov, kot so pričakovali. Razpoloženje med študenti se je že toliko spremenilo, da so se na pozive različnih akcijskih odborov odzivali v mnogo manjšem številu kot v preteklosti. Nekaterim starejšim študentom, ki spomladi 1971 sodelovali na zasedbi filozofske fakultete, se ni zdelo vredno, da bi se udeleževali demonstracij proti po njihovi presoji »trivialnim« problemom, ki so jih organizirali mlajši kolegi.

Zahteva za izgradnjo Centralne tehnične knjižnice Junija je SŠ LVZ zahtevala, da se čim prej izdela projekt za Centralno tehnično knjižnico . Stane Hočevar je o prizadevanjih obvestil javnost. Predstavniki tehničnih fakultet pa so šli pod vodstvom podpredsednika IO SŠ LVZ Mirka Bizjaka s to problematiko k rektorju.

4. seja republiške konference ZSŠS 12. junija je bila seja Republiške konference Zveze skupnosti študentov Slovenije.

Odprto pismo podpisnikom družbenega dogovora o štipendiranju

Junija je IO SŠLVZ poslal odprto pismo podpisnikom družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju ter 20. junija pripravil zbor študentov v študentskem naselju.. Sindikat Študentskih domov je sklical svete blokov, ki so plakatirali naselje in fakultete. Na zboru so zahtevali takšne štipendije, da bo lahko študiral vsak, ne glede na socialno poreklo. Zahtevali so dvig minimalnih življenjskih stroškov (iz 900 na 1200 din) ter spoštovanje družbenega dogovora o štipendiranju, za katerega so se dogovorili že pred leti. Zahtevali so del štipendij po potrebah in del po delu. Zahtevali so, da bi dobilo štipendijo več študentov. Ocenili so, da je od 15 tisoč študentov v Ljubljani prejemalo štipendijo 8 tisoč študentov. Študentski domovi so jih sprejeli okoli 3 tisoč, okoli 7 tisoč pa se jih je »stiskalo v privatnih sobah, kjer so bili vir eksploatacije lastnikov stanovanj ali celo ‘lastnikov’ družbenih stanovanj.« Zahtevali so pospešeno gradnjo študentskih domov. Opozorili so, da v nekaterih univerzitetnih središčih v Jugoslaviji biva v študentskih domovih 1/3 študentov, v Ljubljani pa le 1/5. (Študentski dnevnik, letnik I. , št 45)

Razburjenje zaradi izjave predsednika ZŠJ Junija je aktiviste SŠ razburila izjava predsednika ZŠJ Dragana Kaliniča za Borbo in Politiko, zato so zahtevali njegovo pojasnilo.

Pozdravili razglasitev Gvineje Bisao Julija je SŠLVZ z javnim pismom medijem pozdravila razglasitev Gvineje Bisao.

Posvetovaje ZŠJ o ustavnih vprašanjih 18. julija je bilo v Beogradu posvetovanje ZŠJ o osnutku ustave SFRJ in uresničevanju ustavnih amandmajev.

Delovna skupina SŠ za pripravo kongresa enotne organizacije vseh mladih

Septembra je IO SŠLVZ imenoval delovno skupino za pripravo kongresa vseh mladih, ki sta jo vodila Tomaž Kšela in Boštjan Zgonc. Že prej, še zlasti pa po tem, se je bila SŠ primorana vključevati v mukotrpne, dolgovezne in velikokrat brezplodne razprave o ustanovitvi nove skupne organizacije mladine in študentov, kar je »izčrpavalo« kadrovske potenciale SŠ, v kateri so bili vsi študentski funkcionarji volonterji in redni študenti. Na ZMS pa so se z »združitvijo« ukvarjali profesionalni mladinski politiki, ki so imeli za tiste čase zelo dobre plače in podobne privilegije kot vsi drugi funkcionarji na republiški ravni, pri delu pa so jim pomagali še strokovni sodelavci, ki so bili zaposleni na ZMS. Razpravljanje o organiziranosti mladih (plačanih funkcionarjev) je »kradlo čas« razpravam o tem, kako izkoristiti in udejanjiti druga stališča 3. konference ZKJ, ki so bila za izboljšanje družbenega, ekonomskega in socialnega položaja mladine in študentov koristna in priročna.

Za združitev ZMJ in ZŠJ ter za oblikovanje enotne organizacije vseh mladih se je Zveza komunistov zavzela z resolucijo sprejeto na 3. konferenci ZKJ o mladih, ki je bila objavljena 15. decembra 1972. Nato so se začele razprave o tem, kako naj bodo mladi po novem organizirani, ki so potekale skoraj dve leti. Ob teh razpravah so skoraj zbledela druga stališča iz resolucije 3. konference ZKJ, ki so mladim obetale večjo vlogo pri odločanju o družbenem razvoju, boljše pogoje za izobraževanje in delo ter boljši ekonomski in socialni položaj.

SŠ je v razpravah o organiziranosti izhajala iz stališč, ki so jih pripravili predstavniki IO SŠ LVZ in UK ZKS v Ljubljani. Pod stališča so podpisani Boštjan Zgonc (komisija za reformo univerze pri IO SŠLVZ, Gorazd Sancin (predsednik komisije za organiziranost IO SŠLVZ), Olga Kersnik iz UK ZKS in Tomaž Kšela. Z dokumentom so predlagali, naj študenti ostanejo tesno povezani na ravni univerze oziroma visokošolskih centrov in se v novo enotno organizacijo mladih vključujejo kot ena od občinskih organizacij nove enotne organizacije mladih. Nekateri pa so si prizadevali za to, da bi se študentje povezovali v novo organizacijo po teritorialnem principu – torej, da bi se organizacije nove mladinske organizacije na fakultetah, akademijah in višjih ter visokih šolah podobno kot mladinske organizacije na srednjih šolah povezovale v občinske konference mladih v izobraževanju, na ravni visokošolskega centra pa bi se povezovale samo v ohlapne koordinacijske odbore. Po dolgotrajnih skoraj dvoletnih razpravah so študentje vendarle ostali povezani v univerzitetnih konferencah ZSMS, ki so dobile status občinskih organizacij.

Zakaj nista bila upoštevana študentska amandmaja k ustavi? Septembra je IO SŠ LVZ zahteval javni odgovor, zakaj študentska amandmaja k ustavi nista bila upoštevana (94. oz 137 člen). Njegovi člani so sklenili, da bodo zavzemanje za ustrezen status študentov nadaljevali.

Štrajk na Tribuni in njeno reševanje pred »bankrotom«

Uredništvo in sodelavci Tribune so 28. septembra, ko so pripravili in dali v tisk oktobrsko številko Tribune, napovedali štrajk in kritizirali IO SŠLVZ, da Tribuni ni zagotovil dovolj sredstev. IO, ki je že prej pri financerjih Tribune storil vse, kar je bilo v njegovi moči, da bi Tribuni zagotovil več sredstev (verjetno so financerji SŠ in Tribuno pri dodeljevanju sredstev »kaznovali« za pet zaplenjenih številk v preteklem letu), se je lahko naslonil samo še »na lastne sile«. Tako je IO SŠLVZ še isti dan naslovil na vse »napredne študente in profesorje« apel, s katerim jih je seznanil, da je Tribuna prejela manj družbenih sredstev, kot jih potrebuje za nemoteno izhajanje in da je jih je do konca septembra že potrošila. Izid vsake številke bi jo pahnil v dolg. Zato je IO SŠLVZ dobesedno »zahteval od vseh naprednih študentov in profesorjev«, ki jim ta izdatek ni pomenil »prevelikega bremena«, naj se »nemudoma naročijo na Tribuno in s tem omogočijo njeno nadaljnje izhajanje«.

S povečanjem števila naročnikov in ob pomoči skupnega računovodstva, ki se mu je Tribuna sprva zelo upirala, je Tribuni ob pomoči IO SŠLVZ vendarle uspelo do konca leta izdati še dve številki v decembru. (Tribuna, letnik XXIII, št.3). Tega leta je izšlo več številk Tribune kot nekaj let prej in pozneje.

Javna razprava v SŠ o ustavah 17. septembra se je v SŠ začela javna razprava o ustavi SFRJ in SRS

Spor v II. bloku Študentskega naselja med domačimi in tujimi študenti

Septembra je skupina 58 študentov iz II. bloka v Študentskem naselju na upravo naselja naslovila protest, češ da namerava uprava v njihov blok vseliti večjo skupino azijsko – afriških študentov. »Nazori teh kolegov glede na higieno so izpod vsake kritike, kar se vidi v vzdrževanju reda in higiene tako v sobah kot v stanovanjih,« so med drugim zapisali. Navedli so tudi, da večina prihaja »iz islamskega področja«, zaradi njihovega umivanja na straniščih so stranišča konstantno in popolnoma onesnažena ter zato neuporabna. Zapisali so tudi, da jih večina kuha v sobah, odpadke pa odlagajo v umivalnike, zaradi česar kopalnice ne služijo več svojemu namenu. Predlagali so kompromisno rešitev: da jih uprava seznani z obveznostjo čuvanja družbene lastnine, da se jim prepove »tuje politično izživljanje z raznimi parolami, ki jih pišejo celo na novo prepleskana vrata in na domski inventar«, ki študentski dom v očeh obiskovalcev spreminjajo v »cirkuško areno«. Na koncu so izrecno poudarili, da njihov protest ni rasnega ali političnega izvora in ne sme služiti v te namene. Protest so, kot so zapisali, podpisali, ker »omenjeno stanje neupravičeno ruši lik jugoslovanskega intelektualca« in ker grozi s pojavom epidemije. Na koncu so podpisniki zapisali, da bodo jugoslovansko javnost obvestili o tem problemu preko sredstev javnega obveščanja, če uprava ne bo upoštevala njihovega protesta, »kar bi lahko zlonamerneži uporabili v politične namene in s tem rušili ugled, ki ga ima Jugoslavija«.

Na njihov protest so ostro reagirali Mednarodni klub študentov, Skupščina tujih študentov v Ljubljani in Akcijski odbor vseh tujih študentov pri SŠ, ki so ga ustanovili 30. septembra. V odgovoru na protest so zapisali, da je edini razlog protesta skupine študentov iz II. bloka »političen in rasističen«. Stranišča so bila po njihovih navedbah umazana, ker po popivanju nekateri domači študenti bruhajo v njih. »Dokažemo lahko, da so bloki, kjer tujcev ni, prav tako umazani;« so zapisali tuji študenti. »Ne glede na veroizpoved mislimo, da je vsakdo bil vzgojen v okviru svoje kulture tako, da spoštuje pravila, ki jih zahteva družba,« so zapisali. Opozorili so tudi, da v sobah kuhajo vsi – domači študenti še več kot tuji, saj si od doma vsak teden prinesejo jajca, klobase, meso, mast, domače pijače itd.. Kot so zapisali, bi domači intelektualci lahko storili več za svoj ugled, če ne bi pijančevali in razgrajali po študentskem domu, če ne bi kradli inventarja in če bi se sploh bolj »dostojno obnašali«. Zavrnili so trditev podpisnikov, da protest ni bil rasnega ali političnega izvora. Opozorili so, da so zaradi svoje nacionalnosti doživeli in še doživljajo najrazličnejše napade (od pisanja žaljivih parol na njihova vrata do žaljivih izjav in celo do izbruha pretepov). »Kolegialen in dobrohoten protest ne bi mogel zaiti v takšno neutemeljeno rasno posploševanje,« so zapisali. Podpisniki so na koncu med drugim zahtevali, da provokatorji – pisci protesta morajo biti legalno kaznovani zaradi škode, ki so jo tuji študenti pretrpeli na časti in škode, ki so jo prizadeli s svojim protiustavnim delovanju »vaši socialistični skupnosti«.

Spor, ki je nastal, je pritegnil pozornost številnih tujih ambasad, še zlasti tistih, na katere so se obrnili za pomoč prizadeti azijsko-afriški študentje. IO SŠLVZ je nastopil kot mediator v sporu in po dolgotrajnih pogajanjih in pogovorih dosegel spravo med sprtimi študentskimi stranmi. Skupina študentov iz II. bloka je umaknila svoj protest, tuji študenti pa so umaknili svojo prijavo na policijo zaradi »rasističnega delovanja domačih študentov«. Velik spor, ki je za pomiritev terjal izjemno veliko angažiranje IO SŠ LVZ, v javnosti ni naletel na odmev, budno pa so ga spremljali številni študentje, še zlasti iz študentskega naselja.

Zanimivo pa je, da so se predstavniki tujih študentov predstavnikom IO SŠ LVZ zahvalili za korektno posredovanje v sporu. Reakcija naših fantov (deklet ni bilo med njimi) pa je bila drugačna. Po dolgotrajni mediaciji, ki je privedla do pomiritve, je manjša skupina študentov iz drugega bloka pristopila k predstavnikom IO SŠLVZ s posebno prošnjo. Rekli so nekako takole: »Poglejte, vse vaše politične zahteve smo v celoti sprejeli in celo umaknili svoj protest. Vi pa nam v zahvalo naredite samo majhno uslugo – pri upravi naselja posredujte, da v naš blok ne bo več pošiljala azijsko afriških študentov.«

Skupščina SŠLVZ o idejnopolitičnih vprašanjih visokega šolstva in ustavnih spremembah

2. oktobra je skupščina SŠLVZ razpravljala o idejnopolitičnih vprašanjih visokega šolstva, s čimer se je končala javna razprava o tem dokumentu. Skupščina je strnila tudi javno razpravo o ustavi SRS in SFRJ. O obeh temah je SŠ pripravila več javnih tribun na fakultetah in na ravni univerze. (Tribuna, letnik XXIII, št.4). Pripombe na omenjene dokumente je IO SŠLVZ posredoval pristojnim organom. Samo na ustavo SFRJ je SŠ dala štiri strani pripomb.

Predlog za podaljšanje mandatov vsem organom SŠ do kongresa je bil zavrnjen

IO SŠLVZ je zaradi kontinuitete priprav na kongres vseh mladih predlagal podaljšanje mandata vsem organom v SŠ LVZ do kongresa, ki je bil napovedan za februar ali marec 1974. Delegati skupščine tega niso sprejeli, češ da ne gre za tako pomembno stvar, da bi morali v SŠ spremeniti prakso svojega delovanja. Poleg tega so menili, da bi »v specifičnih pogojih dela študentske skupnosti takšna odločitev lahko pridobila prizvok, kakor da v politični akciji, ki je potekala vse zadnje obdobje v SŠ LVZ, ni šlo za stvari same ter za politične opredelitve, pač pa za posameznike ter ‘njihove stolčke’«. Tako je morala SŠ poleg vseh že tako velikih obremenitev za volonterje začeti pripravljati še volilno konferenco SŠ in izpeljati vse kadrovske postopke zanjo. Mimogrede, izkazalo se je, da so imeli delegati prav: kongres ZSMS, ki je bil sprva napovedan za sredino leta 1973, je bil šele pozno jeseni 1974. Pa še takrat ga ne bi bilo, če Tito (predsednik ZKJ) na X. kongresu ZKJ konec maja 1974 ne bi kritiziral ZMJ in ZŠJ, da prepočasi pripravljata kongres in da še naprej delujeta forumsko. Tito je dejal: »Dejstvo je, da se mnoge resne slabosti, ki leta obstajajo v Zvezi mladine in Zvezi študentov, počasi premagujejo…«. Dejal je tudi, da v teh organizacijah še vedno dominira forumski način dela, da problemi delavske mladine ne prihajajo do izraza v akcijah, da so prisotne tendence delitve na intelektualno in delavsko mladino itd. Te Titove besede so povzročile veliko razburjenje med funkcionarji v političnih vodstvih republik in pokrajin, ki so od ZMJ in ZŠJ terjali čim prejšnji sklic kongresa vseh mladih.

Zborovanje zoper neonacistično divjanje na avstrijskem Koroškem

5. oktobra se je oblikoval akcijski odbor za pripravo protesta »zaradi neprestanega ponavljanja terorističnih aktivnosti fašističnih elementov v Avstriji«. 6. oktobra so v študentskem naselju pripravili protest, s katerim so želeli Avstrijo opozoriti na njeno odgovornost zaradi kršenja najelementarnejših človekovih pravic slovenske manjšine na Koroškem. Pod poziv študentom, profesorjem in delavcem so se podpisali člani AO Jože Žlahtič, Mirko Bizjak, Adela Ačkun in Marjan Kovačevič. Na protestu so opozorili, da umor Salvadorja Allendeja v Čilu kaže, da se fašizem v svetu krepi. Od vlade so terjali, naj od avstrijske vlade zahteva prepoved delovanja »fašistične oziroma neonacistične organizacije Heimatdienst«.

V središču pozornosti SŠ je ostala reforma univerze 30.oktobra je IOŠLVZ sklical sestanek predsednikov SŠ na fakultetah, akademijah in šolah, na katerem so podprli osnutek Akcijskega programa SŠ. Dogovorili so se, da bodo še naprej največjo pozornost posvečali reformi univerze in uveljavljanju delovnega statusa študentov, poleg tega pa bodo aktivno pripravljali kongres vseh mladih. Glede na dotedanje rezultate so izrazili zaupanje v nosilce priprav na kongres. Dogovorili so se tudi, da bodo na fakultetah in šolah na sestankih SŠ spregovorili o krizi na bližnjem Vzhodu. Zanimivost: zapisnikov s sestankov IO SŠLVZ s predsedniki SŠ na fakultetah in šolah niso pisali in podpisali predstavniki IO-ja, temveč sta ga pripravila predsednika SŠ iz dveh fakultet.

Plačilo odvetnika za pravico do svobode govora

Novembra je SŠ Bogdanu Lipovšku plačala odvetnika, ker je bil obdolžen zaradi svojih izjav, ki jih SŠ sicer ni podpirala, vendar mu je pomagala pri obrambi svoje pravice do svobode govora.

Predlog SŠ o organiziranosti študentov po 3. konferenci ZKJ o mladih

19. novembra je SŠ v Študentskem dnevniku objavila 14 stališč v zvezi s samoupravljanjem na univerzi. Zahtevala je tretjino študentskih predstavnikov v najvišjem organu TOZD (fakultete, šole itd.), polovico v izvršilnih organih in da ne pride do preglasovanja med profesorji, študenti in drugimi delavci. Prav tako je odločno zahtevala, da v bodoči ZSMS ostanejo študenti čvrsto družbenopolitično organizirani na nivoju univerze in da dobi univerzitetna organizacija v bodoči organizaciji status občinske organizacije. 14 stališč IO SŠLVZ so v javni razpravi študenti podprli. (Študentski dnevnik, letnik II, št. (nejasno), 19. 11. 1973)

Že spomladi je bil na to temu v Tribuni objavljen diskusijski prispevek, ki ga je kot osnutek za javno razpravo sprejela konferenca ZSŠS.

14.decembra je SŠ objavila svoj predlog organiziranosti študentov po 3. konferenci ZKJ;

SKUPNOST ŠTUDENTOV v letu 1974

Tribuna o delu IO SŠLVZ

Januarja je Tribuna poročala, da je IO SŠLVZ na oktobrski skupščini SŠLVZ zaradi kontinuitete priprav na kongres vseh mladih predlagal podaljšanje mandata vsem organom SŠ do kongresa nove organizacije vseh mladih, ki naj bi bil marca. Delegati skupščine pa so menili, da kongres nove organizacije ni takšen dogodek, da bi zaradi njega bilo treba spreminjati utečeno prakso delovanja SŠ. »Zato je prišlo do zamika volilne skupščine SŠLVZ (za 20 dni), kar pa ni katastrofalno,« je poročala Tribuna (letnik XXIII, št. 7-8).

Že pred skupščino je Tribuna ocenila delo dotedanjega IO-ja. »V grobem poglejmo delo IO SS LVZ v preteklem mandatnem obdobju. Lahko ga v glavnem ocenimo kot uspešno. Kot najpomembnejše lahko štejemo močno usmeritev na fakultete torej manj forumsko delo; za iniciativo FO-jev fakultet je bilo obilo prostora.« Po tem, ko je Tribuna popisala nekatere uspehe SŠ, pa je ocenila, da je bil IOSŠLVZ manj uspešen pri zavzemanju za študentske interese navzven. »Tu ne mislim v Zvezi študentov Jugoslavije, kjer je bil prispevek slovenskih predstavnikov res konstruktiven, tu mislim na zastopanje v širšem slovenskem prostoru. Študentska organizacija, njena mnenja in zahteve v zadnjih letih ne pomenijo kdove kaj,« je zapisal avtor prispevka. (Tribuna, letnik XXIII, št 7-8)

Poslednja volilna skupščina SŠ LVZ

10. januarja je bila volilna skupščina SŠ LVZ, na kateri so delegati sprejeli poročilo o delu ter program dela za naprej do združitvenega kongresa ZMS in SŠ v ZSMS. Tomaž Kšela je na skupščini opozoril, da pri snovanju nove skupne organizacije mladih ne gre za nobeno združevanje SŠ v ZMS, kakor poročajo nekateri mediji, temveč za »ustvarjanje enotne socialistično usmerjene organizacije mladih«. »Kolikor bolj bomo v procesih ustvarjanja nove organizacije mladih aktivni, toliko adekvatneje bodo lahko študentje skozi njeno programsko orientacijo ter skozi njene organizacijske oblike izražali svoje interese,« je poudaril in nadaljeval: »Uspešne priprave na kongres zahtevajo, da vsakdo jasno pove svoja stališča, SŠLVZ mora imeti v procesu pripravljanja kongresa svoja lastna stališča, ker smo mi tisti, ki bomo povedali, kakšna naj bo organiziranost in kakšni principi bodo veljali v delovanju študentov na ljubljanski univerzi. V kolikor ne bomo naredili tega, bo čez nekaj le prepozno govoriti (…), da je nekdo drug v zaključne dokumente kongresa zapisal kako naj bomo študentje organizirani in kako naj delamo in ne mi sami.«

Po poročanju Tribune je bilo poročilo predsednika IO SŠLVZ kratko, saj k 43 tipkanim stranem poročila ni bilo mnogo za dodati. »Tomaž je malo hvalil, malo grajal, tako da diskutantom, ki so mu sledili, ni bilo potrebno mnogo spreminjati in kritizirati (…) Zato je skupščina ocenila, da je bilo delo IO SŠ LVZ uspešno in mu dala razrešnico.

Kot je poročala Tribuna je bila še posebej temperamentna razprava o novi organizaciji mladih oziroma o pripravi na kongres mladih. Delegati iz FF so povedali, da študenti FF nikakor niso proti sodelovanju celotne mlade generacije, vendar so v tem trenutku proti združitvi ZMS in SŠ, to pa zaradi zbirokratiziranosti vodstvenih struktur ZMS. Predlagali so, da bi o tem vprašanju organizirali referendum. »Sledilo je prerekanje in prepričevanje, razlaganje, na trenutke celo vpitje. Nato so na željo delegatov s FF delegati s skoraj vseh fakultet povedali, kako je potekala razprava o novi organiziranosti pri njih. Razprave po fakultetah so varirale od spontanih pogovorov med študenti pa do javnih zborov in tematskih skupščin, pač glede na specifiko organiziranosti posameznih študentskih organizacij po fakultetah. V glavnem so skoraj vsi delegati menili, da se študentje strinjajo s sodelovanjem in celo organizacijskim povezovanjem celotne mlade generacije - kmečke, delavske, srednješolske in študentske mladine, kajti gre za skupne interese. Razprava pa mora biti javna, argumentirana, dana morajo biti programska načela in osnove organiziranja, ki jih bodo vsi študentje lahko prediskutirali, popravili, po potrebi pa tudi spremenili. Delegati so v svojih razpravah ocenili, da je stališče FF aprioristično in da zahtevani referendum v tem trenutku ne bi bil primeren, bil bi celo nedemokratičen. Oceniti moramo, da še na nobeni skupščini v zadnjih letih ni toliko predstavnikov s posameznih fakultet javno povedalo o delu na fakultetah in že dolgo nismo slišali toliko mnenj.« (Tribuna, letnik XXIII, št. 9)

Skupščina je izvolila nov SŠLVZ, v katerem so bili: Mirko Bizjak (FNT),Jože Žlender (EF), Franc Kemperle (SF), Stojan Stauber (FNT), Robi Kovšca (FSPN), Bojan Žnidaršič (FE), Boris Muževič (FSPN), Alojz Šket (BTF), Mile Vreg (BTF), Janez Vodičar (SF), Bojan Žunič (PF), Salem Beganovič (FNT), Bojan Brumen (FF) in Marko Morel (FE) Po statutu pa je skupščina potrdila v IO SS LVZ Aleša Petra (TKS), Nikolo Damjaniča (Radio Študent), Ceneta Filipiča (Tribuna), Erika Kosa (Sindikat študentov v študentskih domovih) in Zorana Šolna (ZŠPK) Novi IO je za predsednika izvolil Boris Muževič. Kasneje so za sekretarja IO-ja imenovali Boštjana Zgonca.

Po poročanju Tribune, je skupščina, ki na oktobrskem zasedanju ni podaljšala mandata vsem organom SŠ, člane dotedanjega oziroma »starega« IO-ja zaprosila in zadolžila, da ostanejo aktivni v organih, ki pripravljajo kongres enotne organizacije vseh mladih, do kongresa ZSMS. Sicer pa so člani »starega« IO-ja so že na sestanku »pred skupščino enoglasno sprejeli sklep, da bodo še naprej sodelovali v pripravah na kongres«.

Delegati skupščine so sprejeli tudi sklepe: sprejeli so poročilo IO SŠLVZ o delu od decembra 1972 do januarja 1974 na 43 straneh in Akcijski program SŠLVZ za naprej. Skupščina je sprejela tudi usmerite dotedanjih prizadevanj IO SŠLVZ pri reorganizaciji SŠLVZ oziroma pri snovanju nove skupne organizacije vseh mladih in zavezala novi IO, da s tem nadaljuje. Prav tako je skupščina podprla sklepe 3. konference ZKJ ter naložila organizacijam SŠ; da se angažirajo pri ustanavljanju nove organizacije vseh mladih. Delegati so sprejeli še splošne akte študentskih medijev in še nekaj drugih sklepov. .« (Tribuna, letnik XXIII, št. 9)


Viri:

Tribuna
Študentski dnevnik
Osebni arhiv in arhivi kolegov iz SŠ
Spomin, ki pa ni najbolj zanesljiv vir.

»ČASOPIS ZA KRITIKO ZNANOSTI, DOMIŠLJIJO IN NOVO ANTROPOLOGIJO« - »OTROK« LEONA ŠEŠERKA

Tomaž Kšela

Na srečanju avtorjev zbornika o Skupnosti študentov 1968-1974 spomladi leta 2023 se je Leon Šešerko zavezal, da bo napisal nekaj besed o ustanovitvi »Časopisa za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo«, saj je bil njegov »otrok«. Upam si reči, da brez njega »Časopisa« ne bi bilo. Za njegovo ustanovitev si je prizadeval z njemu lastno trmo, odločnostjo in nepopustljivostjo, ki jo je človek lahko samo občudoval.

Ker Leona žal ni več med nami, sem nekaj besed o tem napisal sam, saj je takrat aktivnosti za ustanovitev »Časopisa« pravno formalno po predlogih Leona vodil IO SŠ LVZ, na koncu pa je bila njegova izdajateljica Zveza Skupnosti študentov Slovenije. Vse potrebno za ustanovitev časopisa je skupaj s kolegi pripravil Leon, samo pravniki so še malo dopolnili dokumente. Nasprotovanj ustanovitvi »Časopisa« ni bilo, saj tedaj mladi (pa tudi manj mladi in odrasli) avtorji niso imeli dovolj prostora za objavljanje kritičnih publicističnih prispevkov s področja znanosti, raziskovanja, antropologije in subkulture.

Decembra (21. 12.) leta 1973 je tiskovni svet pri RK SZDL (njegov predsednik je bil Mitja Ribičič, sekretar pa Tomo Martelanc) na predlog IO SŠLVZ obravnaval temeljno vsebinsko zasnovo in sestavo družbenega organa »Časopisa za kritiko znanosti, domišljijo in novo antropologijo«. Na oba dokumenta »je dal soglasje« in s tem prižgal zeleno luč za izhajanje »Časopisa«. S tem so bila kronana večmesečna prizadevanja Leona Šešerka in vseh drugih, ki so mu pomagali pri ustanavljanju te revije.

»Osnovni namen časopisa je vsestransko popolno in objektivno obveščati študente in druge zainteresirane o dogajanju na področju znanstveno-raziskovalnega in pedagoškega dela na Univerzi in o delovanju študentov na tem področju,« je pisalo v temeljni vsebinski zasnovi »Časopisa«, ki je bila sprejeta na Konferenci Zveze Skupnosti študentov Slovenije in še prej na Skupščini SŠ LVZ 25.10.1973 in na Skupščini SŠ MVZ 26. 11. 1973.

Po tem, ko je »Časopis« dobil zeleno luč na tiskovnem svetu, je po tedanji zakonodaji lahko začel izhajati. Že v zadnjih dneh leta 1973 je izšla trojna številka »Časopisa«. V prvem uredniškem odboru so bili Leopold Šešerko (glavni in odgovorni urednik), Marjan Pungartnik, Boris Cizej, Darko Štrajn, Milenko Vakanjac, Drago Pišek (sekretar IO SŠ MVZ) in Ivo Usar (predsednik IO SŠ MVZ). Sekretar uredništva je bil Adam Franko.

Že naslednje leto, torej leta 1974, pa so bili v uredništvu »Časopisa« Franko Adam, Mladen Dolar, Pavle Gantar, Primož Južnič, Tomaž Mastnak, Jadran Strle, Leo Šešerko (odgovorni urednik), Darko Štrajn, Drago Urbanc (glavni urednik) in Slavoj Žižek.

»Časopis«, ki je bil eden prvih uspešnih projektov Zveze skupnosti študentov Slovenije, je bil tudi rezultat tesnejšega sodelovanja SŠLVZ in SŠMVZ. V njegovem organu upravljanja so bili predstavniki SŠ LVZ in MVZ ter republiške konference ZSŠS, predstavniki Univerze v Ljubljani in Visokošolskih zavodov Maribor, predstavniki organizacij ZK na ljubljanski univerzi in mariborskih visokošolskih zavodih ter predstavniki raziskovalne in izobraževalne skupnosti Slovenije. »Časopis« je poživil takrat že tako in tako zelo živahno dogajanje na publicistični sceni. V njem so se »kalili« mnogi kasnejši pomembni univerzitetni učitelji, publicisti, politiki in ideologi, o čemer pričajo že imena članov uredniškega odbora in sodelavcev revije. Prispevki, jih je objavljal »Časopis«, so naleteli na velik odmev med mladimi intelektualci in subkulturniki.

»Časopis« je spočetka pokrival tri področja in njegov prvi naslov je bi »Časopis za kritiko znanosti, novo antropologijo in domišljijo«: pri kritiki znanosti so imeli glavno besedo (uporabljam žargon med študenti iz tistega časa) »trdi marksisti«, ki so bili precej »ultra levo« usmerjeni, novo antropologijo sta pokrivala Slavoj Žižek in Rastko Močnik s svojim »krogom«, za domišljijo pa so poskrbeli tedanji »subkulturniki«. Kasneje je revija doživela številne vsebinske preobrazbe - najprej je iz njenega imena odpadla »domišljija«, buren pa je bil tudi razhod z »novimi antropologi«.

V SŠ smo si šteli v čast, da smo v tistem »neugodnem trenutku« uspeli ustanoviti »Časopis«, ki je bil financiran iz javnih sredstev in od katerega si oblastniki niso imeli zase obetati kaj dobrega, prej obratno. V SŠ je veljalo prepričanje, da se je vanj stekala inovativna publicistika najbolj izpostavljenih posameznikov na univerzi. Takšnega »Časopisa« v tistem času ni mogel ustanoviti in začeti izdajati noben drug izdajatelj kot idejno pluralna Skupnost študentov.

Mimogrede: na isti seji so člani tiskovnega sveta obravnavali tudi slab materialni položaj dnevnikov in politično informativnega tiska v Sloveniji. V prvih enajstih mesecih leta 1973 je imelo Delo povprečno dnevno naklado 91.841 izvodov, Dnevnik 47.051, Večer pa 51.506. Vsi trije dnevniki so napovedali, da bodo ob kuncu leta 1973 imeli izgubo, ob koncu leta 1974 pa še mnogo večjo. Ker izvršni svet (danes bi rekli vlada) in SZDL nista pristala na dvig cen dnevnikov, češ da »družbenopolitični trenutek« za to ni »najugodnejši«, so sklenili samoupravni sporazum o subvencioniranju roto papirja iz državnega proračuna. Tako Delo, Dnevnik in Večer niso imeli izgube. Čeprav so bila sredstva za izdajanje »Časopisa« v primerjavi s tem marginalna, s(m)o bili v SŠ zadovoljni, da ji je uspelo ustanoviti in začeti izdajati nov časopis oziroma revijo kljub v več pogledih »težkim« časom.

KOMUNE MED UTOPIJO IN STVARNOSTJO

Darka Podmenik

UVOD

Sodobni val komunalizma se je začel v šestdesetih (letih prejšnjega stoletja, op. D. P.) popolnoma nepričakovano, tako kot »upor mladih«, študentskih gibanj, družbeno aktivnih skupin - kar je še podobnih pokrivajočih oziroma prekrivajočih sinonimov / … /. Vinko Zalar1

Da začenjam ta prispevek z navedbo iz Vinkove obsežne analize zgodovine komun in z enakim naslovom, je več razlogov.

Prvi je dejstvo, da je (bilo) o komunah v Sloveniji premalo govora in skoraj nič napisanega, čeprav je veliko tedanjih komunardov sodelovalo v študentskem gibanju2 O slovenskem študentskem gibanju 1968 – 1974 pa je, prav nasprotno, veliko rečenega in zapisanega, obstoječa gradiva bo dopolnila tudi ta monografija v nastajanju. Kot tedanja opazovalka in današnja površna poznavalka njegovega poteka, k tej vrsti literature ne morem prispevati. Bila pa sem sogovornica v kar nekaj pogovorih in priča več izpovedim aktivih udeležencev gibanja in to vlogo ohranjam v tem prispevku.

Drugi je primerjava študentskega gibanja s tedanjimi komunami kot primer razmerja med gibanji in ostvaritvijo njihovih idej v t. i. utopičnih skupnosti in komunah na sploh. »Skupnost je namreč tisti kraj, kjer se lahko dejansko uresničuje vizija gibanja, npr. medsebojno sodelovanje, ekološki odnos do okolja, holistična vizija razvoja, ipd.« povzema Bahovec, ko govori o new age komunah.3

Tretji so različne možnosti dojemanja družbene utopičnosti in utopij. Ko gledamo nanje iz časovno oddaljene perspektive, lahko šele vidimo koliko stvarni so njihovi dosežki. Berger in Luckman, ko govorita o smiselnosti delovanja, njegovo načrtovanje označita za utopijo. Delovanje poteka korak za korakom v smeri načrtovanega, smiselnost delovanja v teku je prospektivna, iz vidika njegovih rezultatov pa je delovanje smiselno retrospektivno.4

Nekoliko nedosledno, a provokativno -informativno je Mc Cordovo kompilatorno vprašanje: »Leta 1960 so Američani ustanovili več kot 1.000 komun, da so čez dve leti izginile. (Zablocki, 1980) … In marksizmu, najbolj razširjeni utopični ideologiji stoletja, so bila v 1980 - tih slečena ´cesarska oblačila´. Ali ta žalostni zapis kaže, da bi morali opustiti vse upe, da bomo zavestno ustvarili dobro družbo? Nikakor. Pravzaprav so portreti dobre družbe … v določenih časovnih obdobjih tudi doprinašali k dobrobiti prihodnje realnosti, a ne vedno tako, kot so misleci želeli ali pričakovali.« 5

In četrti, je stopnjujoča družbena kriza v modernem zahodnem svetu z mnogimi predznaki in kazalniki, a zaenkrat brez urgentnih podsistemov, nujnih za izhod iz nje.6 Govor je o razvrednotenju vrednot in o krizi smisla na inter ter intra subjektivni ravni.7 Spet se sprašujemo: »Ali ni morda tako, da slišimo le najnovejše ponavljanje stare tožbe? Ali pa je to jadikovanje izraz stiske, v kateri se človek vedno znova znajde zaradi menjave svetovnega reda«? 8 Na kaj se še lahko opremo pri osmišljanju vsakdanjega življenja, ko se je večji del intermediarnih civilno-družbenih organizacij, na katere sta pred četrt stoletja »stavila« Berger in Luckmann, prelevil v ideološke, politične in/ali tržne?

Morda je treba usmeriti pogled trans-časovno in čez-prostorsko da bi našli povezave med zakladnicami znanja, ki se ne prekrivajo z institucionalizirano, vse bolj avtomatizirano proizvodnjo smisla modernega časa. Berger in Luckmann govorita o skupnostih prepričanj, starih in novih. Te, druge »…lahko brezskrbno črpajo iz tradicij smisla najrazličnejših kultur in dob in so skoraj vseskozi zaznamovane z visoko stopnjo sinkretizma«.9 V tem kontekstu je mogoče primerjati t. i. utopične skupnosti in komune ter njihova vzporedna gibanja, ne oziraje se na njihovo raznorodnost in raznovrstnost, večjo ali manjšo oddaljenost v času, vključno s študentskim gibanjem in komunami na prehodu iz 60-ta v 70-ta prejšnjega stoletja.

Upoštevaje krizo v katero brede današnja družba bi odkritje možnosti za nove skupnosti smisla lahko odprlo kak izhod iz nje. In morda z uporabo novimi komunikacijskimi tehnologij razširilo čez-prostorska omrežja tistih skupnosti prepričanj, ki svojih tolmačenj smisla ne tržijo, in imajo skupen moto, da je mogoče spremeniti na bolje še tako nepravično, nehumano in naravi nevarno družbo.

(NE)UTOPIČNA TRADICIJA KOMUN

Prisotnost drugih, ki vidijo, kar mi vidimo in slišijo, kar mi slišimo, nam zagotavlja realnost sveta in nas samih. (H. Arendt, Vita Activa)

Pregled Vinkove zgodovine utopičnih skupnosti in komun10 kaže, da večino njih povezuje skupno idejno jedro: da je aktualno anomično družbo mogoče izboljšati v ne-anomično, katerega dokaz je njihov obstoj sam. Večina se je (lahko) vzpostavila in obstala z vzporednimi gibanji, ki so imela podobne, če že ne enake načrte in cilje; od verskih shizm do delavski uporov. Vse, ki so zajete v Vinkovi študiji, druži nekaj skupnih (različno ubesedenih) temeljnih moralnih vrednot : pravičnost in/ali enakopravnost, miroljubnost, spoštovanje sočloveka in narave, humanost medčloveških odnosov in nenasilnost.

Prva dokumentirana utopična skupnost je kumranska naselbina Esenov, ki so leta 135 pr. n. št zbežali iz Palestine pred rimsko okupacijo. V Kumranskih rokopisih so bile prvič zapisane Božje zapovedi. Skupnost je delovala 200 let. Pobožne naselbine v okrilju meniških samostanov v prvih stoletjih n. št. so bile predvsem socialistične skupnosti.11 Religiozna politična gibanja srednjega veka (bogomili, valdenci, idr.) so imela vrsto karakteristik in pravil podobnih tistim v prihodnjih komunah, kot so skupna lastnina, samostojna ideologija in/ali versko prepričanje, pacifizem in odklanjanje vojaške službe, vegetarijanstvo, izogibanje trgovanju, ustanavljanje samostojnih oblik izobraževanja in vzgoje.

Po propadu meniških skupnosti in z gibanji za reformiranje meništva se je začela zgodovina komunardstva in utopičnih gibanja izven cerkva, tudi s političnimi cilji.12 Najdaljšo zgodovino, od sredine 16. stoletja pa do danes, imajo hutteriti, veja anabaptističnega gibanja iz Avstrije in Južne Nemčije od koder so morali prebegniti v Ameriko zaradi trdnih pacifističnih prepričanj.

V 18. in 19. stoletju je bila Amerika raj za raznovrstne komune in skupnosti, ker je imela veliko nenaseljene zemlje, demokratičnejšo in za novoprišleke bolj odprto politiko od Evrope. Zato se je večji del evropskih komun in skupnosti, preselil tja. Ob koncu 19. stoletja se je ustanavljanje komun in skupnosti začasno ustavilo, tudi zaradi delavskega gibanja, organiziranega v sindikatih in strankah, ki so se borile za delavske pravice. A v začetku 20. stoletja so komune, pod vplivom ameriškega delavskega gibanja, dobile nov zagon in tako delavci kot kmetje so začeli ustanavljati kooperativne skupnostih.

Kot primerljivo s študentskim gibanjem in vzporednimi komunami Vinko izpostavlja Nemško mladinsko gibanje med leti 1919 in 1923 s 15-timi vzporednimi komunami. Locirane so bile v redko naseljenih predelih nedaleč od mest. Glavni cilji gibanja in komun je bil upor proti nehumanemu kapitalizmu, moderni civilizaciji, prevladi racionalnosti nad čutnostjo/čustvenostjo, proti znanstveno-tehnološkemu podrejanju narave, nehumanim medčloveškim odnosom, rutini mestnega življenja. Komune in gibanje je uničil vzpon fašizma.13

60-ta prejšnjega stoletja so bila leta gibanj in ustanavljanja komun, tako v Evropi kot v ZDA. Nastajale so s podobnimi nameni kot v preteklosti, s cilji deloma prevzetimi iz zgodovinske zakladnice, deloma izzvanimi z aktualnimi družbenim problemi: ustaviti vietnamsko vojno, uresničiti ekologijo in življenje v naravi, odpraviti rasno neenakost in uveljaviti enakopravnost žensk, živeti v svobodni ljubezni, oživiti religioznost z zanimanjem za vsakovrstne religije, okultne prakse, omogočiti osebnostno rast. Tudi »razširiti zavest« in aktivirati izrazne ter ustvarjalne sposobnosti s psihološkimi tehnikami, sprostitvijo čustev, vzhodnjaškimi vajami in s tudi psihadeličnimi sredstvi. Gibanje je vključevalo hipijevstvo in študentske revolte. Za razliko od komun v preteklosti, so komune 60 in 70-tih manjše in kratkotrajnejše, imajo manj pravil, institucionalno so manj kompleksne, prakticirajo manj ritualov, so bolj fleksibilne, manj karizmatične in religiozne, fluktuacija članov je veliko večja, od okolja pa se ločujejo prav tako dosledno kot njihove predhodnice. Kot je objavil Newsweek je bilo v ZDA leta 1972 5.000 komun, po objavi Konkreta pa je v Zahodni Nemčiji leta 1973 samo v ruralnih komunah živelo 10.000 članov.14

S porastom števila ter družbene pomembnosti komun v 60-tih in 70-tih se je povečalo znanstveno zanimanje zanje. Prve študije so predvsem poskušale opisati in razlikovati komune glede na njihove posebnosti ter dolžino obstoja. Idealnotipsko so jih razdelile na monistične, ki temeljijo na skupni ideologiji in/ali religij pod vodstvom karizmatične vodje – najpogosteje ustanovitelja in na pluralistične, ki delujejo po principih tolerantnosti in svobode posameznika. Monistične so se izkazale za dolgotrajnejše. Druga ločitev je bila med t. i. komunami umika in komunami s poslanstvom, ki je pokazala, da so se tiste s poslanstvom, religioznim ali kakšnim drugim, obdržale dlje.15

Ob koncu 90-tih se je proučevanje razširilo, osredotočilo pa predvsem na učinkovitost komun16 in na tiste »dobre prakse«, ki bi jih bilo mogoče aplicirati na aktualne družbene pomanjkljivosti oziroma anomije. Nastalo je več klasifikacij in ocen. Z celo vrsto kriterij za merjenje uspešnost (npr. čas trajanja, skupna lastnina, karizmatično vodenje, idr.) so ugotovili, da so religiozne komune uspešnejše od nereligioznih.17 Uporaba novih računalniških tehnik za kombiniranje in primerjanje lastnosti komun z njihovo tipologijo ni dala pomembno novih rezultatov. Zanimiv in morda spodbuden za komune današnjega ter prihodnjega časa je izsledek, da so delno privatno lastništvo in deloma anarhično (neavtoritarno) vodenje, ki omogoča osebno svobodo, poroko med pari in družinsko življenje, tisti atributi, ki pozitivno prispevajo k uspešnosti (proučevanih) komun.18

Nizanje teh zgodovinskih in znanstvenih dejstev zanikuje prepričanja po katerih so skupnosti in komune (bile) utopične. Delno je k takim pojmovanjem prispevala popularnosti Utopie Thomasa Moora, 19 delno Marxova kritika utopičnih socialistov. Ena od najbolj znanih komun utopičnih socialistov, Ownova New Harmony je delovala le 2 leti, zapustila pa pomembno dediščino v spremembah ameriških institucij, še posebej izobraževalnih. Spodbudila je tudi nov val socialistično usmerjenih poskusov.20 Sociološko gledano, če parafriziram Mannheima, so utopije prepričanja družbeno prikrajšanih in podrejenih razredov, ki si želijo izboljšati življenje s spreminjanjem družbenih razmer; ideologije pa prepričanja vladajočih, s katerimi obstoječe razmere ohranjajo.21 In, kako dolgo smo živeli v socializmu državljani/ke nekdanjih VZ evropskih držav: Slovenci in Slovenke 46 let.

SLOVENSKE KOMUNE IN ŠTUDENTSKO GIBANJE 1968 – 1974: PRIČEVANJA

Svoboda je svoboda tistih, ki mislijo drugače. (R. Luxemburg)

Po približni oceni na osnovi navedenih dokumentov in pričevanj je v Sloveniji v času študentskega gibanja delovalo 6 komun: duhovno-umetniška, bio-dinamična komuna Družina; komuna nove dobe na Gradaški; študentska stanovanjska skupnost na Streliški; stanovanjska skupnost in komuna v Grosupljem; komuna G7 v Tacnu in komuna na Brodu z vzporednim mladinskim in študentsko-političnim gibanjem. Za vse, razen ene, lahko rečemo, da so bile pluralistične, nobena ni nastala zaradi umika iz družbe, ena je imela skupno lastnino, vse so upoštevale ali celo temeljile na (zakonskih) parih, niso ustanovile lastnih institucij, tudi zato, ker so bile večinoma kratkotrajne, pretočne in odprte.

Najdlje, (10 let) je delovala komuna Družina, ki jo je ustanovil Marko Pogačnik leta 1971 v Šempasu. Glavni cilji njenih članov so bili povezovati umetnost z življenjem (landart), samoprehrana z ekološkim poljedeljstvom in živeti po duhovnih principih. Danes se ta smer nadaljuje v sodelovanju s skupino za umetnost VITAAA in s skupinami LifeNet pri postavljanju geopunkturnih krogov po svetu.22 Komuna je nastala v istem letu, ko je nehala ustvarjati umetniška avantgardna skupina OHO, v večini sestavljena iz študentov in katere aktiven član je bil Marko.23

Gradaška se je zgodila naravno, najbolj naravno, čim smo se bolj spoznali, ko smo začeli študirati, je bilo jasno, da si želimo življenje v skupnosti … našli smo prostor v Istrski vasi Vrnjak, vendar kar je bilo za nas normalno delovno življenje, je bilo za druge iz okolja nesprejemljivo … pregnali so nas z brzostrelkami, čisto nedolžne študente/ke, kar pa je pomenilo, da gremo naprej … Edini sem imel prostor, ker sem že kot otrok izgubil starše in delil hišo s sestro … naselili smo se pri meni »na Gradaški« kot se je odtlej reklo, in kjer se je dogajal vrtinec življenja… Nismo imeli namena iti se komune, važen je bil naraven način življenja … Bili smo 3 pari in še najmanj 8 drugih, imeli smo dnevni prostor predelan iz garaže, en prostor za delo: fotografsko temnico, za sveče in šivanje, da smo zaslužili … Imeli smo lep način hranjenja, radi smo bili skupaj, pripravljali smo čim kvalitetnejšo, vegetarijansko hrano, drugače nismo imeli skupnih duhovnih praks, dogovorjenih navad, dogovor je bil, da si zaupamo in da po študiju odpremo šolo v bližini Vrnjaka. Zato smo si študij razdelili: Živa socialno delo, Vigi pedagogiko, jaz fiziko in tehnični pouk, Edi glasbo, Bogdan psihologijo… (Bojan Brecelj- B.B. )

Družbeni in vrednotni kontekst nastanka Gradaške najbolje predstavlja opis: To je bil en poseben čas, ki se je sprožil, lahko bi rekel, en tak val energije in čutenja na celi zemlji, ki nas je vse zajel in če ima kakšen imenovalec, je bil to nova doba, new age, ki se je kasneje spridila … Pomenil je, da se rojeva nov čas, da je dobro izvedeti kaj iz starih izkušenj, da se sodeluje na sintropičen način, da je prisotno močno sočutje, odprtost do inteligenc… imel smo resničen občutek, da je to čas obrata, ki nas je nekaj časa nosil in smo se trudili, da bi čim dlje srfali na tem valu… (B.B.)

Veliko ljudi je prihajalo, študentje, umetniki, intelektualci … vsako soboto dopoldne so prišli prijatelji za spontano temeljito čiščenje prostorov in druženje, vrata na Gradaški so bila vedno odprta, tudi ko sem tam ostal sam z družino … Obiskala sta nas Pagl (nori) Baba kot se je reklo vsakemu posvečenemu duhovnim praksam in Ceylonski pesnik, Therovada Budist … imeli smo sobo za meditacijo, tam so bile samo preproge, knjižne police in tišina, lahko si šel tja meditirat ali brat, uporabljal si ga lahko sam zase 24 ur na dan. (B.B.)

Najbolj povezani oziroma vzporedni s študentskim gibanjem sta bili komuni G7 v Tacnu in komuna na Brodu.

Komuna G7 v Tacnu pri Ljubljani je nastala spontano, z namenom sobivanja mladih, delno iz ekonomskih razlogov: Za hišo, ki smo jo dobili v najem za 2 leti, smo potrebovali, predvsem fantje, nekaj mesecev, da smo jo usposobili za bivanje 8-12 ljudi. /…/ Ženske so se postopoma pridruževale, ko so nastali bolj ali manj stalni pari. Edini večji fiksni strošek, je bila mesečna najemnina, z ostalimi stroški smo lahko improvizirali z občasnimi zaslužki, vrtom ali donacijami./…/ Bila je dom trdega jedra stalnih 7 do 12 stanovalcev, število obiskovalcev je bilo 15-20 rednih, odvisno od dogodkov ali projektov, postanka na potovanju ali kar preprosto zaradi druženja po principu »mame ni doma pa lahko žuramo«. Ker je bilo precej potovanj, so prostore odsotnih, občasno naseljevali prehodni »gostje« za tedne ali celo mesece. Postopoma je prerastla je v odprto skupnost /…/ pravil nismo imeli, predvsem je šlo za iskanje samih sebe /…/ (Pričevalca A in B)

Večina članov tacenske komune je prihajala s Primorske, se pravi zahodnega dela Slovenije in zahodna meja je bila takrat v začetku 70-tih najbolj odprta meja ne samo takratne Jugoslavije ampak takratnega celotnega socialističnega bloka in verjetno je tudi to botrovalo dejstvu, da je bilo vzdušje v tacenski komuni tako odprto, tako svobodomiselno.(Jadran) 24 /…/ ljudje so kar začeli prihajati, najprej domači, potem tuiji, no, ker smo mi bili pač na takšni strateški točki takrat ko je bilo masovno gibanje zahodne mladine ali mladih ljudi proti vzhodu, Turčija, Indija, Afganistan, in tako naprej, smo mi postali neke vrste bazni tabor. (Serdžo) 25 Midve z Marto sva bili edini, ki sva hodili v službo in tisto kar je bila sigurnost, za položnico, sva bili midve. Solidarnost je bila, absolutno. (Tjaša) 26

Komuna G7 je združevala različne člane in redne obiskovalce, razlike so bile tudi socialne in izobrazbene, več jih je prihajalo iz ekonomskih razlogov /…/ Tudi življenjske in karierne poti so bile zelo različne, ene uspešne, druge ne. (pričevalka C)

V študentsko in druge organizacije stalni člani komune niso bili neposredno vključeni, je pa komuna kot zbirališče mladih pomembno zaznamovala študentsko gibanje. Po oceni pričevalcev je »skozi komuno šlo nekje med 450 do 500 mladih« /…/ v tistem času nismo imeli interesa, da bi se aktivno vključili vanjo (ŠO, op. D. P).Seveda pa smo bili veliko v Študentu, bili smo pri zasedbi FF, delovali smo kot logistična podpora za razmnoževanje biltenov in tudi v ostalih organizacijskih aktivnostih. Na FF smo nekateri tudi spali v času zasedbe. Sodelovali smo tudi pri študentskem časopisu Tribuni. /…/

Komuna je nehala obstajati po izteku najemne pogodbe /…/ pari z otroki so se postopno odseljevali in si našli stalna prebivališča /…/ Zadnjih 5-6 mesecev nas je bilo malo stalnih, bilo je tudi manj stalnih obiskovalcev. So bili pa znani žuri pri doku (na polentarski polici) /… / (Pričevalca A in B)

V audiovizualnem gradivu ni izjav o razlikah med članicami in člani. Ena od članic je na vprašanje zakaj živi v komuni odgovorila: /…/ zato ker ne živim rada sama, ker želim živeti skupaj s prijatelji, ker ne želim živeti na klasični način, tudi ne v klasični družini, tudi v paru raje živim v širšem krogu prijateljev /…/ (Cvetka) 27 Dve pričevalki sta povedali, da sta se odločili za življenje v komuni tako, da sta sledili svojima partnerjema in da bi živeli tudi kako drugače, če bi tako naneslo. (pričevalki D in E) Iz svojih izkušenj, tako bivanja v Rokavcih, kot obiskov na Gradaški in v Družini, sem prepričana, da smo ženske imele zelo pomembno vlogo, še posebej pri urejanju in tkanju odnosov. Ostale vloge in naloge niso bile deljene po spolih, ženske smo opravljale tudi najtežja, »moška« dela, odločitve so se sprejemale v skupinskih pogovorih, rutinska opravila so se delila.

O odnosu z okoljem pravi eden od pričevalcev: Domačini so bili na splošno dokaj strpni, nekateri začudeni in so se bolj bali za svoje otroke kot za varnost. Zanimivo je, da me je ob 50 letnici ustanovitve komune klical predsednik četrtne skupnosti, ki je želel, da naredimo kakšen dogodek, ki bi to komuno obeležil na pozitiven način. To je v času kovida žal padlo v vodo, a kaže tudi na relativno pozitiven odnos domačinov, do študentsko-hipijevske skupnosti iz katere smo izšli tudi uspešni posamezniki profesorji, umetniki, /.../

O odnosu s policijo pa: Hišno preiskavo smo imeli šele ob zasedbi FF sicer pa relativen mir ob občasnih zunanjih kontrolah, če je bil hrup prevelik. (Pričevalec A)

Mnenje P. Čelika, tedanjega komandirja PM Ljubljana: Da nismo takrat izvajali ukrepov nad to druščino v Tacnu, so bili vsaj trije razlogi; prvo, da je bil to čas t.i. liberalizma v Sloveniji in Jugoslaviji, ti komunardi so bili mirni, niso delali izgredov in ni bilo potrebe po intervenciji, in tretje, nismo poznali, zakaj gre in smo tudi zaradi tega roke odmaknili.28

Iz komune G7 sta izšli dve novi komuni, obe zasnovani na povezavi dveh parov; komuna na Brodu in komuna v Grosupljem.V 72-ih sta bili komuni v Tacnu in na Brodu konceptualno različni. Medtem, ko so na Brodu iskali bolj teoretične temelje smo v Tacnu živeli bolj sproščeno in odprto, naključno izkušnjo /…/ (Pričevalca A in B)

Osnova komune v Grosupljem sta bila dva para, oba iz G7: /…/ Skupaj smo se preselili v Grosuplje, ki pa ni bilo tako odprto, kot Tacen. Bolj se je odprlo za številne obiske šele, ko sta se D. in D, preselila v komuno Rokavce, pridružila pa sta se T. in B. /…/ postali spet širša skupnost s številnimi občasnimi ali manj občasnimi obiskovalci iz umetniških krogov in smo kot nekakšna komuna delovali do leta 1980. (Pričevalca A in B)

V pregledanem dokumentarnem gradivu in v pogovorih s pričevalci in pričevalkami iz komun 1968 – 1974, pa tudi s tistimi iz komune Rokavci, ni izrazov obžalovanja ali negativnih ocen, ki bi čas komunardstva označevale za izgubljen. Prav obratno, večina pričevalcev in pričevalk na različne načine pove, da jim je bivanje v komunah obogatilo nadaljnje življenje in/ali prispevalo k osebni izkušenosti.

Ko smo bili mladi smo bili bolj odprti, manj odgovorni in načrtovani in v glavnem pozitivno naravnani. Ostali so večinoma lepi spomini in stalna druženja in prijateljstva med tistimi, ki smo bili stalno naseljeni v komunah /…/ Vsekakor so nas komune trajno življenjsko zaznamovale v odprtosti, načinu razmišljanja in bivanja. (Pričevalka E)

Gotovo gre za pomembne družbene posledice njenega nastanka (komune v Grosuplju, op. D. P.), ki so tudi kontradiktorne, a komuna je v vseh udeležencih pustila trajne posledice v nadaljnjih oblikah bivanja nekaterih, ki smo nadaljevali tradicijo skupnega bivanja v ekonomski skupnosti, a malo manj odprto, kot je bil Tacen, verjetno tudi zaradi lokacij izven Ljubljane. Vsekakor smo v razmisleku o drugačnih bivalnih skupnostih vsi naredili korak naprej z Grosupljem, Rokavci /.../ (Pričevalca A in B)

V štirih letih se je marsikaj zgodilo, zgodili so se otroci, naredili smo, kar smo si zastavili, a vsi nekje drugje pristali. Navdih, da odpremo šolo, je šel mimo, tega nismo obžalovali, pri meni na Gradaški se je zamenjala ekipa, Smile in Milena, Borut in Ljudmila ter jaz in Živa, smo dobili otroke, začeli smo se razseljevati. Gradaška ni bila nesrečna zgodba, enostavno so se stvari odvile, ker ta začasni dom ni prenesel našega širjenja in razmnoževanja. (B. B.)

Odcep komune na Brodu od komune G7 je najavil Vinko Zalar /…/ ta komuna (G7, op. D.P.) je na nekih drugih osnovah od tistih, na katerih bo temeljila naša nova komuna, ta komuna precej na ekonomskih osnovah, cenejše je živeti tukaj, omogoča veliko več sproščenih medčloveških stikov /…/29

Jaz bi rekel, da je bila Tacenska bolj umetniška, avantgardna, kaj takega, na Brodu pa smo hoteli narediti iz teh stvari politiko, kar zavestno. Politiko bolj previdno v časih, ko je bila vsaka beseda preštudirana iz vseh strani /…/ Komuna Brodu se je začela leta 1971, njena nenavadnost je bila v tem, da je večina nas bila stara 20-22 let, med nami pa je bil tudi možakar ki je imel že 50 let… nam podobnih komun je bilo takrat približno 5-6 v Sloveniji… do neke mere je izrasla iz študentskega gibanja. (Vinko Zalar)30

Poudariti je treba, da se je takrat začelo zanimanje za ekološke probleme, kar je bilo povezano s komunami, šlo je za življenjski slog, mnogi ne vedo, da so bile publikacije o ekologiji že leta 1071 /… / ni šlo le za neko politizacijo, tudi za način življenja. Dosti poudarka je bilo na univerzi, reformi študija, povezavi disciplin, možnosti interdisciplinarnega študija, o tem je bilo res veliko govora, da bi se kaj premaknilo se ni, v zavesti pa je ostalo /…/ to so bile zadeve, ki so imele širšo legitimnost, tudi nekaj tedanjih profesorjev je to podpiralo, vse to je šlo preko nekih meja nekih političnih konfrontacij. /…/ (Frane Adam)31

Kot že rečeno je bila med člani in članicami komune na Brodu poudarjena politična aktivnost, delno so nadaljevali z udeležbo v študentskem gibanju, delno so se povezovali z člani/cami gibanj iz ostalih jugoslovanskih republik ter razširjali tematike na več takrat perečih družbeno- političnih problemov v mejah celotne države in tudi preko njih. Veliko se je razpravljalo in pisalo.

V letih 70/71, ko sta študentskemu listu Tribuna urednikovala Frane Adam in Jaša Zlobec, sta z objavo v Tribunu spremenila geslo študentskega gibanja »Proletarci vseh dežel, združite se« v moto »Svoboda je svoboda tistih, ki mislijo drugače«. Od objave dalje je študentsko gibanje imelo moto Rose Luxemburg.

Še istega leta sva bila z Jašem prisilno odstranjena s Tribune na ukaz sekretarja komiteja Zveze komunistov Slovenije. Da so naju nameravali vreči s Filozofske fakultete, mi je šele čez dve leti povedal dekan. (F. Adam)

Represija državnih organov kot tudi institucij, v katerih komunardi/tke služili denar in študirali, se je stopnjevala postopno, vzporedno s podaljševanjem trajanja gibanja in komun, še posebej pa z vse pogostejšim povezovanjem akterjev s političnimi gibanji iz drugih republik tedanje Jugoslavije. V komuni na Gradaški in G7, z velikim pretokom mladih, represivnost ni bila moteča, a nadzor je obstajal, kot opisuje Bojan: Pred vrati Gradaške so neprekinjeno stražili policaji v civilu, v civilnem avtomobilu so brali časopise. V hišo niso nikoli vstopili, le opazovali so prihajajoče in odhajajoče. Dolgo za tem sem ugotovil, da morda ni bilo resnih vdorov ali šikanad, ki sem jih doživel na cesti v mestu, ker sem se pisal Brecelj, priimek, ki so ga imeli ljudje, pomembni v tistih časih, od partizanov dalje. Zato sem bil nekako zaščiten in priviligiran čeprav sem bil hipy , bos, v brezrokavniku ... (Bojan Brecelj)

V komuni na Brodu pa se je represija stopnjevala in eskalirala s pregonom študentskih delegatov.

Na Brodu so se zbrali študentski »delegati« iz Beograda, Zagreba in Ljubljane, da bi podpisali peticijo proti ukinitvi revije Praxis in Korčulanske šole.32 Ljubljano so izbrali zato, ker je Slovenija veljala za najbolj liberalno med jugoslovanskimi republikami. Zvečer je prišla milica z marico in jih odpeljala nekam v gozd proti Medvodam ter jih tam pustila. Zjutraj, ko je bilo svetlo, so se vrnili na Brod lačni, umazani, utrujeni, ker so vso noč iskali pot iz gozda. (pričevalka C)

Sodni proces proti podpisnikom je bil jeseni, leta 1974 v Ljubljani /…/ poleg podpisnikov iz drugih republik sta bila obsojena tudi Vinko Zalar in Darko Štrajn /…/ Kot vem za Vineta je dobil dve leti pogojno in deset let prepovedi opravljanja poklica učitelja in novinarja. (pričevalka D)

Leto po obsodbi so Vineta vpoklicali v vojsko na zelo oddaljeno in samotno mesto nekje na romunsko mejo, kjer se je s puško v pripravljenosti stražilo noč in dan /…/ vozne povezave so bile tako slabe, da ga nisem mogla obiskovati /…/ (Pričevalka C)

Komune se niso končale s koncem študentskega gibanja; leta 1975 sta dva para in član iz komune na Brodu, en par iz komune Grosuplje ter še en par, osnovali novo komuno Rokavci v slovenski Istri. Ta je delovala 8 let do leta 1983. Ko Vinko Zalar, ki je bil član tudi te komune, v intervjuju govori o policijskem nasilju, se nanaša na Rokavce:

Prinesel sem s seboj nek moj protest, ki sem ga naslovil na predsedstvo občinske konference SZDL, oktobra leta 1978, kjer pišem, da so v zadnji 6 mesecih trikrat organi policije izvrševali razne aktivnosti proti meni, moji družini in članom komune /…/ približno 15 policistov in sedem službenih policijskih vozil, policijski pes in orožje gor in dol, 33 so se pripeljali ob 7h zjutraj skozi vas Marezige do naše hiše in so potem tam do 12-ih, 13-tih, brskali po naših prostorih in v vreče pobrali celo vrsto pisem, fotografij, naslovov, zvezkov itd., ne da bi povedali zakaj. Mene so naslednjega dne tudi zasliševali nekaj ur in mi citirali iz mojega zvezka naslove, telefone / … / (Zalar V., 2018)

Komuna Rokavci je bila velik del obstoja »pod nadzorom«, Frane Adam še hrani dokument, s katerim mu je bilo »dosojeno«, da zaradi neizpolnjevanja moralno-političnih pogojev ne sme opravljati dela v javnih ustanovah.

A to so bili časi po koncu »slovenskega liberalizma«, po koncu študentskega gibanja, t. i. časi svinčene partijske monolitnosti. Konec 70-tih je vzniknilo več skupin, komun »na podeželju«, ki pa so bile majhne in kratkotrajne. Študentske stanovanjske skupnosti so ostale do danes, a izgubile tisti skupnostni predznak, ki so ga imele v času študentskega gibanja.

Gibanja sama po sebi ne morejo spremeniti sveta, če se ne povežejo širše in se hkrati vežejo na strukturne spremembe. Centri oblasti in moči so bili močnejši, zato so študentska gibanja zatrli na različne načine. Zaznali so, da mladi ustvarjajo neke vrste vzporedno družbo, in to je bilo treba zatreti /… / Še v 80. letih, ko sem študirala v Zahodni Nemčiji, so mladi tam vzpostavljali vzporedne šole, vrtce, oblike skupnostnega bivanja in skupnostnega življenja. Pri tem jih ni gnala potreba po imeti veliko in še več, ampak potreba po biti in delati skupaj. (Zabukovec Mojca) 34

O heterogenosti in časovni omejenosti študentskega gibanja:

Samo študentsko gibanje je bilo zelo heterogeno in z zelo majhnim skoraj nikakršnim skupnim imenovalcem, a že to, da je delovalo, da so ideje dobivale nek, sicer majhen prostor, da so prišle do izraza /…/ Gotovo je študentsko gibanje generacijsko, upor neke generacije proti starejšim /… / pojavilo se je izveninstitucionalno, kot akter, ki je hotel vplivat na politična dogajanja, izhodišče je bilo to da je politika v smislu urejanja javnih zadev preresna stvar, da bi jo prepustili samo politikom, oziroma komunistični partiji, smatralo se je da so potrebni večji angažmaji ljudi izven KP in form, ki jih je ta predvidevala. /…/. To je bilo takrat prepovedano, vsaj ni bilo predvideno, da bi se dogajala taka opozicija, precej pravno nedopustno, in zato je bilo jasno, da študentsko gibanje dolgo ne more obstat, kar se je tudi zgodilo. V Ljubljani in drugod po Jugoslaviji, kjer smo imeli stike, so manjše skupine še vztrajale, in dalj časa so vztrajale, večje so bile reperkusije, oziroma večja stopnja represije je bila uporabljena. Nekateri pa so šli skozi neko reprogramiranje in so spoznali, da se je mogoče angažirat, če si član zveze komunistov in če si lojalen, nekateri pa tega niso hoteli in so vztrajali na svojih okopih in za te so bile posledice neprijetne. ( Adam Frane) 35

O politični organiziranosti in ciljih:

V študentski politiki so se kresala mnenja o razmerju med spontanostjo gibanja ter študentsko organizacijo. T. (Tone Remc, prvi poslanec študentov v slovenski skupščini, op. D.P.) se je zavzemal za tesno povezanost obojega. Sodeloval je v transformaciji družbenopolitične organizacije Zveze študentov v samoupravno skupnost študentov. Zamišljena je bila kot politično pluralna organizacija, ki je prostor za aktivnosti in projekte vseh študentov pri uresničevanju skupnih interesov. V tem okviru so delovali: študentski sindikat, študentski forum, pokrajinski klubi, študentski mediji, kulturno umetniške skupine, fakultetni odbori, pa tudi pluralne politične skupine študentov ter drugi ad hoc »akcijski odbori«, ki so organizirali več deset množičnih demonstracij, zasedb in zborov. Tako so študentsko gibanje podpirale in omogočale institucije Skupnosti študentov, ki je zagotavljala materialno in pravno podporo akcijskim odborom ter posredovanje študentskih zahtev vodstvu univerze in državnim organom. (Šetinc Lenart.) 36

O utopičnosti in neutopičnosti študentskega gibanja:

Upal pa sem, da se bo prvotni impulz študentskega gibanja bolj poznal v družbi, kot se je, zlasti po zasedbi Filozofske fakultete. Skratka verjel sem, da bo iz vsega tega nastalo kaj več kot zanimiv kulturno politični happening. Ampak ni. Študentje smo se med seboj razsuli na različne, bolj politične, bolj kulturne, bolj nacionalne smeri in ni bilo več enotne volje po spremembah, kot je bila še pred in med samo zasedbo. Protestnim študentom v Ljubljani pa je paradoksalno koristilo to, da je tedanja politična oblast študentsko organizacijo vključila v tedanjo Zvezo socialistične mladine. Tam se je namreč res zgodil dutchkejevski transformacijski »marš skozi institucije«. Namreč nekdanji »študentski kadri« so od znotraj prevzeli mladinsko organizacijo in jo spremenil v pomembnega kreatorja političnih inovacij v Sloveniji, pa tudi v Jugoslaviji. Tu se je zgodilo nekaj takega, kar sem jaz mislil, da se bo razvilo iz študentskega gibanja. (Ule Andrej) 37

O izteku študentskega in komunardskega gibanja v gibanje za samostojno Slovenijo:

Študentsko gibanje je prineslo celo vrsto idej, predlogov kako bi se moralo urejati življenje ne samo v družbi ampak tudi na mikro ravni, to se mi zdi, da je najbolj pomembno, jasno je bilo, da to zahteva neko višjo stopnjo avtonomije, svobodo izražanja, svobodo druženja /…/ To je nekaj časa zamrlo ampak v 80-tih je spet prišlo na dan, mnogi, ki so sodelovali v študentskem gibanju so potem tudi bili nosilci idej politične odprtosti, politične reforme, idej svobode združevanja, izražanja, političnega pluralizma, demokracije. Tukaj vidim jaz ta najpomembnejši učinek tega gibanja. Moramo se zavedati, da smo živeli v dokaj zaprti družbi takrat. Vse kar se je tudi prej dogajalo, kot so Perspektive, študentsko gibanje, vse to je prispevalo k dogajanju v 80- tih, ki ni iz nič nastalo. Takrat smo bili že tako formirani, da nismo imeli nekih zadržkov, zato je bilo tisto obdobje uspešno in tudi ta prehod v osamosvojitev je ravno iz tega črpal. (Adam Frane) 38

ZAKLJUČEK

Vloži me v sistem in me boš zanikal; jaz nisem le matematični simbol – jaz sem. (S. Kierkegaard) 39

Če se vrnem k Bergerju in Luckmannu, da je naše skupno vedenje družbeno konstruirano tudi s preigravanji moči in kompromisi,40 ki niso nujno konsenzualna, sledi, da je skupno vedenje o preteklosti vselej pomanjkljivo. Nesoglasja se bodisi stopijo z družbeno sprejetimi interpretacijami, bodisi obstanejo kot osameli pričevalci obeleženega in odvrženega časa. Njihovi nosilci pa morda še kdaj poskušajo sporočiti javno kaj so videli in doživeli.41 Individualno zorenje, nove izkušnje, intimne zgode in nezgode, družbene prekucije, z drugimi besedami, vsakdanje življenje, ki se v času zgodi, suče perspektive enih in drugih pa tudi kaj doda ali odvzame vedenju in videnju oddaljujoče se preteklosti.

Ko sem iskala pričevalke/ce iz vrst nekdanjih komunardk in komunardov sem naletela na različne odzive: »B.O.« »bom kaj povedal/a, ampak anonimno«; »nič nimam o tem povedati« in na veselje, da se končno o komunah nekaj piše. Z Vinkom sva dve desetletji mlela o tem, a se nisva lotila, morda tudi zato, ker sva slutila kako težko bo obuditi nekdanje komunardske vzgone. Vsem sodelujočim, tistim s pomisleki, anonimnim in veselim, kot tudi tistim, ki sem vas »povzela« iz že objavljenih dokumentov, se najlepše zahvaljujem, brez vas ne bi bilo tega delčka zabeležene zgodovine.

Komune pa še naprej obstajajo, v dokaj različnih oblikah in s posodobljenimi cilji, a z ohranjeno jedrno namero, oziroma težno k pravičnemu, solidarnemu, nenasilnemu, skratka humanemu sobivanju s soljudmi in ostalim naravnim okoljem.

Nekatere od današnjih skupnosti in komun, ki koreninijo v preteklosti, so dosegle nekoč neslutene razsežnosti in posodobitve. Auroville, nekoč duhovna skupnost, katere svetišče so gradili hipiji z vsega sveta, je danes največje eko-mesto na svetu.42 Skupnost Finhorn na severovzhodu Škotske, ki so jo leta 1962 sestavljali trije ustanovitelji; par Caddy in Dorothy Maclean, se je razvila se je v eno največjih namernih skupnosti v Britaniji. /… / Bila je dom na tisoče prebivalcev iz več kot 40 držav. /…/43 Damanhur, ustanovljen leta 1975, državica v državi Italiji, velja za živi laboratorij prihodnost. Je duhovna skupnosti, a s svojo lastno ustavo, kulturo, umetnostjo, glasbo, valuto, šolami ter znanostjo in tehnologijo. Njegova duhovna in pragmatična vizija temelji na solidarnosti, delitvi, ljubezni in spoštovanju okolja.44

Novejša omrežja, v katera so se vključile nekatere od starejših skupnosti, dopolnjujejo »stare« prakse in cilje z novodobnimi in se širijo globalno. Eno takih je Globalnega omrežje ekovasi (GEN), ki »gradi mostove med oblikovalci politik, vladami, nevladnimi organizacijami, akademiki, podjetniki, aktivisti, omrežji skupnosti in ekološko naravnanimi posamezniki po vsem svetu, da bi razvili strategije za globalni prehod na odporne skupnosti in kulture«? V GEN je vključen Sončni grič, ekovas v slovenski Istri, »uspešen primer ljudi, ki srečno živijo skupaj, uporabljajo permakulturna načela za delo na vrtu, sledijo filozofiji Degrowth in drugim eko-trajnostnim pristopom k življenju v naravi.45 Koliko je še »živa« zgodovinska tradicija »utopičnih« skupnosti in komun v teh novih omrežjih, bi lahko izvedeli le z raziskovanjem in »terenskim« poizvedovanjem; če sem optimistična glede na cilje, ki jih propagirajo, se vendarle ohranja.

Druga »cvetoča« veja sodobnih skupnosti komun so terapevtske, uspešne tudi v Sloveniji. Razvijale so se zadnjih 50 let, od obrobnih do splošno priznanih tretmajev odvajanja od različnih odvisnosti. Prvo tako komuno pri nas je ustanovil pok. pater Prelc, danes obstajajo štiri take komune pod imenom Skupnost srečanja. V okviru Novega Paradoksa, programa za zmanjševaje socialne izključenosti in za izboljšanje socialnega delovanja oseb, ki se znajdejo v hujših psihičnih krizah deluje v Sloveniji 6 stanovanjskih skupnosti. Eden od ustanoviteljev (starega) Paradoksa je bil Vinko Zalar.

In kako gibanja; je mogoče reči, da so tista, ki so se v 70-tih, 80-tih, odmevno aktivirala »na terenu« postala bolj deklarativna, ali pa da njihove akcije ne odmevajo več v medijih?

Greenpeace globalna okoljevarstvena mreža se je začela kot gibanje ob koncu 60-tih, ko je okoli 7.000 protestnic/kov poskušalo preprečit podzemski atomski poskus na Aljaski. Gibanje se je institucionaliziralo leta 1971 in je danes največja organizacija na različnih področjih okoljevarstva. Amnesty International je bil ustanovljen leta 1961 v Londonu, za ustanovitelja pa velja angleški odvetnik P. Benenson, kot avtor odmevnega članka »Pozabljeni jetniki«, ki mu ga je uspelo objaviti v Observerju z močno podporo skupine angleških intelektualcev. Danes ima organizacija okoli 10 milijonov privržencev, deluje na različnih področjih kratenja človeških pravic in se zavzema za »svet, v katerem vsak človek uživa vse človekove pravice, zapisane v Splošni deklaraciji človekovih pravic«.

Medijske informacije kažejo, da smo (spet) v času štrajkov in uličnih protestov. Kažejo pa tudi, da je umetna (ne)inteligenca na pohodu. Glede na izsledke raziskav o posledicah komuniciranja po internetnih omrežjih, ki so nadomestila druženje »v živo« v času pandemije, o telesnih hendikepih mladih, ki dnevno visijo na omrežjih, pa tudi o njeni uporabi v aktualnih vojnah, in še bi lahko naštevala, se moje osebno utopično pričakovanje nanaša na pojav globalnega gibanja za zamejitev razvoja ter strogi nadzor uporabe pripomočkov umetne inteligence. Za ozaveščanje kam vodi navdušenje nad njimi in kaj pomeni pozaba že ustvarjene zaloge človeškega znanja pa bi priporočila za (obvezno šolsko) branje literarno distopijo Jevgenija Zamjatina »Mi«.46


1 Vinko Zalar (1975) Komune med utopijo in realnostjo, Časopis za kritiko znanosti, str. 49.

2 Posebna zasluga gre dokumentarnemu filmu Jadrana Sterleta (2008), Komuna G7 ali utopija na robu družbe, DVD, RTV Slovenije.

3 Bahovec Igor ((2009) Postmoderna kultura in duhovnost. Religioznost med new agem in krščanstvom, IRSA, Ljubljana,

4 Berger, P. L . in Luckmann, T. (1999) Modernost, pluralizem in kriza smisla. Nova revija, Ljubljana, str. 13.

5 McCord William (1992) Building Utopias: Successes and Failures. International Journal of Comparative Sociology XXXIII, 3-4, str. 152-153.

6 D. Podmenik, B. Bajec (2023) Od družbene krize do krize družine, Družina v času pandemske krize. V: Analiza učinkovitosti obvladovanja epidemije v Sloveniji, ur. F. Adam, IRSA, Ljubljana. Str. 71-74.

7 Berger in Luckmann, prav tam str, 53.

8 Prav tam, str. 11.

9 Prav tam, str. 49.

10 V tekstu omenjam le najbolj indikativne za vsebino tega prispevka, ki pa so nastale ter delovale v Evropi Ameriki.

11 Beer, M. (1937) Splošna zgodovina socializma in socialnih bojev, Ljubljana.. V: Zalar, 1975, str. 50.

12 Beer, M. prav tam.

13 Zalar, 1975, str, 74, 75.

14 Prav tam, str. 80.

15 Kanter (1972) v: Zalar (1975), str.86-87.

16 Thies F. Clifford (2000) The Success of American Communes. Southern Economic Journal, 67 (1), 186-199. Hall J. R. (1988) Social organizations and pathway of commitment. Types of communal groups. American Sociological Review, 53, 79-92.

17 Prav tam.

18 Thies F. Clifford (2000), str. 197-198.

19 Iz Moorove Utopie je nastala literarna zvrst, utopična fikcija, ki predstavlja idealne družbe ali popolna mesta.

20 Zalar V. (1975), str. 59-60.

21 Karl Mannheim (1991) Ideology and Utopia, Routledge.

22 https://old.delo.si/kultura/umetnost/marko-pogacnik-sedemdesetletnik.html

23 https://www.novagoricaart.si/osebnost/skupina-oho/

24 Strle Jadran ( 1911) Komuna G7 ali utopija na robu družbe, dokumentarna oddaja. https://365.rtvslo.si/arhiv/1968/122864360

25 Prav tam.

26 Prav tam.

27 Prav tam

28 Prav tam

29 Prav tam

30 Adam F. in Zalar V. (2018) Frane Adam in Vinko Zalar o študentskem gibanju, intervju. https://ars.rtvslo.si/podkast/arsov-forum/15104116/174540888

31 Adam Frane, prav tam.

32 Revija Praxis je bila središče zbiranja kritičnih filozofov in družboslovcev, večinoma iz Zagreba, Beograda, manj iz Ljubljane izhajala je v srbo-hrvaščini in več tujih jezik do leta 1974. Organizirala je tudi zelo priljubljeno poletno šolo na otoku Korčula, kjer so se zbirali filozofi iz vzhoda in zahoda. Več na: https://sl.wikipedia.org/wiki/Praxis_filozofija . Iniciator medrepubliškega srečanja študentov januarja 1974 je bil Fakultetni odbor Zveze študentov Filozofske fakultete univerze v Ljubljani. Potrdili in podpisali naj bi predlog resolucije proti ukinitvi Praxisa in še z drugimi političnimi zahtevami, ki so za tedanje politično vodstvo SFRJ predstavljale »rušilni« politični program. https://www.zorandjindjic.org/sr/biografija/duza-biografija/zivot/razdoblje-radikalne-levice/ 33 »Orožje gor in dol« opisuje Vinko metaforično; a kot ena od dveh prisotnih domačink, ki naju je navsezgodaj presenetil eskadron milice in sem stala pred policaji v civilu z uperjenim polavtomatskim orožjem na lastnem dvorišču z otrokom v naročju, »ni bilo šale«. Vem pa, da sem pomislila: »Verjetno imajo policijske vaje«.

34 Zabukovec Mojca (2018), - MMC RTV SLO

35 Adam F. in Zalar V. (2018)

36 Lenart Šetinc (2019) Ko so študentje dobili svojega poslanca – študenta Ljubljana - MMC RTV SLO.

37 Andrej Ule (2018) Študentsko gibanje je privedlo do pomembnih emancipatornih preobrazb v kulturi in družbi Ljubljani - MMC RTV SLO

38 Adam F. in Zalar V. (2018)

39 V Drago Bajt (1975), Drugi obraz prihodnosti. Objavljeno kot predgovor k: J. Zamjatin: Mi (1988) CZ.

40 Peter L. Berger, Thomas Luckmann (1988) Družbena konstrukcija realnosti. Razprava iz sociologije znanja. Cankarjeva založba, Ljubljana.

41 Avtorski pregled objavljenih izjav o študentskem gibanju in osebno kontaktiranje bivših komunardov/komunardk za pridobitev pričevanj.

42 Sprva spiritualni center, svetišče so gradili hipiji s celega sveta, danes je eno največjih eko mest.

43 https://en.wikipedia.org/wiki/Findhorn_Foundation

44 https://damanhur.travel/about-us/

45 https://soncni-gric-drustvo-za-trajnostno.business.site/#testimonials

46 Roman Zamjatina Jevgenija Mi (1988, Cankarjeva založba) je bil kot prvo distopično literarno delo prvič objavljen leta 1921; iz njega sta črpala tako Huxley kot Orwell v veliko bolj znanih, a za današnji čas ne tako aktualnih delih Krasni novi svet in 1984.

O glasbi »tistega« obdobja

NORELI SMO O GLASBI »TISTEGA« OBDOBJA

Monika Žagarr. 1949

Da bi bolje razumeli študentsko obdobje 1968 -1974 skozi prizmo glasbe, moramo pogledati, kaj se je kasnejšim študentom dogajajo na srednjih šolah v prvi polovici šestdesetih.

Si priklicati v spomin, kako so izgledali šolski plesi - v Ljubljani so bili legendarni plesi na Šubičevi in Bežigrajski gimnaziji, pa tudi recimo tisti v dvorani za železniško postajo na Viharjevi. V naših srednješolskih letih so se zgodile izjemne spremembe. Takrat je namreč do nas prišla glasba angleških in ameriških bendov, preko Radia Luxemburg ali kot konkretne singlce ali longplejke. Na njih so bili Kinksi, Whoji, Creami, The Spencer Davis Group, The Traffic, poleg seveda najbolj razvpitih, Beatlesov, Rolingov ali Animalsov.

Kot je napisal Igor Bašin v prispevku o Radiu Študent, »Posebno psihično stanje«, je dojemanje takratnega obdobja skozi glasbo subjektivno in individualno. Citiram: »Vsak, ki je delal oz dela na RŠ, ima osebno zgodbo in goji osebni spomin nanj, zato je nemogoče biti objektiven.« (Bašin, Igor: Posebno psihično stanje, Brez nagobčnika. Radio Študent - že od 1969, str. 39-51. Ljubljana: Mladinska knjiga, 2023) Tudi tokratni prispevek je nastal ob zavedanju, da obstaja tisočero glasbenih zgodb iz našega obdobja in da bi vsak svojo zapisal zelo po svoje. (Opomba: namen članka ni sistematski pregled glasbe tistega obdobja ali koncertov v živo, ki so se odvili v Ljubljani). Pričujoča je pač moja, a bi dodala, da se je prekrivala z izkušnjami prijateljic in prijateljev ožjega kroga, v katerem smo se družili. Zato lahko svojo izkušnjo vsaj delno posplošim, saj smo delovali in se družili izrazito kot skupina, nekakšen kolektiv. Glasba je nagovorila naša čustva in hormone, nam dala misliti, nas navdihovala ali povezovala brez besed. Tudi ko smo, v glavnem z avtoštopom, potovali po Evropi, smo se družili, gravitirali k podobno naravnanim vrstnikom. Ustvarjali smo zamišljeno skupnost.

Ena od razlik med takrat in danes je v tem, da je bila produkcija manjša, preglednejša in bolj obvladljiva. Obstajala so sidrišča skupnih izkušenj. Za vsako novo ploščo smo hitro izvedeli in jo kmalu že poslušali.

RŠ je bil izjemna pridobitev, nekateri so čas merili z ločnico »pred in potem«, a dodala mu bom predgovor. To, da je RŠ začel oddajati 9. maja 1969 se navezuje na širše družbeno dogajanje in na novo senzibilnost, ki je bila samo naša, zelo drugačna od prevladujoče ter predvsem drugačna od uradne okostenele kulturne ponudbe. RŠ, ki je v začetku oddajal le nekaj ur na dan, je utelesil mladostno energijo, ki je že pred njim krožila v širšem prostoru, se glasbeno našla v oddajah Radia Luxemburg in se krepila ob poslušanju singlc in longplejk, ki s(m)o jih takrat še bolj redki popotnice in popotniki prinesli iz recimo Londona ali Amsterdama. Saj se je, kot piše tudi Bašin, RŠ zgledoval po RL.

Iz svojega gimnazijskega obdobja se živo spominjam občutka, kako smo v Hali Tivoli drsali na takrat super aktualno glasbo Beatlov - to so bili komadi Twist and Shout, I Want to Hold Your Hand, From Me to You ali pa Love Me Do, vsi so izšli v zgodnjih šestdesetih letih. Tako kot California Dreaming skupine The Mammas & The Pappas. Kmalu so nas zadeli Animalsi s svojim frontpevcem Ericom Burdonom, njihov zvok in vsebine so bile rezkejše in brutalnejše. Skladbe, kot je The House of the Rising Sun, so upravičeno postale in ostale legendarne. Še danes se jasno spomnim vonja in naelektrenosti ozračja na Viharjevi, ali na plesu na Šubički, ko so se zaslišali prvi takti te folk-bluz-rock skladbe. Ob Satisfaction smo noreli kot živi norci. Skupaj s Creami smo se drli: I’m Free.

Na srednješolskih plesih smo se sprva morali kar znajti: prenosni gramofon in plošče, ki jih je pač prinesel tisti, ki jih je imel. A vedno pogosteje smo imeli tudi živo glasbo. Spontano so nastajali bendi, tako Helioni (z neuničljivima Tomažem Domiceljem in Janezom Bončino Benčem, ki, mimogrede, še vedno nastopata in ustvarjata), Asindetoni, Škorpijoni, Andirami, Bele vrane, Pepel in kri. Mladi levi.

Pred tem obdobjem smo več poslušali italjanske popevke iz San Rema, Rito Pavone, Mino, Milvo, Adriana Celentana, Domenica Modugna. Pa tudi Shaddowse, Elvisa Presleya, the Pretenders. Jacquesa Brela. Prelomen je bil album Boba Dylana, The Freewheelin’ Bob Dylan iz leta 1963. Topili smo se ob žametnen glasu Joan Baez. Sploh nenadkrivljivi pa sta bili Janis Joplin s skupino Big Brother and the Holding Company in Grace Slick z Jefferson Airplane.

Veliko nas, otrok iz ljubljanskega centra, je obiskovalo glasbeno šolo na Vegovi. Igrali smo različne inštrumente in se potili pri glasbeni teoriji. V gimnaziji smo imeli abonma v Drami in nekateri tudi v Operi. Običajno je bilo, da smo na družinskih srečanjih ali na taborenju peli slovenske narodne ali partizanske pesmi. Sledili smo dosežkom Dubravke Tomšič in Acija Bertonclja. Mnogi izmed nas so peli v pevskem zboru Tone Tomšič ali plesali v eni izmed dveh folklornih skupin, Tine Rožanc in France Marolt. Sama sem pri Tinetu Rožancu plesala precej let in si prislužila kar nekaj ironičnih opazk od zapriseženih šumijevskih rokerjev.

Ob vstopu v leto 68 smo torej imeli široko razpršena glasbena znanja, tako o klasični glasbi in narodnem izročilu kot o tedanji popularni glasbi. Oh, potem pa eksplozija rokenrola, folk rocka, džeza, bluza. Ta nam je odprla najširša obzorja čustvovanja in razmišljanja in demokratizirala glasbo v smislu, da so se tam največkrat uveljavili samouki brez formalne glasbene izobrazbe, ki pa so se v glasbo in njen svet spustili z žarom in brez zavor. Na življenje in smrt.

Leta 1970 je izšel Abraxas (Santana) kot še The Turning Point (John Mayall).

Izšel je tudi Atom Heart Mother (Pink Floyd). (1970)

Leto kasneje pa še Naturally (J. J. Cale).

Pa še veliko drugih. Sama odlična glasba.

Treba je omeniti, da smo bili v tehnološki kameni dobi: še televizije in klasični telefoni so bili redki, nekateri so si jih uspeli privoščiti šele desetletja kasneje. Največ ljudi je imelo radio. Tisti, ki smo imeli gramofon, smo bili kar frajerji ali frajerke. Verjetno si je danes težko predstavljati svet brez YouTuba in drugih platform, in, kako dragocene so bile singlce ali longplejke, ki smo jih dobili največkrat iz tujine (Jugoton je kmalu pohitel z licenčnimi ploščami). Kako skrbno smo zbirali plošče. In kako smo si pridobivali znanja, in bili informirani o glasbi brez interneta. No, to je le medklic.

Mi, mladi, smo takrat v šestdesetih prisegali na Radio Luxemburg, presnemavali smo sodobno popularno glasbo, sprva še na ogromne kolute, kasneje na manjše kasete in si jih izmenjevali s prijatelji. Vir informacij o glasbi so bili tudi Američani, ki so iz takih ali drugačnih razlogov prišli v Jugoslavijo. V naši družbi sta bila to Ed in Annie Simic, ki sta imela zavidljivo zbirko longplejk. Ed je kot računalniški inženir svetoval strokovnjakom z Inštituta Jožef Štefan, njegova žena Annie, računalniška programerka, pa je doma kuhala ogromne količine mehiškega mesnega čilija. Tam sem prvič poslušala plošče različnih, meni čisto neznanih kalifornijskih alternativcev, tudi skupino Crosby, Stills, Nash & Young ali The Band, ter Joni Mitchell, katere globino sem dojela šele dosti kasneje.

Ob vsem hrupu, ki ga je v naša življenja prinesel rokenrol, se je v Sloveniji takrat razvijala tudi intimnejša, improvizacijsko-raziskovalna glasba, tako skupina Salamander, pri kateri so v različnih obdobjih sodelovali različni članice in člani. Omenila bi samo Tomaža Pengova Pigla, ki je bil sicer najbolj znan po avtorski glasbi, in Milana Deklevo, Jerka Novaka, Lada Jakšo, Bogdano Herman, naj mi ostali oprostijo, če jih poimensko tu ne omenjam.

Precej smo poslušali tudi džez: odvisno od okusa smo vrteli glasbo Keitha Jaretta, Cannonballa Adderleya, kvarteta Terje Rypdala, Chicka Corea, Gato Barbierija, Garyja Burtona na ksilofonu, pa Milesa Davisa in Joea Zawinula. Sploh vse džez plošče, ki jih je izdala založba ECM. V tistem obdobju sem »spoznala« glasbo norveškega saksofonista Jana Garbareka, ki ostaja eden mojih najljubših glasbenikov.

Naj za konec povem, kako zelo so nas zaznamovali koncerti v ljubljanski Hali Tivoli ali v Unionski dvorani, ter na odrih v širši okolici. V Ljubljani so poleg številnih uveljavnih domačih izvajalcev in big bendov nastopili mnogi tuji izvajalci, na primer: Ike in Tina Turner, Louis Armstrong in Ella Fitzgerald, Keith Jarrett, B.B. King, Ray Charles, Blood, Sweat & Tears, Cat Stevens. Pri muzikalu Hair, ki smo si ogledali v Zagrebu, sta nas navdihnila tako glasba kot protivojno sporočilo. Prijateljica je šla na 5-urni koncert skupine The Grateful Dead v München leta 1974. Za dober koncert nam ni bil problem odštopati na Dunaj, v Gradec, v Milano ali Benetke.

Problem je bil le, kako se drugo jutro zložiti in odditi na predavanja. Saj smo bili študenti! Da ne pozabim omeniti: med vsem glasbenim vrvenjem smo tudi študirali in opravljali izpite.

BILO JE NEKOČ ... V SKUPNOSTI ŠTUDENTOV ALI: »BEING THERE«*

Igor Vidmar

Tako pravi oseben in škrbinast spomin: ob prihodu na študij v Ljubljano in poldrugo leto po zgodovinskem Dogodku – začetku študentskega gibanja kot dela jugoslovanskega in svetovnega vala, je Skupnost študentov(SŠ) že obstajala in delovala kot avtonomna in relativno neodvisna1 družbeno-politična organizacija študentov ljubljanske univerze. Pritegnili so me predvsem akcijski odbori, ki so nastajali »ad hoc« ob političnih dogodkih, o katerih sta vodstvo ali neka skupina presodila, da zahteva odziv - ne glede na opredelitev vladajoče politike. Bili so, kot pravi spomin, tudi bolj stalni odbori, ki so se ukvarjali s študentskimi temami- reformo univerze, socialnim položajem študentov, pomanjkanjem študentskih domov, prehrano ipd.2 Lastno redko in okorno sodelovanje v akcijskih odborih je bilo povsem epizodično in marginalno - dosti bolj pomembno za občutek, da sodelujem v nečem pomembnem za skupno in obče dobro, a izven uradne politike, kot pa za dejavnost odborov. Zato pa sem bil tam priča analizam in delovanju dosti bolj artikuliranih in ozaveščenih aktivistov, ki so vplivali name.

Kakorkoli- vrhunec in hkrati konec kratkega aktivizma se je zgodil pozno spomladi l. 1970, ko je prišlo na univerzi Kent v ameriški državi Ohio do streljanja nacionalne garde na študente, ki so demonstrirali proti širjenju vojne v Vietnamu s hudim ilegalnim ameriškim bombardiranjem miroljubne Kambodže. Ubiti so bili štirje študenti, in seveda se je bilo treba solidarno pridružiti študentskim protestom po vsem svetu. Bil pa je tudi čas izpitov, in tako akcijski odbor za ljubljanski protest ni našel boljšega priložnostnega govorca od podpisanega.

Pred menzo v študentskem naselju v Rožni dolini je zbralo malo študentov- skoraj več jih je v bližini poležavalo na soncu ali brcalo žogo. Najbolj organiziran del protesta je bila skupina Marjana Poljšaka iz 10.bloka, ki je prikorakala v koloni s slovensko zastavo na čelu. Po prebranem govoru smo se napotili v mesto, a že takoj po prihodi iz ŠN so pohod kakih sto petdesetih spredaj in zadaj »zavarovali« miličniški avtomobili. To se mi je zdelo -skupaj z majhno udeležbo- precej anti-klimaktično in protislovno, in sem predčasno odšel. Tako sem zamudil zgodovinski dogodek sežiga ameriške zastave pred Namo, ki jo je ovekovečila znana fotografija , objavljena celo v »režimskem« tisku.3

Z direktnim sodelovanjem v SŠ sem zaključil, študij politologije na FSPN sem nameraval vzeti resno, nisem pa hotel ostati povsem izven dogajanja, in tako sem se oglasil na leto dni starem Radiu Študent (vedel sem, da za Tribuno nisem dovolj dober), za katerega sem potem spremljal in poročal mdr. o odstavljanju Kavčiča, akciji 25 poslancev s Tonetom Remcem itd., pa tudi legendarno zasedbo Filozofske fakultete -- vse do ukinitve SŠ, »lustracije« z RŠ4 v odlični družbi Jaše Zlobca in Nikole Damjanića, in nato še izključitve iz Zveze komunistov, kar je v kali zatrlo možnost poklicne politološke kariere v kaki družbeno-politični organizaciji, vključno z Zvezo socialistične mladine, ki je po partijski direktivi »kooptirala« Skupnost Študentov - za razliko od nekaterih kolegov.

Radio Študent kot evropsko unikatna »institucionalna« pridobitev študentskega gibanja in Skupnosti študentov pa je -kljub »normalizaciji«- ostal, in odigral pionirsko vlogo v sedemdesetih in 80.letih prejšnjega stoletja - tako s podporo punku pri nastanku in razvoju v »gibanje«, torej precej čez okvire pod-žanra rokovske glasbe in subkulture - kot seveda tudi pri iniciranju in podpori drugih alter-kulturnih prodorov – novega jazza oz. «sodobne improvizirane glasbe«, kulta Butnskale, Druge godbe ipd.- da »novih družbenih gibanj« ne omenjam, saj so kasneje dobila večjo odmevnost in podporo v bolj odmevnem tiskanem mediju - oživeli Mladini.

Druga trajna »institucionalna« pridobitev Skupnosti študentov, ki je -tako kot Radio Študent - preživela njeno izginotje, je bil Študentski kulturni center- ŠKUC- ustanovljen l. 1972 na akcijski način, »od spodaj« - značilno za svobodo delovanja in avtonomijo znotraj SŠ. Ustanovili so ga kulturno in umetniško angažirani posamezniki, ki so hoteli, kot sporoča spomin, avtonomne kulturne prakse emancipirati od -zanje - stagnirajoče »političnosti« zasedbe FF, torej kot neke vrste notranja kritika iste. Tudi ŠKUC oz. njegova avtonomnost in svoboda delovanja tudi po koncu SŠ so imeli vidno vlogo v omenjenih kasnejših alter-kulturnih in širše družbeno in politično relevantnih praksah.5

Tako sta dve, na vrhuncu študentskega gibanja in Skupnosti študentov -po moje- relativno marginalni6 študentski »instituciji« - po njenem koncu obstali, a tudi ohranili dovolj duha SŠ- idejne neodvisnosti in ne-konformne ustvarjalnosti, da se je oboje leta kasneje lahko znova z njuno pomočjo pojavilo v drugačnih oblikah in vsebinah, v katerih sem deloval bolj artikulirano in efektno. Za to pa je nedvomno zaslužna tudi izkušnja svobodnosti, pluralizma idej, avtonomije in upiranja »sistemu« v Skupnosti študentov -torej -z današnjo frazo- izkušnja »aktivnega državljanstva«, vendar precej avant la lettre.


* Naslov filma s Petrom Sellersom in Shirley McLaine (United Artists 1979).

1 Znotraj nje je sicer obstajala in se občasno sestajala tudi osnovna organizacija Zveze komunistov, katere član sem bil od l. 1968


p>2 K SŠ me je vleklo tudi zaradi težkega začetka študija na EF oz. nezadovoljstva s študijskim procesom na stari lokaciji fakultete v centru, kjer so bili prostorski pogoji nemogoči, profesorji pa so nam takoj povedali, da nas bo tri četrt odpadlo po prvem letniku.

3 Dosti bolj množične -vsaj desetkrat – so bile študentske demonstracije jeseni istega leta v podporo uradni politiki Jugoslavije v pogajanjih z Italijo, ki so se kasneje končala z Osimskimi sporazumi - ko je prišlo do nekega zastoja in, kot pomnim, demonstrativnega Titovega umika s pogajanj.

4 Vzrok za lustracijsko intervencijo univerzitetnega komiteja ZK je bila kršitev partijskega embarga na medijsko poročanje o lustraciji oz. izločitvi štirih profesorjev FSPN iz študijskega procesa - Vladimirja Arzenška, Tineta Hribarja, Janeza Jerovška in Veljka Rusa. To je zbudilo med študenti FSPN -in večinoma samo med nami - proteste in razprave, v katerih je sodeloval tudi bruc novinarstva Peter Lovšin: še en trenutek »prešitja« s kasnejšim dogajanjem, ki bi ga vsaj delno lahko označil kot nadaljevanje SŠ z drugačnimi sredstvi.

5 Za nekakšen pozen odmev avtonomije in akcijske naravnanosti SŠ bi po mojem mnenju lahko imeli tudi premalo znan »dogodek v Operi«, ki ga je iniciral in organiziral- skupaj z ad hoc »akcijskim odborom« - pisatelj Emil Filipčič in ga nato opisal v romanu Problemi, za katerega je dobil nagrado Prešernovega sklada.).

6medijsko je bila za SŠ Tribuna pomembnejša kot RŠ , ŠKUC-ove knjižne in glasbene izdaje, ki so postale alternativna klasika - Blaža Ogorevca, Ivana Volariča-Fea, Milana Dekleve, Tomaža Pengova ..., pa so izhajale že proti koncu ere SŠ,

ZADNJA LETA SKUPNOSTI ŠTUDENTOV V LJUBLJANI IN PREHOD V ZSMS

Marko Morel

Kot študent Univerze v Ljubljani sem se leta 1973 vključil v delo Študentske organizacije v Ljubljani, najprej v okviru fakultetnega študentskega odbora. Zaradi nezadovoljstva študentov s študijskim programom in vlogo študentov v njem smo hoteli uveljaviti tudi študentsko vlogo v organih fakultete. V skupini aktivnih študentov smo izdajali ciklostirano študentsko glasilo in tako o dogajanjih obveščali vse druge študente. Prav tako smo poiskali podporo in pomoč za naše dejavnosti v Izvršnem odboru Skupnosti študentov Ljubljanskih visokošolskih zavodov (IO SŠ LVZ). Kar nekaj nas je sodelovalo na različnih sestankih IO-ja, ki ga je vodil Tomaž Kšela. Tu smo se seznanjali s podobnimi problemi tudi na drugih fakultetah in si izmenjevali izkušnje. Formalno sem postal član IO SŠ LVZ v obdobju 1973/74, v času, ko ga je vodil Boris Muževič. Člani IO-ja smo se vključevali v organizacijo študentskih odborov na posameznih visokošolskih zavodih, ki so vse bolj zahtevali uveljavljanje študentskih pravic, ne le na družboslovnih fakultetah, temveč tudi na tehničnih in naravoslovnih.

Kot član IO-ja sem vodil Komisijo za mednarodne odnose. Njen namen je bil obravnava aktualnih mednarodnih dogodkov, predvsem pa skrb za slovensko manjšino v sosednjih deželah. Imeli smo tudi nekaj stikov s sorodnimi tujimi študentskimi organizacijami.

V tistem času so bili v ospredju zlasti problemi slovenske narodnostne skupnosti na avstrijskem Koroškem. Njihove zahteve smo večkrat podprli tudi z demonstracijami pred avstrijskim konzulatom v Rožni dolini, z zahtevo po uresničevanju 7. člena avstrijske državne pogodbe, ki ureja pravice slovenske narodne skupnosti v Avstriji. Svojo podporo slovenski manjšini v Avstriji smo vedno poudarili v stikih s partnersko avstrijsko študentsko organizacijo na Dunaju.

Pomembno področje našega delovanja so bili stiki s tujimi študenti, ki so študirali na ljubljanski univerzi in so bili predvsem iz neuvrščenih držav in držav tretjega sveta. Pomagali smo jim pri organizaciji in delu Kluba mednarodnega prijateljstva, ki je imel sedež v ljubljanskem Študentskem naselju. Predvsem smo jim bili v študentski organizaciji v pomoč pri spoznavanju študija, poučevanju slovenskega jezika, pridobivanju štipendij prek tedanjega Zavoda za mednarodno znanstveno in tehnično sodelovanje Slovenije, vključevanju v bivanje v Študentskem naselju, kjer so včasih tudi nastali določeni problemi nestrpnosti. Znotraj Kluba so tuji študenti oblikovali še ločene klube, posebej aktivni so bili študenti iz Afrike, ki so za Dan Afrike pripravili svoje proslave. Študentska organizacija jim je za dejavnost Kluba omogočila sekretarja, ki je bil slovenski študent. V tem času je v Slovenijo pred diktatorskim režimom Pinocheta prebegnil tudi študent iz Čila, ki se je vključil v delo Kluba.

Sodelovanje s tujimi študentskimi organizacijami je potekalo tudi prek Zveze študentov Jugoslavije, vendar je med organizacijama prihajalo do razhajanja pri vprašanjih demokratičnega razvoja družbe. Večkrat smo se udeležili tudi poletnih Dubrovniških seminarjev, na katerih so slovenski študentski predstavniki prispevali svoje izkušnje in predstave o vlogi študentov pri razvoju univerze in nasploh družbe.

V pripravah na združitev študentske organizacije s tedanjo Zvezo mladine v Zvezo socialistične mladine Slovenije – prav v času 1973/74 – je bilo v študentskih vrstah kar precej razprav in dilem v povezavi s samostojnim delovanjem študentske organizacije. Obstajala je bojazen o popolnem razvrednotenju oziroma ukinitvi študentske organiziranosti, s čimer se študentsko vodstvo ni strinjalo. S tem smo se uprli zahtevam tedanjih političnih strank. Na združitvenem kongresu leta 1974 v Moravskih toplicah smo predstavniki študentske organizacije poudarili posebnosti organizacije študentov, ki se zavzema tudi za pravice vseh mladih, za boljše pogoje za študij, delo, stanovanja in življenje mladih družin.

Po kongresu je bila Študentska organizacija znotraj Zveze socialistične mladine Slovenije (ZSMS) organizirana v Univerzitetno konferenco (UK) ZSMS. Menim, da je v svojem delovanju nadaljevala tradicijo skupnosti študentov in še vedno ostajala kritični dejavnik univerzitetnega dogajanja.

Mestna konferenca (MK) ZSMS Ljubljana, ki sem jo vodil leta 1975, je imela poleg zastopanosti petih občinskih organizacij enakopravno zastopano še Univerzitetno konferenco ZSMS Univerze v Ljubljani. Tudi sam in drugi predstavniki prejšnje študentske organizacije smo bili še naprej povezani z vodstvom UK ZSMS, ki jo je v tem času vodil Alojz Šket. V sestavu MK ZSMS Ljubljana so študenti prevzemali pomembne naloge, predvsem v okviru Konference mladih v izobraževanju. Z drugimi mladimi so bili enakopravno vpeti v vse dejavnosti v okviru mesta Ljubljane oziroma Skupščine mesta Ljubljane, kjer smo prav tako imeli svoje predstavnike.

ZBOROVANJE ŠTUDENTOV IN RADIO ŠTUDENT

Uroš Dular

Po opravljeni vojaški obveznosti in nekaj letih službe (predsednik občinske organizacije mladine v Novem mestu) sem se odločil za študij in se jeseni 1967 vpisal na Pravno fakulteto v Ljubljani.

Za družbena dogajanja ob koncu šestdesetih let so v tistem času bili značilni študentski nemiri in demonstracije v tujini, ki so imele vpliv tudi na dogajanja pri nas,

V Jugoslaviji so se nemiri študentov pričeli v Beogradu spomladi 1968,ter se razširili tudi na druga univerzitetna središča v državi.

Podobno kot v Beogradu, so povod za začetek teh bili tudi v Ljubljani banalni. To so bile podražitve prehrane v naselju ter birokratsko vodenje študentskega naselja in študentskega servisa.

Nemiri v Beogradu so v tistem času začeli dobivati grozljive dimenzije in se sprevračati v krvave spopade med policijo in študenti. V strahu, kako utegnejo potekati in se končati napovedano zborovanje v Ljubljani, so me organizatorji zborovanja obiskali (stanoval sem v dislociranem bloku študentskega naselja v Gerbičevi) in me začeli nagovarjati, da prevzamem delavno predsedstvo na zborovanju. Menili so, da imam edini med njimi nekaj izkušenj za vodenje podobnih zborovanj.

Ker za napovedano zborovanje organizatorji niso imeli koncepta, sem predlagal, da ga prestavimo za nekaj dni in da v tem času oblikujemo vsebinske poudarke zborovanja in da definiramo cilje, ki ji hočemo doseči. Ko so ta predlog sprejeli, sem na vodenje pristal in se pridružil pripravam

Zborovanje po prvotnem dogovoru na zborih študentov je bilo predvideno na dan pomembne tekme nogometne reprezentance Jugoslavije. Z izgovorom, da utegne tekma vplivati na udeležbo študentov, smo datum za nekaj dni prestavili in po blokih študentskega naselja začeli definirati naše zahteve in cilje zborovanja

Na zborovanju 6. junija 1968,so ob množični udeležbi študentov, poleg razrešitve razmer, ki so bile povod za sklic, izbruhnila tudi številna aktualna vprašanja tedanjega časa. Odločno so bila izpostavljena vprašanja demokratizacije in to ne le študentskih zadev in problemov, temveč tudi v družbi. Odločno je bila postavljena zahteva po ustreznem spreminjanju družbenih razmer.

Kot sem bil tedaj informiran, je od poteka in zaključkov zborovanja v Ljubljani bil v veliki meri odvisen potek in razvoj dogodkov v Jugoslaviji. Večja skupina najodgovornejših v državi je namreč v času zborovanja v Ljubljani, na posebnem sestanku na Brionih, ocenjevala razmere in iskala izhod iz nastale situacije. Nekateri udeleženci so v stilu vojaških pučev, ki so bili v tistem času v modi ( predvsem v Afriki ), ponujali hitre in učinkovite rešitve. Nekateri pa so prihajali do spoznanj, da samo izstop iz Moskovskih povezav, kar smo dosegli z informbirojem, ni dovolj in, da je potrebno začeti spreminjati družbene odnose.

Prepričan sem, da so študentski nemiri v Jugoslaviji in zborovanje v Ljubljani in vse tisto, kar je temu sledilo (Aškerčeva in ostalo) dali začetni impulz in določen prispevek družbenim spremembam, ko so pripeljale do ustave 74, ki je na specifičen način trasirala nove družbene odnose.

Za tak razvoj dogodkov v Ljubljani imajo zasluge organizatorji zborovanja, ki poteka niso prepustili stihiji, kar je v tistem času bilo realno. Razmere namreč, večjih sprememb, po moji sodbi, niso dopuščale.

Določene zasluge ima tudi tedanja vlada, pod vodstvom Staneta Kavčiča, ki je prisluhnila problemom študentov in jih reševala. Bila pa je tudi sama, v Jugoslovanskih razmerah, reformno orientirana.

Temu je potrebno dodati ravnanje in obnašanje tedanje ljudske milice, ki se je do študentov, kljub nekaterim incidentom obnašala korektno.

V navedenih razmerah in ob trmastem vztrajanju organizatorjev, je utopistična ideja o prvi in edini študentski radijski postaji v Evropi postala uresničljiva in ta je 9. maja 1969 v kletnih prostorih osmega bloka, začela delovati.

Kot se spominjam, sem bil takrat imenovan v svet radia pod vodstvom Francija Pivca vendar programa nisem spremljal redno. Ko pa sem za sostanovalca na Gerbičevi dobil Jožeta Šlandra, direktorja in organizatorja radia, me je ta začel nagovarjati, da prevzamem položaj odgovornega urednika.

Ko sem uredništvo sprejel sem kmalu ugotovil, da sodelujoči, z mano na čelu, sicer nismo imeli izkušenj in ustreznih znanj, da pa smo imeli veliko skupno željo ustvarjati dinamičen in aktualen program, ki bo privlačnejši od tedaj aktualnih programov, takratnih radijskih postaj, vkalupljenih v okvire pisanih in nepisanih pravil. Drugačnost smo iskali v spogledovanju z nekaterimi tujimi postajami ( Luksemburg ) predvsem pa v paleti idej, ki so jih prinašali sodelujoči študenti.

Na področju informiranja smo se trudili celovito poročati o življenju in delu na fakultetah in zato razviti nekakšno mrežo dopisnikov. Priznati moram, da nam to nikoli ni uspelo, zato smo bili prisiljeni improvizirati. Spomnim se, v tistem času, kuštravega in dolgolasega mladeniča, Igorja Vidmarja, ki je bil zadolžen za tekoče informacije (urednik dnevno informativne redakcije), V pomanjkanju tekočih dnevnih novic je te začel nadomeščati s komentarji o dogajanju na fakultetah in v družbi na sploh in te komentatorske sposobnosti kasneje razvil v drugih medijih do spoštljivega nivoja (STUDIO CITY in drugje)

Odmevne dogodke med študenti in v družbi smo bili prisiljeni pokrivati, vsaj v začetkih delovanja, iz studia, saj nismo razpolagali z ustrezno snemalno tehniko. In šele kasneje nam je te slabosti s starimi kasetofoni vsaj deloma rešiti.

Željo po širitvi programa, nam je zaradi skromne tehnične opremljenosti, bilo skoraj nemogoče uresničevati, saj smo zahtevnejše kulturne in glasbene oddaje, na edini snemalni mizi v studiu snemali običajno pozno v noč in večkrat do jutra. Pozitivna posledica slabe tehnične opremljenosti pa je, v nekem smislu, bila vtem, da smo, zaradi pomanjkanja ustrezne tehnike, na nek način, bili prisiljeni biti radio živega, odprtega in direktnega dialoga s poslušalci, kar je v tistem času bila posebnost, ki je sčasoma postala naša stalna metoda oblikovanja programa.

Ena od prednosti RŠ je bila izjemna in takrat posebna glasbena struktura našega programa, ki so jo zagotavljali izjemni glasbeni sodelavci Kislih, Bulič, Sušnik in mnogi zunanji sodelavci. Pestrosti glasbenega programa pa so v veliki meri prispevali tudi poslušalci radia, ki so nas zalagali z novostmi glasbene ponudbe. Izven naših meja. Spomnim se, v tistem času znane francoske popevke »Je t’aime«, ki se v naših medijih zaradi nekaterih moralnih pomislekov tedanje družbe ni predvajala. Naš radio jo je predvajal, po željah poslušalcev, tudi večkrat dnevno in kasneje celo v različnih izvedbah.

Po zaslugi glasbenih sodelavcev in nekaterih kulturnikov smo oblikovali nekatere oddaje, ki so bile v tistem času radijske posebnosti. Spomnim se neke novoletne oddaje, ki je bila skupen izdelek večjega števila sodelavcev različnih strok, ki je bila zanimiv, poseben, predvsem pa v tistem času drugačen izdelek, ki bi bil mogoče zanimiv tudi danes.

Velik in stalen problem RŠ so bila finančna sredstva radia, ki niso omogočala nabave ustrezne radijske tehnike niti rednih honorarjev, ki smo jih, v sicer skromnem znesku, sodelavci občasno dobivali. Za finančna sredstva sta takrat, v težkih, bolje rečeno nemogočih razmerah, skrbela glavni urednik Jože Šlander in direktor trženja Roman Pipan in njuna zasluga ter zasluga sodelavcev po ustvarjanju drugačnega radia je, da je ta preživel.

Program RŠ je v takšnih razmerah postajal iz dneva v dan popularnejši in to ne samo med študenti, temveč tudi na širšem območju Ljubljane, oziroma na področju njegove slišnosti. V času mojega urednikovanja smo za program prejemali številne pohvale in priznanja poslušalcev, kar je kazalo na to, da nam krog poslušalcev raste. Bili pa smo občasno izpostavljeni tudi kritikam, zaradi naše direktnosti in »nesramnosti«, ter ostrih kritik razmer v družbi vendar v glavnem iz krogov, ki nas zaradi naše skromne slišnosti sploh niso poslušali. Ne spomnim pa se večjih kritičnih pripomb iz krogov takratne uradne politike, kar kaže na to, da so tudi v teh krogih bili vplivni posamezniki, ki so čutili potrebo po družbenih reformah.

Prepričan sem, da je v mnogočem drugačen program RŠ, imel določen vpliv na kasnejši program nacionalne radijske hiše in njenega vala 202 ter na programe kasneje nastalih lokalnih in regionalnih postaj, kar dokazujejo kasnejše zaposlitve in angažiranja nekdanjih sodelavcev RŠ (Bulič, Kislih Sušnik Vidmar in mnogi drugi) na nacionalnem in ostalih nivojih mreže radijskih postaj.

Tudi moje angažiranje na RŠ v vlogi odgovornega urednika mi je dalo dragocene izkušnje pri postavljanju in kasnejšem organiziranju regionalne radijske postaje STUDIO D. Izkušnje so mi pomagale organizirati dinamično, odmevno in uspešno radijsko postajo vse do obdobja privatizacije in kasnejšega načrtnega uničevanja novinarstva in informacij, kar je lokalne in regionalne radijske postaje popeljalo v lastništvo finančnih mogotcev in omenjene postaje preoblikovalo v glasbene avtomate.

JAŠA

Mladen Dolar

O Jaši ne morem govoriti kot objektivni poročevalec. O njegovem življenju, njegovem delu, o njegovi veliki vlogi v slovenskem kulturnem in političnem razvoju skozi desetletja bi bilo nujno spregovoriti obširneje, z distanco zgodovinarja in podprto s številnimi dokumenti, a sam ne morem privzeti take drže. Njegova individualna usoda, ‘večja kot življenje’, kot pravi angleška fraza, je bila tesno povezana z usodo te dežele skozi štiri prelomna desetletja, bil je sredi vrtinca teh prelomov, a tu lahko govorim le z nekega povsem omejenega osebnega vidika in le o enem kratkem izjemno intenzivnem obdobju.

Zdi se mi, da bi bilo moje življenje precej drugačno, če ne bi daljnega septembra 1964, 60 let bo tega, v zadnjem osnovnošolskem razredu spoznal Jaše Zlobca. Najino prijateljevanje je trajalo skoraj pol stoletja, osnovni šoli so sledila nora gimnazijska leta in potem študentska, zlasti z najinim tesnim sodelovanjem v študentskem gibanju, pri Tribuni, in potem kasnejša sodelovanja pri Problemih, Cankarjevi založbi, v časih slovenske pomladi, v LDS, z obiski v Bruslju, ko je bil veleposlanik, in nazadnje skozi njegovo tragično usihanje do bridkega konca. Vsega je za debelo knjigo, v tem času tolikih desetletij se je osebno prijateljstvo samodejno notranje prepletalo z dramatičnimi političnimi premenami, z literaturo, s premenami v slovenski kulturi, s surrealističnimi prigodami, odvijalo se je v dolgih pogovorih, kjer je bilo na tnalu vse. Z njim je bilo osebno vedno tudi politično in vse partikularno je segalo v univerzalnost.

Iz gimnazijskih let samo ena prigoda, ki sicer nima zveze z Jaševo poslejšnjo vlogo v študentskih uporih in v kasnejšem političnem delovanju, a vendar kaže na duha, ki nas je takrat preveval. V tretjem razredu gimnazije, nekje leta 1967, je naša razredničarka prof. Srebotova pri angleščini nekaj mesecev posvetila Shakespearju. Na pamet smo se učili Hamletov monolog, sonete, brali Macbetha, Riharda III itd. Na koncu Riharda III obupani kralj, ki mu preti, da bo izgubil vse, v upanju na pobeg zavpije: »Konja, konja, kraljestvo dam za konja!« Sloviti verz je postal predmet vicev in persiflaž, Jaša pa je prišel na genialno idejo, kako bi se stvar dalo prevesti v časopisni oglas: »Zamenjam kraljestvo za konja. Ponudbe pod Rihard III«. Takoj smo bili vsi za to, da idejo udejanjimo. Oglasni urad Dela se je takrat nahajal v pritličju Šubičeve gimnazije in tja smo se podali po pouku (v časih, ko so bile cele strani časopisov na drobno potiskane z vsakršnimi malimi oglasi). Tam smo vestno izpolnili obrazec z navedeno vsebino in ga predali uslužbenki. Ta nas je debelo pogledala, zmajevala z glavo in vprašala, kaj da to pomeni. Pripravljen smo imeli odgovor, da v Sloveniji obstaja skupina ljudi, ki ve, za kaj pri tem gre, in bo ta oglas znala razumeti, ko ga bo prebrala. Odgovor ni zadoščal, zmedena uslužbenka je dala oglas v branje drugim, ki so vse zmajevale z glavo, in tako so nas nazadnje poklicali v majhno sobico k šefu. Šefu smo ponovili našo razlago s skupino ljudi, ki bo stvar razumela, ta pa nas je nahrulil, da Delo pač ni oglasna deska za privatne majhne skupine, ampak javno glasilo. Na kar smo odgovorili, Jaša je bil najglasnejši, da ta skupina ni tako majhna, kar velika je in se nenehno širi. Šefa je tedaj zaskrbelo, da gre nemara za kakšno zarotniško rovarjenje in sumljivo tajno politično organiziranje, ki se odvija preko šifer. Zdi se mi, da je razmišljal o tem, da bi poklical policijo, pa ga je ob pogledu na najstnike, ki so komaj zadrževali smeh, vendarle prešinilo, da bi se utegnil pošteno osmešiti. Vsekakor pa je odločno zavrnil objavo. Nismo se dali in smo se odpravili na Dnevnik, v takrat še bolj nedavno zgrajeno rumeno stavbo imenovano Kanarček. Tam smo spet izpolnili formular, »Zamenjam kraljestvo za konja. Ponudbe pod Rihard III«. Debelušna starejša tajnica za pisalnim strojem nas je za dolg trenutek pogledala iznad očal in rekla: »To bo 500 din.« Hitro smo plačali in tako je bil oglas objavljen. Ne vem, če ga je kdo opazil (razen nas, ki smo ga izrezanega skrbno hranili kot trofejo), vsekakor se ni javil noben interesent. – Saj vem, ta zgodba nima zveze z ničimer, ali pa vendarle z vsem. Nemara bolj kot kaj drugega na hitro izpričuje Jaševega duha, ki se je znal v trenutku odlepiti od vsakdanjih pričakovanj in utečenih poti, jih sprevrniti in proizvesti gesto presežka in ki je znal s svojo iskrivostjo in nalezljivo energijo hitro potegniti za sabo druge. Takih zgodbic je na desetine.

Z Jašo sva potem skupaj študirala francoščino. Naša generacija se je vpisala na FF jeseni 1969 in čas je bil prepreden z vstajniškim duhom maja ‘68, s študentskimi gibanji po svetu, s protesti proti vietnamski vojni, z avantgardnimi gibanji v umetnosti (pri nas OHO, Šalamun, Pupilija Ferkeverk …), z rockom (Woodstock), s političnim radikalizmom vseh baž, od trockizma in maoizma do anarhizma in hipijevstva, z navdihujočimi intelektualnimi podvigi frankfurtske šole, nove levice in predvsem francoskega strukturalizma. Čas je bil prevraten, vse je vrelo, videti je bilo, da je revolucija nekako v zraku, in že prvo leto študija je bilo leto stopnjujoče se politizacije. Seveda smo kot bruci vestno hodili na predavanja, z Jašo sva spet preživljala cele dneve skupaj v predavalnicah, kot da bi se samodejno nadaljevala gimnazijska leta, vendar je tudi vse študijske zadeve začel vse bolj prevevati duh časa, ki je segel tja do še tako oddaljenih in pustih študijskih obveznosti. Kmalu po začetku študija je bila decembra 1969 ustanovljena Zveza skupnosti študentov Slovenije, ki je v naslednjih letih nudila organizacijski okvir za porajajoče se gibanje. A v prvem letniku se z Jašo še nisva kaj dosti angažirala kot akterja, bolj smo v različnih družbah premlevali, kaj pomeni umetnostna in politična prevratnost, eno z drugim. Maja 1970 sva se udeležila protesta proti ameriški agresiji na Kambodžo v Študentskem naselju (o tem priča Stojkova fotografija, tam sva skupaj še z Juretom Detelo, zraven napisa Yankee go home). V tistem prvem valu se je nastajajoče gibanje politiziralo skozi proteste proti ekscesom v mednarodni politiki, ta politizacija je bila še v skladu s stališči uradne politike, ki se ji je taka podpora najbrž zdela dobrodošla, a vzdušje je bilo takšno, da je hitro preraslo kritično držo do zunanjih sovragov, ampak se je politična ost čedalje bolj obračala navznoter, v našo lastno konfliktno situacijo, v krizno stanje jugoslovanskega socializma in v premislek našega statusa študentov.

Naslednje študijsko leto (1970/71, naj pustim ob strani najine dogodivščine v Parizu poleti 1970, skupaj z nekaj drugimi sošolci) so se začeli dogodki kopičiti in prehitevati. Literarni maratoni, protesti ob beograjskem političnem procesu proti Vladi Mijanoviću, teach-ini, kot se je takrat reklo, Akcijski odbor, ki je čedalje pogosteje zasedal (in ki sicer ni imel stalnega članstva, vsakdo je lahko sodeloval), svobodne tribune, velike demonstracije decembra 1970 glede položaja slovenske manjšine v Avstriji, diskusije o reformi Univerze, velike demonstracije na Aškerčevi 14. aprila 1971 – tu se moram ustaviti. Jaša je bil vseskozi navzoč v teh strmo naraščajočih dogodkih, v tem čedalje močnejšem vrtincu, vedno v prvih vrstah in sčasoma kot pogumni govorec. A najbrž je bilo zborovanje na Aškerčevi, pred FF, ki se je začelo kot protest proti prometnemu režimu, proti neznosnemu hrupu in onesnaževanju pod fakultetnimi okni, vendarle prelomno. Cesta je bila zasedena, množica je bila večja kot kdajkoli prej, in jasno je bilo, da je zasedba Aškerčeve le povod, malo naključni moment, ki je s svojimi neposrednimi zahtevami reprezentiral neko veliko večjo celoto, zgostitev veliko večjega nezadovoljstva, nakopičene volje po spremembi, revolucionarne pripravljenosti. Zdi se mi, da je bil to Jašev veliki trenutek, ki ga je vzpostavil kot leaderja, neformalnega seveda, človeka z neizmerno karizmo in energijo, ki je zmožen napetemu trenutku dati pravo besedo. Ko je vzdušje naraščalo in je postalo jasno, da se ne moremo zadovoljiti z Aškerčevo, je Jaša vzel besedo, govoril množici in znal v slovitem govoru (ovekovečenem na eni najslavnejših fotografij iz tistih časov) povezati omejenost neposrednega povoda z vizijo širšega političnega gibanja. Ne vem, če obstoji posnetek tega govora, a tu je Jašev lastni zapis, ki nekako povzema idejo – izšel je v Tribuni z zgovornim naslovom »Zakaj bomo še šli na cesto«: Demonstracije, ki smo jih imeli v sredo, so nas naučile mnogočesa. Ta družba ni zmožna uspešno in dokončno reševati problemov. Primer s cesto in hrupom nam mora služiti pri nadaljnjih akcijah. Ne smemo molčati ob problemih, ki padajo na nas vsak dan v večjem številu. Pokazati moramo tej družbi (tj. tistim, ki to družbo vodijo), da nam ni vseeno, kaj z nami počenjajo. Prekiniti moramo edinstveno prakso, da gredo vse spremembe mimo nas, ne da bi nanje reagirali. (Zbornik, str. 144) 1

Zdi se mi, da je tudi v tem povzetku navzoča osnovna ideja, ki jo je bil zmožen artikulirati Jaša kot noben drug: povezati partikularnost povoda z velikimi cilji, ki sicer še ostajajo abstraktni in nedorečeni, vendar dajejo dovolj opore, da lahko usmerjajo voljo in kažejo naprej – ‘še bomo šli na cesto’. Povezati singularno z univerzalnim; imeti občutek za trenutek in njegove potrebe; znati nagovoriti množico – to so bile Jaševe izjemne zmožnosti, ki jih v tisti konstelaciji ni premogel nihče drug. Tiste demonstracije so se potem dejansko neposredno nadaljevale s pohodom po tedanji Titovi, kjer nas je ustavil policijski kordon, in potem vse do skupščine, kjer so lahko študentje prebrali svoje zahteve. Tu so nastale nekatere najbolj slovite podobe ljubljanske študentske pomladi. In kot je napovedal Jaša, je bil ta trenutek ne sicer začetek, vendar prelom v gibanju, ki se je tu ovedlo svojih moči in je moralo najti svoje nadaljevanje.

Vrtinec je dobil svoj nadaljnji pospešek s protestom ob obisku francoskega premiera Chaban-Delmasa (25. 4.), s čedalje večjo aktivnostjo Akcijskega odbora in dosegel svoj vrhunec z zasedbo FF, ki je trajala od 26. maja do 2. junija 1971. Maj ‘68 v Parizu, maj ‘71 v Ljubljani, to je bilo naše geslo. Vroči pomladi je sledila jesen, ko sva se z Jašo znašla v uredništvu Tribune, on kot odgovorni, jaz kot glavni urednik tedaj najbolj vroče študentske publikacije, ki je skušala ohranjati revolucionarnega duha pri življenju, brali pa so jo tudi drugod po Jugoslaviji kot znanilko kritičnega upornega duha.

A namen tega zapisa ni refleksija tedanjih dogodkov (pol stoletja kasneje se mi zdi še vedno kar neverjetno, da so se sploh zgodili), temveč je njegov fokus nekaj razmislekov o Jaši, ki je stal tako zelo v centru tega vrtinca in mu dajal najbolj oprijemljiv individualni obraz, tako da skorajda ni mogoče ločiti enega od drugega. Vsako gibanje dobi svoj obraz, in Jaša je bil najbolj očitni obraz tega gibanja. Možnost navezave vsakega posebnega problema na perspektivo univerzalnosti je bila prva njegova izjemna poteza.

Druga poteza zadeva njegov intimni odnos do politične organizacije, najprej do Partije, v katero se je vpisal že na koncu gimnazije, tedaj na presenečenje sošolcev in sošolk, ki kljub vsem gorečim simpatijam do maja ‘68 (ki nas je zadel pri 17 letih) nismo v Partiji videli nosilca tega duha, ampak institucijo, ki vse prej predstavlja zapreko temu vrenju. A Jaša je bil intimno prepričan, da se mora ta duh utelesiti v organizaciji, da je okostenela Partija potrebna prenove in da je to nekaj, pri čemer bi morali zavzeto sodelovati prav mi. Tako je v manifestu »Zakaj smo tu in za kaj nam gre« maja 1971 zapisal:

Naše ideje so socialistične, cilj naših akcij in »izpadov« je boj proti (navideznemu, zlaganemu) »komunizmu«: za komunizem! Namen našega delovanja je uresničevanje manifestov in načel partije. Naša zahteva je rdeča zastava, v njej sta srp in kladivo: naša partija je ZKJ! (Zbornik, str. 158).2

Citat uteleša antagonizem tistega trenutka: na eni strani »naša partija je ZKJ«, terjamo le uresničevanje njenih načel; na drugi strani »proti ‘komunizmu’ za komunizem«, pri čemer prav ta Partija nastopa kot utelešenje navideznega, zlaganega narekovajskega »komunizma«, odstopila je od svojih načel, zato je lahko le predmet najostrejše kritike. Eno z drugim. Dovolj nam je neizpolnjenih obljub! Dosedanja praksa reševanja problemov se je izkazala za jalovo: kriza sledi krizi […]. Treba je dokončno prekiniti s tem in takšnim načinom socializacije družbe in kapitala ter nastopiti proti takšnim metodam reševanja perečih problemov! […] Naj se izkaže, komu gre v resnici za komunizem, za njegove ideje in njihovo realizacijo. (Zbornik, str. 159)

Ideje so torej prave, a ta in taka realizacija v tej Partiji in tem socializmu je zatajila in skrepenela, na nas je, da se vrnemo k izvornemu revolucionarnemu vzgibu in z njim nadaljujemo.

A če je videti, da iz Jaševe vključitve v Partijo in njegovega delovanja v njej sledi, da si je vzel za svoje Dutschkejevo slovito geslo o dolgem pohodu skozi institucije, s katerim da jih bomo predrugačili od znotraj (geslo se je malo ironično zgledovalo pri Maovem dolgem pohodu v času kitajske državljanske vojne), pa lahko v tekstu iz prav istega časa »Kakšni sta naša logika in taktika« tako rekoč v isti sapi preberemo tole:

Največ bi v tem trenutku gotovo dosegli, če bi se vključili v delo političnih struktur ter na njihovem nivoju zastopali naša stališča. Vendar pa na to logiko nočemo in ne smemo pristati. V tistem trenutku, ko bi postali del tega kolesja, bi lahko takoj pozabili na vse, za kar smo se doslej borili. (Zbornik, str. 160)

Podobno tudi kasneje, oktobra 1971:

V grobem gre za dilemo, ali je delo v institucijah res najvažnejše in najuspešnejše. […]. Če pregledamo rezultate »trnove poti skozi institucije«, so zelo pičli. […] Z vsem tem seveda nočem reči, da moramo ignorirati partijo, SZDL itd. Samo izbiti si moramo iz glave iluzijo, da bomo spremenili družbo po mozaični metodi. Malo izboljšanja tu, malo izboljšanja tam. (Zbornik, str. 225)

Vključiti se v institucije, v Partijo itd., a ne pristati na njihovo logiko delovanja, ne se prilagoditi njihovi inerciji – nemogoča naloga? Če ne po postopni in mozaični poti, kako potem? Vključitev v Partijo in delovanje znotraj nje so Jaši tedaj očitali mnogi bolj »desno« ali nepolitično naravnani disidenti (taka je bila najbrž večina ‘kulturnikov’), a nihče med njimi bi ne mogel napisati česa takega:

Identifikacija politične države in partije pomeni negacijo partije kot komunistične partije, saj je onemogočena vsaka radikalna akcija. […] Naša partija je v povojnih letih pristala na nivoju navadne meščanske stranke. Njena glavna, tj. idejna moč je izginila, ostala je samo formalna moč (oblast & policija & sodstvo). […] Nezmožnosti in nesmiselnosti takega dela ne bo rešil niti kult osebnosti, s katerim se že 25 let prikriva dejansko stanje. (Zbornik, str. 184-5)

Od Partije je ostalo zgolj to, da je le še stranka oblasti, identificirana z represivnim aparatom, postala je meščanska stranka statusa quo, vse to pa se prikriva s kultom osebnosti, z jasnim namigom na Tita – časi so bili taki, da je bilo mogoče takšno radikalno kritiko objaviti in da je predstavljala svojevrstno platformo študentskega gibanja, strnjeno v geslo »za komunizem proti ‘komunizmu’«. Ne le, da si Jaša ni pomišljal kritizirati Tita, in to še s posebej močno obeleženo frazo ‘kult osebnosti’ (kar je bilo tedaj izjemno nevarno), ni se bal postaviti pod vprašaj niti ruske revolucije, ki je bila v tistih časih nespodbitna legitimacijska baza vsega socializma, niti Leninove vloge, ki je veljala za nedotakljivo: »Če poznamo dogodke neposredno po [ruski] revoluciji, torej dogodke Kronštata in dogodke v Ukrajini, potem tudi dobro vemo, da se stalinizem ni razvil šele s Stalinom, ampak da je imel svoje korenine že v oktobrski revoluciji. Oktobrske revolucije ne moremo razlagati z evforijo […]« (Zbornik, str. 356)

Jaševa kritika je bila vselej osebno prizadeta in krvava, kolikor je govoril od znotraj, iz svojega intimnega političnega prepričanja, ne s stališča zunanjega disidenta. Notranje disidentstvo, ki izhaja iz pripadnosti, ne iz odpadništva, je veliko težje in zanj je treba plačati večjo osebno ceno. Kot komunist je bil lahko le slab komunist, kot pravi v tekstu »Zakaj sem slab komunist«:

Vse se ohranja, vse je večno. Ta partija ima že več desetletij enako strukturo in enako logiko. Sama sebi je postavila marmornat spomenik, ki je zabetoniran in nepremakljiv. In kdor misli drugače, za tega ni demokracije. Kdor misli drugače, je slab komunist.3

Ta kritika skrepenelosti, etablirane organizacije, v katero se sprevrže prevratni naboj, ni zadevala le Partije kot nosilca oblasti, zadevala je tudi nevarnost, da bo tudi nas, študentsko gibanje, zadela ista usoda, še več, da nas je po malem že doletela, čeprav smo imeli za sabo le kakšno leto strmega vzpona. Tribuna je s svojim uredništvom jeseni 1971, po burni pomladi in zasedbi FF, postala uspešni rezultat in reprezentant gibanja, a njen uspeh – njena osupljivo široka branost, njen status referenčne točke, do katere so se morali vsi opredeljevati – je bil za Jašo moment njene krize.

Vse to je kriza Tribune. Sistem, proti kateremu smo povsem razumsko zavzeli nasprotno stališče, nam omogoča prijetno eksistenco. Nihče nas ne preganja. Kot uredniki smo si celo dobili nekakšno avreolo herojstva. Brucke si nas spoštljivo ogledujejo, politiki razpravljajo o nas, zavedamo se svoje pomembnosti. Ni nam hudega. Postali smo del tega sistema, etablirana opozicija. Nismo fizično ogroženi, svoje duhovne ogroženosti pa se niti prav ne zavedamo. (Zbornik, str. 246)

Komaj smo torej dobili neko pozicijo in z razvpitim študentskim glasilom nekaj moči, je Jaša takoj videl v tem past etablirane opozicije, ki si s svojim revolucionarstvom kuje avreolo in uživa v svoji pomembnosti. (»Klasično revolucionarstvo, verbalna onanija,« pravi v nadaljevanju.) »Nihče nas ne preganja« – trditve ni mogoče razumeti drugače kot ironično, konec koncev so Tribuno v tistem letu, ko sva bila z Jašo na njenem čelu, doletele štiri zaplembe, kar naprej smo morali na sodišče, kar naprej smo bili klicani na policijske in politične zagovore, izpostavljeni smo bili vsakršnemu šikaniranju, a vse to je zanj kljub vsemu še vedno predstavljalo udobno pozicijo dvorne opozicije, ki ji ne preti prava nevarnost. Nevarnost je videl od znotraj, v našem lastnem konformizmu znotraj samega uporništva, v etablirani drži etabliranega upornika. Popuščamo samim sebi, ne le zunanjim pritiskom političnega establišmenta in represivnih aparatov – politika, če je kaj vredna, je javna in intimna hkrati. To je tisti Jašev tekst, ki se konča z njegovim slovitim geslom: »Moje življenje je moja revolucija. Predvsem moraš govoriti sebi.« (Zbornik, str. 247) Če je bila prva Jaševa odlikovana lastnost njegova zmožnost, da je partikularnost določenega problema in položaja znal povezati z univerzalnimi zahtevami, potem je bila druga poteza v tem, da je univerzalnost radikalnih zahtev vselej znal napotiti na individualnost intimnih odločitev in lastne eksistence.

Ta notranja intimna potreba po politični organizaciji, avtentični in pravi politični organizaciji, je dobila svoj izraz v sicer kratkotrajni epizodi Gibanja 13. november, popularno imenovanega Študentska partija. V programskem tekstu, objavljenem v Tribuni oktobra 1971, je Jaša utemeljeval potrebo po novi organizacijski formi, ki se bo razlikovala tako od Partije (»praktično poistovetene z oblastjo«) kot od Skupnosti študentov kot strukture, ki se je vpisovala med priznane »družbeno-politične organizacije«, in od Akcijskih odborov, katerih organizacijska forma je bila fluidna, z nestalnim članstvom (vsakdo je lahko sodeloval) in brez trdne platforme, usmerjena na heterogene ad hoc probleme. Za novo organizacijo je Jaša spisal program v sedmih točkah, ki je segal od zahtev po reformi univerze, po politizaciji študentov do vztrajanja pri radikalnem marksizmu, ki se mu je Partija odrekla, in naposled do »vrniti zavest proletariatu in se z njim povezati v razrednem boju« (Zbornik, str. 264). 13. novembra 1971 je bilo tako zares ustanovljeno Gibanje 13. november, ki se je predstavilo kot »odprta interesna skupina pri IO SŠ LVZ [Izvršnem odboru Skupnosti študentov Ljubljanskih visokošolskih zavodov], skupina študentov in neštudentov, članov in nečlanov ZKJ. Delovanje gibanja je javno (odprti sestanki, zbori, tiskanje publikacij in letakov). Pripadnost gibanju formalno ni omejena.« (Zbornik, str. 271-2) Med enajstimi podpisniki (nobene podpisnice?) najdem tudi sebe.

Poskus samostojnega organiziranja, alternativne partije, seveda ni naletel ravno na odobravanje, takoj so se vsuli očitki o frakcionaštvu, razbijaštvu in demagogiji, politične obsodbe in razglabljanja o protiustavnosti takšne organizacije (pravno mnenje o tem je napisal nihče drug kot Matevž Krivic, Zbornik, str. 275-6). To gibanje (13. november) je bilo kratkega veka in zdi se mi, da je razpadlo bolj samo od sebe kot zaradi zunanjih političnih pritiskov – morda nazadnje bolj iz nemožnosti, nezmožnosti, da bi živeli pod notranjo pezo nenehne politizacije in radikalizacije »prave« politične forme. Gibanje 13. november je bilo vsekakor Jašev otrok, izraz njegove volje po iskanju politične organiziranosti, ki bi lahko bila po meri revolucionarne volje, ki se na mara ukleščiti v etablirani oklep, pa vendar terja organizacijo. Gibanje je na svojevrsten način utelesilo zagatnost in nazadnje protislovnost Jaševe pozicije.

Jaševa drža nenehne radikalizacije je leto in pol povzročala stalne težave predvsem Partiji, pa tudi strukturam Skupnosti študentov. Ta drža jim ni pustila, da bi v miru opravljale svoj posel, Jaša je bil brez prestanka na tapeti, šel da je predaleč, vedno in nujno predaleč. In ni se moglo končati drugače, kot da je bil naposled izključen iz Partije, uredništvo Tribune je dobilo opomine, razgnali so nas in nam prepovedali nadaljnje skupno publicistično delo – konec koncev pa je bil vnazaj gledano pravi čudež, da je to uredništvo v tistih časih zdržalo celo leto, kljub štirim zaplembam, kritiki Tita, Partije in kljub vsem ekscesom. Po letu in pol ali dveh je študentsko gibanje doživelo svoj zaton, po eni strani zaradi zunanjih pritiskov in ukrepov, ki so se vpisovali v politični konec liberalnega vala v Jugoslaviji (katerega druga plat je bil vzpon nacionalizmov, a to je druga zgodba) in so naznanjali čas, ki je postal znan kot »svinčena leta«. Po drugi strani pa se je tudi nas kot revolucionarjev po vsem navdušenju in evforiji polotila utrujenost, ki je izhajala iz tega, da se je določena drža izpela, prišla do svoje meje in na ta način ni mogla več naprej. Seveda lahko krivimo svinčena leta in vrnitev trde roke, a pri tem ne moremo utajiti lastnega deleža odgovornosti. Kakor nas branje takratnih dokumentov, in posebej premislek Jaševe centralne vloge v tej konstelaciji, lahko navdaja z entuziazmom (pomešanim z nejevero, da je bilo to sploh mogoče, da se je zares zgodilo), tako se po drugi strani ne moremo izogniti vsej naivnosti, nedorečenosti, abstraktnosti tedanjih zahtev, ciljev in načinov delovanja. Ni bila krivda le v zunanjih okoliščinah, četudi so se te v sedemdesetih letih pokazale kot zelo drastične, tudi naša lastna drža je bila premalo. To je tisto, na kar je Jaša sicer nenehno opozarjal s svojo nemogočo zahtevo po stalni radikalizaciji – a težava je bila tudi v sami tej zahtevi po nenehni purifikaciji, ki jo že takoj izda sleherna pozitivnost in ki se lahko napaja le iz permanentnega čiščenja, nobena čistost ni dovolj čista in zato terja stalno notranjo čistko, vsak kompromis je izdaja. To je bila zagata, slepa ulica, tolikih radikalnih levih gibanj, in Jaša je poosebljal in utelešal to zagato v tistih čudežnih časih, ko je bilo videti, da je možno vse. A historična resnica tistih časov ni v starčevski modrosti pol stoletja kasneje, da so se morali naivni ideali pač razbliniti in da je moral abstraktni radikalizem doživeti svoj pričakovani poraz. Historična resnica je prej v tem, da je bilo v tistem, kar je v tedanjem gibanju ostalo nerealizirano in je nasedlo na čereh trde realnosti, da je bilo v tistem več resnice kot v sivini poslejšnje in zdajšnje realnosti. Zgodovina pač ni le zgodovina realno zgodenega, temveč tudi zgodovina nerealiziranih potencialnosti, ki čakajo na svoje nadaljevanje, in tu je Jaša naš zgodovinski opomin.

Najine poti so se takrat za nekaj časa razšle. V tistem poletju 1972, potem ko so razhajkali Tribuno in se je študentsko gibanje utrujeno porazgubilo, sem se s svojim dekletom podal na avtoštop po Evropi in ko se je po naključju ponudila prilika, sem celo leto ostal v Angliji in potem še eno leto na Švedskem. Od blizu sem izkusil delovanje zahodnih levičarskih gibanj, od hipijskih komun do precej drugačnega (pa vendar na moč podobnega) političnega radikalizma, o izkušnji svojih tovarišev iz študentskega gibanja pa sem vedel le malo in od daleč. Ko sem se vrnil, sva imela z Jašo več dolgih pogovorov in njegovi očitki so šli v tem smislu: »Odšel si, pobegnil si, takrat ko je bilo najhuje, ko smo morali mi doživljati vso težo poraza in politične normalizacije, novih svinčenih časov, ko na vsem lepem ni bil več mogoč niti delček tiste svobode, ki smo jo imeli prej. Lahko tebi. Mi pa smo ostali tu in izkusili vso sivino depresije, ki je nastopila po kratkem času silovitega navdušenja in angažmaja.« Uporabljal je nemara druge besede, a smisel je bil ta. Seveda se Jaša tudi tedaj ni dal malodušju, tudi v najhujših časih ne, ko mu je za vratom visela Udba in so mu odvzeli potni list, in ko se je moral boriti za preživetje svoje mlade družine.

Tukaj ni prostor, da bi govoril o najinem poslejšnjem prijateljevanju, o drugačnih poklicnih poteh, ki pa so se vendarle sekale in prepletale, o novih barikadah v času slovenske pomladi, o novih in precej drugačnih izkušnjah z oblastjo, zdaj od znotraj (Jaša je bil poslanec LDS in potem ambasador), ko so se v povsem drugačnih formah in na drugih nivojih postavljale iste dileme – zdaj ne več kot čistost notranje revolucije, ki ne sprejema nobenega kompromisa, temveč kot umetnost, kako skozi množico kompromisov ohraniti svoje cilje in lastno integriteto. In Jaša svojega kraljestva duhovne in politične svobode nikoli ni zamenjal za konja hitrih rešitev in pobegov. Svojemu neizmernemu in stalno pričujočemu pogumu je ostal zvest do zadnjega diha.


1 Zbornik Študentsko gibanje 1968-72, ur. Ciril Baškovič, Pavle Gantar, Marjan Pungartnik in Pavle Zgaga, Ljubljana: KRT-ZSMS, 1982. V nadaljevanju citirano kot Zbornik.

2 Ta tekst je sicer sopodpisal Andrej Medved (kar neverjetno, glede na poslešnjo zgodovino), a gotovo ne grešim preveč, če avtorstvo (vsaj tega dela) pripisujem Jaši.

3 Jaša Zlobec, Moje življenje je moja revolucija, Ljubljana: Cankarjeva založba 2018, str. 365.

SLOVENSKI LITERARNI MODERNIZEM V ŠTUDENTSKEM GIBANJU »DOLGEGA LETA ‘68« 1

Marko Juvanr. 1960

T. i. liberalizem na Slovenskem, vzporeden s praško pomladjo in z romunsko odjugo, je socialistično modernizacijo križal z njeno kapitalistično tekmico, s čimer je ustvaril razmere, v katerih je predstavna bližina študentske svetovne revolucije revolucionirala tudi domači modernizem. Ta se je po ugotovitvah Miška Šuvakovića (Anatomija 25–26) v Jugoslaviji iz »socialističnega esteticizma« petdesetih let tedaj levil v »zmerni modernizem«.2 Modernizem je z vključitvijo mladih piscev in teoretikov v študentsko vstajo dobil spodbudo za neoavantgardne izzive. Eksperiment z izrazili onkraj literarne govorice, jezika in klasičnih tiskanih medijev se je srečal s prenosom ustvarjalne poiesis iz umetnostnega polja v okolje in življenje. Piščeva odpoved antropocentričnemu osmišljanju sveta in pozornost do bivajočega kot takšnega, neodvisnega od subjekta, sta se znašli v soseščini strukturalističnih hibridov literature, teorije in avantgardnih manifestov. Vnašanje vizualnih senzacij, prvin tujih jezikov in marginalnih sociolektov v pesmi, drame in prozo je razsrediščilo sakrosanktno knjižno slovenščino, steber narodne književne ustanove. Na drugi strani se je literatura politizirala, kritizirala potrošništvo, socialne krivice ter razkol med proklamiranimi socialističnimi ideali in dejanskostjo. Izzivanje kanona, večinske morale (tako katoliške kakor socialistično-humanistične) in uradne ideologije je spremljalo osvobojeno seksualnost, individualizem in brezmejno igro z jezikovno-umetniškimi kodi.

Prenova modernizma v dolgem letu 1968 ni zgolj tehnična, znotrajliterarna, saj neoavantgarda po zgledu svojih zgodovinskih predhodnic izziva tradicionalni okus in meščanski estetski čut, nacionalni kanon, pa tudi javno moralo, ukoreninjena verovanja, vladajočo ideologijo in povprečniški življenjski slog.

Oho, reizem

Med modernističnimi oblikami šestdesetih in zgodnjih sedemdesetih let, kot so konkretna in vizualna poezija, eksperimentalno gledališče, novi roman ali politična metafikcija, je izstopal intermedijski konceptualizem skupine OHO (1966–1971; prim. Zabel idr.). V njihovem delu je miselni koncept postal podlaga za performans, ready-made izdelke, konkretno in reistično poezijo, risbe, stripe, land-art in življenje v komuni. OHO je s svojim pristopom, ki je središčnost človeka zamenjal s katalogiziranjem sveta stvari in narave, značilen pojav pospešenega razvoja v eni izmed socialističnih periferij svetovnega umetnostnega sistema. Odlično informirani umetniki te skupine so se ažurno navezali na aktualne idejno-umetniške tendence po svetu in teoretsko dognali njihove potenciale. Cepili so jih na drugačno družbenopolitično okolje (kjer je umetnost prav tako postala izpostavljena poblagovljenju in potrošništvu) in kombinirali z repertoarjem, na razpolago doma – med drugim na Pirjevčevo heideggerjansko teorijo umetnosti in Kermaunerjevo idejo reizma, pa tudi na zgodnje slovenske prilastitve strukturalistične teorije. OHO-jev sinkretizem je tako proizvedel inovacijo v svetovnem merilu. Opažena je bila drugod po Jugoslaviji,3 leta 1970 pa je doživela še konsekracijo v globalni metropoli. OHO je bil uvrščen v pregledno razstavo svetovnih neoavantgard v Muzeju moderne umetnosti v New Yorku. Milenko Matanović, David George Nez, Andraž Šalamun, Tomaž Šalamun in Naško Križnar so se predstavili v družbi umetnikov, kot so Sol LeWitt, Barry Flanagan, Joseph Beuys ali Yoko Ono (gl. McShine 77, 98–102, 197).

Zgodnja faza delovanja skupine OHO je po splošnem prepričanju zaznamovana s poetiko reizma. Ta modernistična smer se odpove antropocentričnemu pogledu na svet, da se lahko odpre bivajočemu kot takšnemu.4 Poleg narave – OHO se ji s svojimi projekti land arta posveti v svoji naslednji fazi – imajo za reizem svojo bit, neodvisno od metafizike, subjekta ter njegovih interesov in ekonomije, tudi in predvsem reči. Čeprav OHO s programskim odmikom od antropocentrizma in na videz pasivnim strmenjem v svet-na-sebi ustvari vtis popolne apolitičnosti, v kateri je z izbrisom subjekta, njegove zavesti, intencionalnosti in akcije posledično zanikan tudi revolucionarni subjekt, pa naj bo ta okamenina, institucionalizirana v vladajoči Partiji, ali vznikajoča študentsko-delavska multituda maja ‘68, zadeva ni tako preprosta. Minus-postopek, s katerim reistični OHO briše človeka iz središča sveta, tako da je subjekt prisoten na način odsotnosti, namreč nastopi na ozadju oblastnega zatrtja Perspektiv in projekta, s katerim so perspektivovci hoteli spremeniti obstoječe družbeno-politično stanje na Slovenskem. OHO izvede paradoksni obrat: spremeniti svet tako, da zavržeš (antropogeno) spreminjanje sveta, postati moderen tako, da zavržeš samo modernost in njen progresizem. Obenem ohojevski postopek potujitve poskuša omogočiti, da svet kot takšen sploh dojamemo, doživimo, preden ga filozofsko razlagamo ali politično spreminjamo. Reistična potujitev politično ni nedolžna, saj odtegnitev pomena od predmetnosti in človeka izključi tudi (vladajočo) ideologijo in njeno kodiranje družbenega opomenjanja bivajočega. Že ta radikalna izključitev ideoloških operacij na semantičnih poljih je bila za oblast provokacija.

Med izvori ohojevske ideje, da je svet reči avtonomno bivajoče, ločeno od človeka, je odločilna eksistencialistična in fenomenološka misel, prisotna na Slovenskem po zaslugi perspektivovcev, ob ukinitvi njihove revije obravnavanih kot politična opozicija. V Slovenijo je predstavo o onkrajčloveški biti reči v letu 1964, ko je oblast ukinila Perspektive, v spremni besedi k Sartrovemu Gnusu vpeljal Dušan Pirjevec. V razlago alienacije pri mladem Marxu in Sartru je Pirjevec vpletel Heideggerja, v slovenščino prevajanega že v prvem letniku Perspektiv.5 Roquentinov nenadno odtujeni odnos do nekega kamna, ki ga hoče zalučati v morje, preide v gnus. Pirjevec junakovo eksistencialno občutje interpretira v luči Marxove alienacije, revidirane prek Heideggerja, pri čemer poudari razliko med funkcijsko orodnostjo in bitno stvarnostjo stvari:

In tako je bil tudi Antoine Roquentin že od vsega začetka na poseben način usmerjen k tistemu kamnu, že od vsega začetka je bil ta kamen zanj kamen-žabica, kamen-igrača. A potem, ko je držal ta kamen v roki, je nenadoma spoznal, v tem trenutku ga je prešinilo, da je ta kamen najprej in predvsem kamen. [...] Vse te stvari najprej so, kratko in malo so, brez posebnega smisla in razloga. To, da so hkrati tudi stvari za mene, da so to tudi moja orodja, moje igrače in moji predmeti, je v resnici le nekaj povrhnjega in se ne dotika njihove prave biti. [...] In ko je ta pisalni stroj, na katerega tole tipkam, oropan svoje biti-za-človeka in ko v njem prebiva samo še bit-za-sebe, tedaj to ni več moje orodje, pač pa postane nekaj samostojnega, dobi svojo lastno osebnost, spremeni se v samostojno bitje s svojimi lastnimi smotri in cilji. (Pirjevec, »Ob Sartrovem« 16–17)

Pirjevčeve misli so zaznamovale teorijo in prakso reizma, a s pomembno razliko. Reizem bivanja reči, neodvisnega od človeka, ni obravnaval kot alienacijo, izgubo ali vir tesnobe, pač pa afirmativno. Za OHO je bila samobitnost reči izhodišče odprtega, radovednega in raziskujočega odnosa do sveta. K tej spremembi perspektive je prispevala druga spodbuda – poetika francoskega novega romana. Z njo so se na Slovenskem lahko seznanili (sicer v kritični perspektivi) že leta 1960 v spisu »Anti-roman« francoskega psihološko-moralističnega romanopisca Jeana Blocha-Michela, leta 1964 je sledila poučna knjižica Vitka Muska Alain Robbe-Grillet in Alain Resnais, Problemi pa so avgusta 1965 natisnili prevod predavanj Nathalie Sarraute in Alaina Robbe-Grilleta, dveh vodilnih predstavnikov te modernistične smeri. V ideji o samostojnem obstoju stvari Robbe-Grillet v nasprotju z eksistencialistom Sartrom vidi »prihodnost romana«:

Toda svet ni niti pomenljiv niti absurden. Čisto preprosto je. […] Očitnost tega nas nenadoma zadene z močjo, ki se ji ne da upreti. Naenkrat se zruši cela čudovita konstrukcija; ko nepričakovano odpremo oči, še enkrat preveč izkusimo udarec te trdovratne resničnosti, za katero smo si domišljali, da jo obvladamo. Okrog nas stvari so, upirajo se krdelu naših animističnih ali gospodinjskih pridevnikov. (Pour un nouveau roman 21).

Novi roman se odreka pripovednim, metaforičnim in drugim tradicionalnim vlogam predstavljanja predmetov, s postopkom potujitve jih poskuša opisati v njihovi goli prezenci, kakor se dajejo pogledu. Namesto vrtanja v metafizično, čustveno, socialno ali freudovsko ozadje predmetnosti novi roman ponuja privlačnost površine. V reistični umetniški praksi je očiten fenomenološki navdih, predvsem v metodi redukcije na pojavnost stvari kot takšnih, pa tudi v Robbe-Grilletovi poetiki novega romana je preveč medbesedilnih ujemanj s Heideggerjem, da bi bila lahko naključna. Andy Zuliani ugotovi, da Robbe-Grilletova programska knjiga o novem romanu svojo fetišistično fiksacijo na reči, vizualno navzočnost, neposrednost in površino utemeljuje z idejo, da stvari predvsem so (preden kaj pomenijo ali služijo človeku) – to misel pa Robbe-Grillet povzame iz Heideggerjeve fenomenologije predmetov, predvsem iz epohalnega dela Bit in čas.

Skupina OHO se torej posveti svetu samostojno bivajočih reči – od domačnih predmetov do množičnih artiklov, ki se ponujajo na trgu. Pojem reizem, izpeljan iz latinske besede res za reč, stvar, je ob Šalamunovem pesniškem prvencu Poker (1966) prvi teoretsko opisal Taras Kermauner v knjigi Na poti k niču in reči, natisnjeni leta 1968. Tu je za smer, ki izhaja iz Pirjevčeve interpretacije Heideggerjeve filozofije biti in deskriptivizma francoskega novega romana, še uporabljal tudi obliko resizem:

Živa Reč ni živa, ker bi se vanjo spremenil človek, živa je – narobe – zato, ker je očiščena vsega človeškega, ker je taka, kakršna je, dehumanizirana […] Človekovo kraljestvo, doba človekovega vladanja (human-izem) se je končala. Začela se je doba reči (res-izem). (Kermauner, Na poti 64)

Leta 1966, sočasno s Šalamunovim ciklom Stvari v Pokru, vpeljeta reistično umetniško prakso Iztok Geister in Marko Pogačnik v tekstu OHO, natisnjenem v Tribuni. Pod risbo čevlja je natančna besedilna deskripcija te stvari, ki je obenem ekfraza časopisne risbe:

Kaj je to na časopisnem papirju iz tiskarskega črnila v risu, ki se v loku spusti in dvigne […] To ni telo, zaokroženo po prostornini noge, z luknjo, ki jo predstavlja razdvojeno ustje, prešito s tremi loki niti, prebito z dvakrat po tremi luknjami, obdanimi s šesterokotnimi navznoter okroglimi kovinskimi obročki, izza ustja pa se uleže jezik, končan z dvanajstimi lokci. (Geister in Pogačnik, »[Manifest OHO]« 5)

Risba čevlja aluzivno prikliče Van Goghovo sliko kmečkih čevljev, s katero Heidegger fenomenološko razloži bistvo umetnosti, ki da je »samopostavljanje resnice bivajočega v delo« (Heidegger, »Izvir« 260). Umetniško delo po Heideggerju »razpira bit bivajočega« (264), tako da pokaže, da nekaj predvsem je, da obstaja, ne da bi služilo kakemu namenu, funkciji ali ideji.6 Vendar Geister-Pogačnikov opis čevlja s svojo nikalno obliko – po zgledu znamenite Magrittove slike »To ni pipa« – opozarja na status umetniškega izdelka kot reprezentacije oziroma predstave, tj. objekta, izdelanega na podlagi zaznave in mišljenja drugega objekta v »prostem zoru« prostora. Sklepni del »manifesta« predstavi reistična načela. Ta sicer črpajo iz Heideggerjevega mišljenja biti, a so prav tako v sozvočju z Robbe-Grilletovo poetiko novega romana. Zato je po Geistru in Pogačniku naloga umetnosti ta, da rečem kot takšnim pusti govoriti, ne da bi se v njihov smisel in vlogo vpletla človeška perspektiva: »Stvari so stvarne. Stvarnosti stvari se približamo tako, da stvar sprejmemo tako, kot je. […] Z besedo izvabimo neslišen glas iz stvari. Le beseda sliši ta glas. Beseda registrira ali označi ta glas stvari.« (Geister in Pogačnik, »[Manifest OHO]« 5)

Že naslov avantgardnega zbornika Katalog, ki nakazuje namero po popisovanju stvari, izdelkov, knjig in podobnega v urejenem seznamu, obenem opozarja, da se reizem OHO-ja povezuje s sistemi in serijami, ti pa so že v domeni strukturalizma. O strukturalističnem navdihu OHO-ja v Katalogu leta 1968 priča celostranski tekst Iztoka Geistra »Svet je ujet v mreži«. Gre za hibrid med teorijo, literaturo, vizualno poezijo in avantgardnim manifestom, v katerem se heideggerjanski rek »Človeške in naravne stvari enako so« križa z mnoštvom strukturalističnih pojmov in metafor, kot so mreža, shema, struktura, nasprotje horizontalno/vertikalno, razlika, znak in razmerje znakov (Geister, »[Svet je ujet]« 78).

Geistrove »Pesmi« v nadaljevanju Kataloga so v luči njegovega teoretskega manifesta videti minimalistično preproste variacije na motiv čevljev. Toda motiv čevljev že sam na sebi ni naključna izbira – prikliče »manifest« OHO iz leta 1966 in obenem Heideggerjevo interpretacijo Van Goghove slike čevljev. Heideggerjevo razpravo »Izvir umetniškega dela«, v kateri nastopijo Van Goghovi čevlji kot zgled bistva umetniškega dela, je Ivan Urbančič v svojem prevodu objavil leto pred izidom Kataloga z Geistrovimi pesmimi. Postala je tudi izhodišče Pirjevčeve razprave »Vprašanje poezije«, natisnjene leto dni po izidu prvega zvezka Kataloga kot obramba modernistične literarne produkcije svojih študentov, nastalih med prvim vrhuncem študentskega gibanja. Geistrov motiv čevljev je torej po eni strani zaznamovan kot filozofski pars pro toto, tj. kot primer »samopostavljanja resnice bivajočega« v umetniškem delu, po drugi strani pa je primerek kategorije reči, ki jo je v odporu do antropocentrizma za svoj predmet izbrala poetika reizma.

Geister v teh pesmih briše tradicionalni prvoosebni lirski subjekt. Motiv čevljev skrči v osnovne delce, ki jih permutira prek osnovnih skladenjskih vzorcev (paralelizmov, antitez, enostavnih stavkov in besednih zvez). Serialna kombinatorika besed, ki na isti ravni označujejo reči, pojme in človeške akterje, Geistrove pesmi odtuji od mimetičnosti, a jih ne osvobodi nanašanja na zunajbesedilni svet:

pri čevljarju:
obuto kopito
pri mesarju:
sezut konj (86)

noga se poti
čevelj je moker
na cesti dežuje
v čevlju je suho (Geister, »Pesmi« 88)

Med standardne literarne zvrsti se v Katalogu vpletejo oblike, ki črko povežejo z likovnostjo – bodisi v obliki stripa, ki je veljal za »sedmo umetnost«, bodisi v obliki vizualne poezije, kjer beseda in črka spregovorita prek svojega izgleda. Iztok Geister in Marko Pogačnik v stripu »Svetloba teme« z otroško pripovedjo in minimalističnim risarskim kadriranjem, v katerem človeški liki nastopajo enakovredno rečem, uprizorita idejo reizma: stvari zgolj so, so lepe (v smislu potujitve avtomatiziranega zaznavanja) kot nekaj bivajočega in ne kot služeče človeku.

Ludizem

Katalog priča, da sta fenomenologija in strukturalizem sprva sobivala in se prepletala, čeprav se je sredi sedemdesetih let med obema začelo rivalstvo, ki je v osemdesetih letih naraslo do kulturno-političnih razsežnosti.7 Takšno sobivanje je obstajalo tudi na francoskem teoretskem prizorišču, na primer pri Mauricu Merleau-Pontyju (Stawarska in Flack, »Introduction«). Smeri, ki sta se drugače v glavnem ignorirali ali pa se bojevali, sta imeli skupne vire, nekateri strukturalisti pa so se neposredno navezovali na fenomenološko tradicijo (Aurora in De Angelis, »Introduction« 1–8).

Medtem ko fenomenološki idejni poudarek razvidnejši v reizmu, je strukturalizem občutnejši v drugi modernistični tendenci, ki jo je Taras Kermauner okrog leta 1970 poimenoval ludizem – torej tok, ki ga določa igra, ludus.8 Kermauner ludizem sicer podpira, a ne more utajiti svoje perspektivovske drže angažiranega razumnika. Njegovi opisi ludizma iz sedemdesetih let se izrecno sklicujejo na semiologijo; v njih avtor preigrava koncepte strukture, razlîke (différance), igre označevalcev, pisanja in teksta, kakršne so skoraj sočasno z njim izoblikovali francoski (post)strukturalisti Roland Barthes, Jacques Derrida, Philippe Sollers in Julia Kristeva:

Igra je nastala iz avtodestruktivistične negacije negacije negacije ad infinitum, le da ludizem v tej metodični in nezaustavljivi negaciji ne vidi več destrukcije (ker nikjer ne vidi konstrukcije sveta, ker ne vidi zorečega in padajočega časa, ker prizna le prostor), temveč le premeščanje, kombiniranje, zamenjavanje, nenehno metonimijo (medtem ko je tradicionalna megastruktura iskala metaforo: kondenzacijo v podvojitvi, razglašeni za temelj). […] Ludizma ni mogoče razlagati brez semiologije, ki se je od analize »vsebin«, idej, označenega odločno preusmerila k analizi označujočega, sistema oziroma elementov, ki so determinirani po sistemu, po formi-igri tega sistema […]. (Kermauner, Pomenske 246–247)

Omenjene francoske teoretike so proti koncu šestdesetih let in na začetku sedemdesetih v Tribuni in Problemih ažurno prevajali in se nanje sklicevali. Teorijo igre, ki jo je Kermauner v svojih oznakah ludizma obdelal esejistično površno, je prek navezav na francoski (post)strukturalizem v letih 1969 in 1970 dodelal Andrej Medved.9

Ludizem, ki se začenja leta 1966 s Pokrom Tomaža Šalamuna, je prestopniška igra z jeziki nacionalne literarne institucije in sodobne družbe. Je ena izmed uresničitev karnevalizacije, pojma, s katerim je Mihail Bahtin označil postopke, ki v jezik preslikajo karnevalsko prakso, s katero se v veselem grotesknem smehu začasno sprevrnejo razmerja med visokim in nizkim, oblastjo in podrejenimi, osrednjim in obrobnim, duhovnih in telesnim, uglednim in neuglednim (Bahtin, Problemi 179–183). Literarna karnevalizacija obstoječega v ludizmu je dvojnik karnevalskosti, ki je na splošno spremljala protestno kulturo v dolgem letu 1968 in jo še danes.

Oktobra 1968 je pesnik Ivo Svetina, udeleženec študentskega gibanja in član skupine 442, v Tribuni natisnil avantgardistično krpanko »Slovenska apokalipsa«. V tej karnevalski pesmi, opremljeni z ilustracijami (med njimi je nagec s titovko), Svetina profanizira mitologijo, ki jo je zgodovina za zgled sedanjosti napletla iz narodnoosvobodilnega boja in revolucije. Biblijsko pripoved o jezdecih apokalipse Svetina pomeša s citati in liki iz otroške literature, folklore in nacionalne klasike, vmes pa parodira partizanske pesmi, pozdrav Osvobodilne fronte, se poigrava z zgodovinskimi drobci iz osvobodilne vojne in obdobja socialistične graditve. Narodne in socialistične svetinje postavi v erotizirano perspektivo sproščenega, kvantaško-uživaškega in uporniškega individualizma mlade generacije, ki se je lotevala drugačne revolucije – seksualne. Svetinovo norčevanje je razjezilo Ivana Ribiča, Mateja Bora, Josipa Vidmarja, Toneta Svetino in druge kulturnike, da so spisali oster manifest »Demokracija da – razkroj ne!«. V njem so napadli tudi ohojevski zbornik Katalog in druge umetniške provokacije neoavantgard v času študentskega gibanja (Delo, 8. november 1968, 5; obj. v Dolgan, Slovenski 169–186).

Revolucija in »revolucionarna literatura«

Ideja revolucije je na Slovenskem prežela ne le politične metode in cilje študentskega protestništva, temveč tudi literarni modernizem ter kritično teorijo, razpeto med heideggerjanstvo in strukturalizem. Prepleti med neoavantgardno prenovo modernizma in predstavno bližino svetovne študentske revolucije se vidijo v diskurzu o revolucionarni literaturi, manifestih, literarnem življenju ter poetiki transformativnega pisanja.

Ko so študentke in študenti med 26. majem in 2. junijem 1971 protestno zasedli Filozofsko fakulteto, so svojo akcijo, prevzeto iz pariške prakse, v 8. številki priložnostnega zasedbenega biltena SP (29. in 30. maj) naslovili »Študentska revolucija«. Mladi so pozivali k nadaljevanju revolucije, ki je po njihovem zastala, in to z novimi akterji namesto stare, institucionalizirane levice. Na zasedeni fakulteti so študenti poleg odprtih seminarskih diskusij o političnih temah (zanje so uporabili izraz ameriških kolegov teach-in), razstav, protestniških koncertov, literarnih branj in filmskih projekcij organizirali »revolucionarno knjižnico«, ki je na svojih policah vabila k branju del Trockega, Stalina, Lenina, Djilasa, Maa Cetunga, Rubina, jugoslovanskih študentskih časopisov, evropskega levega tiska in podobnega gradiva. (Baškovič idr., Študentsko 177)

Med zasedbo fakultete je skupina, v gibanju zadolžena za »produkcijo revolucionarne kulture«, prirejala branja (na primer recital ideološke poezije 27. maja), filmske projekcije in gledališke dogodke. V biltenu SP je na primer uredila sklop »Revolucionarna literatura«. Študentski protestniki so o revolucionarnosti sodobne literature tudi teoretizirali. Ivo Svetina leta 1971 v eseju »Revolucionarna literatura« razlikuje med »revolucijsko literaturo«, značilno za generacijo očetov, in »revolucionarno literaturo«, kakršna nastaja tu in zdaj, sredi študentskega gibanja. V nasprotju s tradicionalizmom revolucijske literature, ki »se napaja ob velikih delih svetovne realistične literature devetnajstega stoletja«, pa »revolucionarna literatura« nastaja v sodobnosti kot »neka nova, neopredeljiva zvrst«. Svetina jo označi v opoziciji z akademizmom tradicije in množičnostjo tržno uspešne komercialne kulture, tretji njegov parameter pa je bližina revolucije; njegova »revolucionarna literatura« se torej umešča natanko v koordinate modernizma, kakršne sta postavila Perry Anderson (»Modernity« 104–105) in Fredric Jameson (Singular 171–180):

Literatura, ki že nastaja in bi morala v bodoče preplaviti vso smrdečo zalogo zgodovinopisja, bi morala nositi ime revolucionarna literatura. […] Prava revolucionarna literatura, ki jo moramo pisati, ne sme biti potrošniško blago. […] Ta literatura mora v sebi nositi revolucijo. Struktura revolucionarne literature mora biti revolucionarna. […] Rušiti morajo oba pola literature, tako pojem visoke, elitne literature kot tudi pojem šund literature. (Svetina, »Revolucionarna« 171; poudarek dodan)

Programska zahteva, naj bo literatura revolucionarna po svoji »strukturi«, sovpada s teorijo »pisanja« pariške skupine Tel Quel. »Revolucionarna literatura«, kakršno so si predstavljali in jo ustvarjali v slovenskem študentskem gibanju, je bila v glavnem modernistična in neoavantgardna (manifesti, skupinski in intermedialni nastopi, eksperimentalni tiskani mediji, provokacije in antitradicionalizem, decentriranje teksta in jezika).

Manifesti

»Predstavna bližina revolucije« (Anderson, »Modernity«) bije v oči v umetniških manifestih, ki se v slovenskem »dolgem letu ‘68« vrstijo v pospešenem ritmu. Do tradicije in komercialne kulture zavzemajo različna stališča: od proletarskega kolektivizma prek romantizirajočega individualizma do slavljenja subkulture.

Leta 1968 je Rastko Močnik, tedaj povezan z umetniško skupino OHO, v Katalogu objavil svoj klic k subverzivni poetičnosti pisanja. Princip pisanja kot orožja trockistične permanentne revolucije Močnikov tekst tudi udejanja. Zapis »Revolucija je brez projekta« ima značaj manifesta, obenem pa je hibrid teorije in vizualne poezije. Izrazje frankfurtske kritične teorije, erotizma in nove levice se druži s prizvoki trockizma, anarhizma in samoupravljanja (permanentna revolucija, subverzija, pluralizem projektov). Poudarjen je preplet revolucije in poetične govorice:

Revolucija

je permanentna
revolucija:
POETIČNA
SUBVERZIJA (Močnik, »[Revolucija]« 109)

Očitno je, da v revolucionarnih šestdesetih letih avantgardnega statusa zase ni zahtevala le literatura, temveč tudi materialistična (post)strukturalistična teorija.

Oktobra 1968, po pariškem maju in beograjskem juniju, so v Tribuni izšli kar trije manifesti revolucionarne literature. Predstava o revolucionarnosti pisanja in teksta, ki so jo v kapitalističnem Parizu zagovarjali leninistični strukturalisti pri Tel Quelu, se je dotaknila ne le Močnika in Žižka, pač pa tudi Dimitrija Rupla (»Manifest: Nova smer v slovenski književnosti«). Rupel frazeologijo eksistencializma in neomarksizma eklektično meša z navedki in prepisi iz Philippa Sollersa (»Pisava«). Politizacijo literature prek tekstualne prakse mladi Rupel v svoji krpanki razglasi za orožje proletariata v razrednem boju z buržoazijo, pomeni mu sredstvo za transformacijo družbe:

1. […] S pisanjem je treba razkrinkavati tihe tokove v političnem življenju, raztrositi politično misel in politični pomislek, da postaneta proletarska last. Z zavestjo, da se mora družba nenehno presnavljati, revolucionirati, se vključujemo v revolucionarno delovanje, ki ga vršijo komunisti v SFRJ. Moj upor in moja zavezanost je na območju akcije proletariata. […]
3. Pisanje je nadaljevanje vojne z drugačnimi sredstvi.
4. Pisava je funkcija socialne transformacije sleherne produkcije, tako zanj konec razredne kulture pomeni konec sleherne kulture […] (Sollers). […]
10. Subjekt revolucije je tisti, ki razbija obstoječe, ki se s svetom ne pomiri. (Rupel, »Manifest« 11)

Ruplov razglas, obložen s teoretskimi pojmi, je Tribuna natisnila poleg udarnejšega »Manifesta kulturne revolucije« Marka Švabića. Ta v militantnem slogu, ki spominja na parole kitajske kulturne revolucije,10 zahteva, da se iztrebita opešana meščanska kultura in novi meščanski razred, obenem pa po analogiji z leninističnim konceptom diktature proletariata kliče k uvedbi »diktature proletkulta«. Švabićevo pisanje stopa na mejo parodije manifesta:

1. UVAJATI DIKTATURO PROLETKULTA v kulturnem in diktaturo proletarcev v odnošajnem svetu.
2. Z vsemi možnimi prikladnimi sredstvi IZTREBLJATI tvore in gnojne bule udov kulturnega prostora, ki hočejo biti, ali pa že v sami zasnovi niso drugega kot zatohlo prestopicavanje na mestu kiseljkaste godlje buržoazne misli in te zagovornikov, ki se kot strupene gobe nezadržljivo razraščajo v podrast komaj ozdravljenega gozda.
3. […] KULTURO SRPU IN KLADIVU. SRP IN KLADIVO NAD KULTURO (Švabić, »Manifest« 11)

To, da se je politična ost slovenskega študentskega gibanja začela krhati po letu 1971 zaradi cepitve na frakcije in preobražanja aktivizma v kulturniško performativnost, se nakazuje že na njegovih začetkih – manifestira se v manifestih. Po Švabićevem (psevdo)maoističnem manifestu literature se je v naslednji Tribuni Ivo Svetina poetsko poigral z izrazom manifest v naslovu »Ročni praznik (manus festum)« in razglasil vizijo revolucionarne literature, ki stavi na individualistično umetniško »provokacijo« nacionalne tradicije: »Literatura je poetična misel in ne skrbno zamaskiran top kulturne revolucije. Kultura ne potrebuje revolucije. Literatura ne potrebuje revolucije. Literatura je os revolucije, njen osveščeni delec. Njena duša. Pesnik vodi revolucijo.« (Svetina, »Ročni« 2)

Kot v predhodni številki tudi tokrat Tribuna ob Svetinov intelektualistično romantičen manifest postavi krajši primer te avantgardne zvrsti: »Manifest kulturne revolucije« Vojina Kovača - Chubbyja. V njem maoistična gesla, usmerjena proti sodobnemu prehajanju proletariata v novi srednji razred, pozivajo k »socreizmu«. Kovačeva hibridna novotvorjenka je predelana iz besed socrealizem in reizem – križa konceptualistično neoavantgardo s tendenčnostjo proletkulta in socrealizma. Podobno kot Švabićev manifest je tudi Kovačev ambivalenten. Vtis o zafrkanciji poleg avtorjevega podpisa, v katerem se predstavi kot »poeta laureatus kulturne revolucije«, ustvari povzdigovanje »deklasiranih elementov« in »lumpen-proletariata« v revolucionarni subjekt. A po drugi strani se zdi, da Kovačeva afirmacija kontrakulture in subkulture kot antiteze pomalomeščanjenemu proletariatu napoveduje kako desetletje poznejše rojstvo panka:

1. V Kult-uro dosledno uvajati Kult Kulturne Revolucije!
2. Glede na dejstvo, da se je v potrošniški družbi proletariat preklasiral v malomeščanstvo, je treba izničiti sleherni vpliv buržuj-proletariata in uvesti diktaturo lumpen-proletariata az. deklasiranih elementov! […]
4. Kulturo SRPU in KLADIVU; še prej pa oboje položiti v roke do sedaj deklasiranih elementov — lumpen-proletariata, prostitutk, postopačev in ostalih — pa naj z njimi žanjejo in razbijajo drobnoburžujske in buržuazno-proletarske glave! […]
6. UNIČITI buržoazni REALIZEM in buržoazno-proletarski SOC-REALIZEM ter dosledno in brez milosti uvesti SOCREIZEM! (Kovač - Chubby, »Manifest« 2)

Dvoumna avtoparodičnost, ki se jo je dalo slutiti že pri Švabiću in Chubbyju, se v dneh pomladne zasedbe Filozofske fakultete leta 1971 stopnjuje v metafikcijsko ironijo – na račun hiperprodukcije žanra manifesta. V 6. številki zasedbenega biltena SP je tako izšel »Manifest skupine za manufakturno proizvodnjo manifestov«. V njem namesto značilnih proklamacij in gesel prevladuje poetskost po vzoru nadrealističnega avtomatskega pisanja: »Zato so zagrgrala grla obešenih inštalaterjev, mojstrov za namestitev svinčenih kadi. […] Deklam so osteklenele vagine, vulkan se je zavlekel na ognjišče.« (Kocbek idr., »Manifest« 35) To je začinjeno s parodijo zgodovinopisja (»Ko je pod strahovitimi vpadi barbarov propadlo rimsko cesarstvo«) in marksizma (»V novih pogojih dela, ko so se razširili odnosi proizvodnih odnosov«) ter z ludistično igro na račun klasike: »Kaj delati? Mar se boriti proti čerem, mar le enkrat prebroditi viharje, kot roža, ki v jeseni obledi? Umreti, spati, mogoče sanjati, da, tu je kleč in tu bo naš odgovor [...] Kaj čakaš, paša kaj stojiš, to vas zavzeti se bojiš?« (Kocbek idr., »Manifest« 35) Pisci manifesta so obenem kritični do politike gibanja (»Akcijski odbori se proglašajo za, se skušajo imeti za zastopnika dvanajst tisoč študentov?«), imena avtoritet stare komunistične nomenklature in študentskih protagonistov pa igrivo kombinirajo:

Kocbek bi zamenjal pest sluza za en sam pogled na materino maternico, kaj bi dal jaz za en pogled na Zlobca, Konca, Štrajna, Uleta, Mihevca, Počerfoko, Kugarfala, Greto, Jelo, Wilianso, Emersono, Gerdobo, Milana. Na Klancu? Dal bi tri poglede na Gojka Staniča. Dal bi osem pogledov na Vido Tomšič. Dal bi šestnajst pogledov na Vido Kraigher. In trideset pogledov na Edvarda Kardelja. (Kocbek idr., »Manifest« 36)

Literatura v gibanju

Revolucionarno se je slovenski modernizem obarval tudi zaradi vključenosti književne produkcije v študentsko gibanje – v parole in gesla, zborovanja in demonstracije, zasedbo fakultete itn. V Franciji so na primer neoavantgardni umetniki iz Situacionistične internacionale, maja 1968 spisali prevratniške parole, »ki naj se širijo z vsemi sredstvi«: »Zasedite tovarne! Dol z družbo spektakla in blaga! Odpravite odtujitev! Človeštvo ne bo srečno, dokler ne bo zadnji birokrat obešen na črevih zadnjega kapitalista!« (Knabb 436–437). Francoski slogani so pogosto igrivi, paradoksni: »Bodimo realisti – zahtevajmo nemogoče!«, »Živi brez mrtvega časa! Umetnost je mrtva – ne jej njenega trupla!« (Plant 103–104). Med dokumentiranimi parolami slovenskih študentskih protestov, ki vzklikajo antiimperialistična stališča, so le posamezna literarno obarvana: »Chaban-Delmas reče: ‘Ilir‘ja vstan!‘«; »Turki, ven iz Butal!«, »Nik-son – Brežnjev, malo ti, malo jaz.« (Baškovič idr., Študentsko 86–87, 145). Literarno izrazitejše so bile izvedbe besedne umetnosti v funkciji protesta. Literarna branja in literarne večere so študentke in študenti v Ljubljani nadgradili z inovativnimi performativnimi formami. Prva med njimi je Literarni maraton 5. novembra 1970. Študentski diskurz o politiki, teoriji, literaturi in kulturi je od jutra do večera potekal v štirih velikih predavalnicah, kot kontrakulturni poklon seksualni revoluciji priložnostno označenih s črkami F, U, C in K. Politika in teorija sta se na maratonu združili s poezijo, glasbo, filmom in gledališčem v konceptualno enoten dogodek: po političnem teach-inu (o pregonu Vladimirja Mijatovića, aktivista srbske neodvisne Zveze študentov, režimskem medijskem poročanju, socialni problematiki), ki je napolnil predavalnico »kot pri Pirjevcu«, je teoretik Andrej Medved predaval o razliki med avantgardno umetnostjo in kulturno industrijo, sam pesniški maraton, na katerem je med drugimi nastopajočimi Milan Dekleva bral haikuje iz svoje zbirke Mushi mushi, pa so spremljale še likovna kolonija, ad hoc razstava (Miriam Zupančič), projekcije filmov in »tekstovna komunikacija« (Srečo Dragan), izid dveh številk Biltena maratona (z uvodnikom Marjana Pungartnika, s stripi Kostje Gatnika in projektom Uroša Gabrijelčiča, ki je »naključnim maratoncem jemal odtise čevljev«), petje protestnih pesmi, elektronska glasba, džezovski jam session, meditacija ob indijskih kadilih in aktualni politični skeč o represiji proti protagonistu študentskega gibanja v Srbiji. Skupaj naj bi se maratona udeležilo okrog dva tisoč poslušalk in gledalcev (Baškovič idr., Študentsko 97–99).

Ob koncu poletnega semestra leta 1971 se je zgodila študentska zasedba Filozofske fakultete, ki je »udejanjila takšne koncepte študijskega dela, ki so bili poprej karikirani za ‘utopične‘: okrogle mize, non-stop diskusije o različnih temah, različne projekte« (Baškovič idr., Študentsko 152). Študentarija je v zasedenem poslopju kot nekakšna »delovna kolonija« na Aškerčevi cesti bivala cele dneve ter z jutranjim dviganjem rdeče zastave in petjem Internacionale ritualno potrjevala svojo novolevičarsko usmeritev (nav. m.). Med zasedbo so se uporniški politični diskurz, kontrakultura in alternativni življenjski slog s teorijo, umetnostjo in literaturo povezali v neločljivo celoto. Poleg literarnih branj11 je izšlo dvanajst ciklostiranih številk glasila SP, v katerih so izstopale objave skupine za »produkcijo revolucionarne kulture« (Baškovič idr., Študentsko 153, 156). Protestniški kontekst je prepojil tudi strukturo in tematiko besedil. V 2. številki SP je 26. maja 1971 izšla pesem Milana Jesiha, ki ludistično-parodično poigravanje napolni z refleksijo politične dileme – ali naj ljubljanski študentski protestniki podprejo svoje beograjske tovariše, izpostavljene represiji »rdečih«, ki spominja na fašizem (prvi verz je aluzija na fašistični simbol):

Iz butare sekira kuka,
a že je mimo z njo prepir –
tud z »rdečim« skup se sfuka,
tud z »rdečim« sklene mir.

So v Beograd oči ble uprte,
zdaj prišlo je že do nas:
sodnik potegne kaj iz trte,
rablju raztegne se obraz.

A čmo mariti za brate?
Al ni laže jih osrat,
pol pa nadet si frišne gate,
pa brucke mal kavsljat?

A čmo mariti za brate?
Te dileme zdaj ni več!
Mi že tiskamo plakate:
študent ostane vedno rdeč. (Jesih, »Iz butare« 157)

27. maja 1971 v 4. številki zasedbenega SP, v sklopu »Revolucionarna literatura«, izide pesem Andreja Brvarja »Sklicujem zborovanje«. Njen modernizem je v primerjavi z Jesihovo ludistično stilizacijo stvaren, prozaičen; iz svobodnih verzov vre pesnikov novolevičarski gnev nad potrošniškim pomalomeščanjenjem sodobnega delavskega razreda, ki se je odrekel razrednemu boju in revoluciji:

naj pride vsa ta fabriška četrt
na glavni trg da ji rečem
k vragu
k vragu pa tak proletariat
ki že dolgo več ne zna
nositi transparentov
ki že dolgo več ne ve
kaj pomeni štrajk
ki že dolgo več ne ve
kaj je to Internacionala
ki že dolgo več ne zna
prisegati na kladivo in srp […]
k vragu pa tak proletariat
ki bi prodal fabriko
za kozarec žganja
za prvo kurbo na vogalu
ali za škatlico smrdljive drave
Dajte
zginite nazaj
pod smrdljivo nebo […]
in dajte si drugo ime
da ne boste žalili oktobra
in pariške komune (Brvar, »Sklicujem« 165)

Da se je med zasedbo sprva vsaj navzven homogeno gibanje začelo nepovratno diferencirati na različne tokove (Baškovič idr., Študentsko 153), se je nakazovalo vse od manifestov iz leta 1968. Različnost modernističnih poetik je v objavah med zasedbo Filozofske fakultete še izrazitejša. Vzporedno z Brvarjevim neorealističnim pesniškim pamfletom proti dekadenci delavskega razreda na primer objavlja dekadenčno poetizirano pripoved »Slovenska zgodovina« Ivo Svetina in v njej karnevalizira nacionalne zgodovinske svetinje in tabuje, podobno kakor v razvpiti pesnitvi »Slovenska apokalipsa«. V svojo pesem v prozi izzivalno vplete groteskne aluzije na politične avtoritete in simbole ter na zgodovinske in književne mite:

Še včeraj smo se pasli med brezami na rumenkasti trati, kjer bodo umirali ujetniki ošabneža, silnega brkača, marksističnega norca, padlega angela, zgubljenega sinu surovega obraza. […] Srečo smo imeli vedno v žepu, med aluminijastimi kovanci in odpustki francoskih kraljev, sončnih otrok plavajočih na svastiki modrega neba. Že smo v deželi kozolcev, razigranih požigalcev, bebastih domobrancev. Naši otroci so se rodili Turkom v zibajočih gnezdih navzdol skozi Bosno. […] Zgodovine je za pest gline. Oblikuješ jo vse dokler se rdeča ne strdi in zasmrdi. (Svetina, »Slovenska zgodovina« 165–166; poudarki dodani)

Modernistična transformativnost ludističnega teksta

Da se je v bližini študentske revolucije dolgega leta 1968 tudi na Slovenskem modernizem okrepil, priča analiza korpusa 874 slovenskih literarnih besedil, natisnjenih v študentski Tribuni in Problemih v letih 1964, 1968 in 1972 (Juvan, Šorli in Žejn, »Interpretiranje« 62–63). Med besedili v korpusu prevladuje modernizem (90 ), a v zmerni obliki (tj. 47 vseh besedil). Z visoko stopnjo modernizma je bilo označeno kar 22 vseh literarnih prispevkov. Tako kakor v pariškem Tel Quelu ali Situacionistični internacionali je tudi v socialistični Sloveniji opazno modernistično stremljenje, da bi prek revolucionarne preobrazbe leposlovja v smer anarhične besedilnosti revolucionarno preobrazili tudi družbene odnose. 18. marca 1968, nekaj mesecev pred demonstracijami v Študentskem naselju, je Tribuna natisnila Sollersov »Program«.12 Ta manifest Tel Quela spaja teorijo z literaturo, ki se zaveda svoje zgodovine in svojega prostora delovanja. V tem se neoavantargardna zavest loči od svoje zgodovinske predhodnice.13 Teorija in tisto, kar je v meščanski predstavnosti pomenila lepa književnost, se križata v »praksi pisanja«: »Teorija tekstualnega pisanja se ustvarja v gibanju prakse tega pisanja« (Sollers, »Program«). Pisanje, kot ga pojmuje Tel Quel, se sklicuje na »tekstualni prelom« izgredniškega izročila (Sade, Lautréamont, Mallarmé, Artaud, Bataille) ter na Marxa, Freuda in Nietzscheja, med drugim na ničejevsko idejo navdihujoče »monumentalne zgodovine«. Navedena imena pogosto nastopajo tudi kot reference v opredelitvah modernizma. Pisanje po Tel Quelu prelamlja s »fetišizacijo« avtorja in umetniškega dela, kakor tudi z izpovednostjo in mimetičnostjo književnosti; obrača se vase, se igra z jezikom, ga preoblikuje in sproti proizvaja svojo teorijo: »Teorija označuje radikalno nonekspresivnost tekstualnega pisanja, njegovo nestalno igro, plurilinearnost, njegovo funkcijo ‘integrativnega‘, aktivnega in produktivnega spoznavanja ‘stvarnega‘« (Sollers, »Program« 13).

Decembra 1968 je Tribuna prevedla še Sollersov esej,14 v katerem izstopa zahteva, da je »pisava« kot modernistična alternativa literarnemu delu »funkcija družbene transformacije« (Sollers, »Pisava«). Pisanje je »translingvistični produkcijski proces«, »smisel« pa igra vlogo, »kot jo ima denar v cirkulaciji blaga«. Sollers si od pisanja in teorije o njem obeta revolucionarni poseg v uveljavljeno ideološko sfero: »Priča smo skrajno silovitemu teoretskemu preobratu, transformaciji, katere posledice […] bojo povzročile, da se pomete z določenim številom mitologij.« (Sollers, »Pisava« 19)

Strukturalistična »nova kritika« je z opredelitvijo teksta, svojega predmeta preučevanja, izvedla prevrat, ki je vznemiril vodilni tok literarne vede. V pojmovanju besedne umetnine kot dovršenem in pomensko zaokroženem delu so francoski novi kritiki z Barthesom na čelu prepoznali blagovni fetišizem, v ideji o estetskem bogastvu notranjega pomena ustreznico akumulaciji kapitala, v predpostavki, da je izvor in kriterij prave interpretacije besedila njegov avtor oziroma njegova namera pa odvod kapitalističnega pojmovanja zasebne lastnine (Juvan, Intertekstualnost 97–98). Kot alternativo ustaljenim meščanskim predstavam o leposlovju je Barthes v »Smrti avtorja« iz leta 1968 in v eseju »Od umetniškega dela do teksta« iz leta 1971 razvil pojme pisanja, pisarja in teksta. Drugače od avtorja, izvora umetnine, se pisar vzpostavi šele v praksi pisanja, s katero proizvaja tekst; ta pa je v nasprotju z meščansko in akademsko predstavo o besedni umetnini raznorodna in nekoherentna znakovna struktura, obenem performativna, anarhična, pluralna, razsrediščena, nezaključena in intertekstualna ter prepuščena svobodnemu opomenjanju bralstva (prim. Juvan, Intertekstualnost 97–99).

Revolucionarnost modernega pisanja po zamisli francoskih strukturalistov na Slovenskem zastopa neoavantgardni zbornik Katalog, posebna številka Problemov, ki so jo pripravili člani skupine OHO. Z marksističnim poststrukturalizmom Tel Quela se v Katalogu na pojmovni ravni ujemata teoretska manifesta Rastka Močnika (»Revolucija je brez projekta«) in Slavoja Žižka (»Thy spy who loved me«), na literarni ravni pa načela tekstualne prakse, kakršna so na Francoskem skoraj sočasno opredeljevali Roland Barthes ter telquelovski par Philippe Sollers in Julia Kristeva, v Katalogu uveljavi prozni tekst Tomaža Šalamuna.

Šalamunov »Jonas« je primer ludističnega teksta in nima enotnega protagonista. Jonas je le ime, plavajoči označevalec, ki poljubno prehaja z osebe na osebo, bodisi fikcijsko, mitološko ali zgodovinsko (Jonas je med drugim novo ime za Martina Krpana), in preskakuje s človeka na žival (Jonas je tudi tiger). Besedilo ni koherentno, nima pripovednega loka niti enotnega pripovedovalca. Poleg knjižne slovenščine in njenih časovno-žanrskih slogov se v »Jonasu« prepletajo še drugi jezikovni registri ter kosi v angleščini in srbohrvaščini. Tradicionalno monofiguralno pripoved pri Šalamunu spodkoplje razsrediščena in odprta struktura, ki nastaja z naključno montažo fragmentov in »mozaika citatov«. Pisec jih je v duhu ohojevskega ready made predelal po raznorodnih predlogah – potopisu, gorniški prozi, navodilu za uporabo, inventarju, strokovnih besedilih od botanike do umetnostne zgodovine, dnevniku, mitu, kriminalki, pripovedki in partizanski mladinski povesti. Šalamunovo ludistično pisanje nonšalantno in izzivalno prečka meje med žanri, sociolekti, jeziki, ideologijami in jih meša v igri označevalcev.

V sledečem zgledu spremljamo hipne preklope med jeziki pobožnosti, otročjega satiričnega kupleta in spontanega, z vulgarizmi začinjenega srbohrvaškega pogovora med očetom in sinom v eni od tedanjih jugoslovanskih vojašnic. V dialogu Šalamun brez zadržkov uporabi nizko seksualno besedišče, v slovenski književnosti sicer tabuizirano. Osebno ime Jonas se seli iz diskurza v diskurz, iz jezika v jezik, z ene fikcijske osebe na drugo:

Jonas je mrtvaško bled. Potni obraz mu je upadel, oči ima globoko vdrte, motne so in izražajo smrtni strah. Diha površno in hitreje, govori zmedeno in hripavo. Srce bije vedno hitreje, utrip slabi. Jonas se spomni na Boga in pesni
               KLENI
               za rokavom v vodi leni
               zbrali so se debeli kleni
               so v procesijo stopili
               po tolmunu jo zavili

               kjer v vodico sonce sije
               tam procesija se vije
               leno se s plavuti giblje
               v gorki površini ziblje
               […]
               v senci družba težko čaka
               kdaj da žaba dolgokraka
               z bičevja bo priveslala
               na gladino se podala
               in se v travo jim je skrila
               zdaj na travniku se greje
               vodnim požeruhom smeje […]

»Dobro, Jonasu, a koja ima najbolju pičku od žena koje rade u krugu?«

»Od svih žena koje rade ovde u kuvinju najbolju pičku ima kelnerica Maša. Ja naravno ne govorim o svim ženama ovde u krugu, jer sve čak ni ne poznajem, a kamoli, da sam sve jebavao. Medju njima ima i mala plavuša, a kamoli da je ogovoriš ili da je pipneš. Vodnik Stošič bi je ubio, samo da razgovara s vojnikom. Onaj što radi u poštu, on je nju jebavao, ali lako njemu, on sedi u kancelariju, izdaje poštu, a pičke mu padaju ko jabuke.«

»A kakva vam je hrana?«

»Čale, teško da ti kažem, da sam u životu ikad jeo bolju. Možeš da jedeš i po dva puta, niko ti neće zabraniti. Pa to se jede svaki dan tri puta danju, a noću možeš da dobiješ od kuvara, ako su dežurni Fehim ili Mirko. A sad pričaj i ti meni.«

»Jesi li primio paket za rodjendan? Ja sam ga lično slao ekspresom. Ima da je došlo sve, dok je bilo najfriškije.«

»Čale, kako da ti zahvalim, došlo je meso, orasi, puding, higienična maramica, sve sam ja to sa drugovi razdelio.«

»Dobro, Jonasu, jesi li ti ikad pomislio kakve li mi velike radosti, što imam sina vojnika?«

»Ma kako da ne, čale, koliko puta sam ja o tome razmišljao. Pa samo da sam dobar vojnik, to mi je najveća sreča. Niko te ne juri po krugu, možeš da spavaš i poslepodne i svako kaže, Jonasu, ti si dobar vojnik.« (Šalamun, »Jonas« 45–46)

Šalamunova estetska transgresivnost je tudi politična, satirična. Izziva estetsko-moralni čut uradne socialistične ideologije. Že raba posvečenih motivov iz narodnoosvobodilne epopeje, kakršen je vdor belogardistov v kmečko hišo in umik treh partizanov iz nje (43–44), je s svojo podreditvijo učinku estetske igre delovala kot zloraba nacionalnih svetinj. A Šalamunova ludistična predrznost gre še dlje. V besedilo z dvoumno parodičnostjo vplete navodila za študentske demonstracije:

1. Delavci in študentje morajo biti opremljeni s preprostimi obrambnimi sredstvi, kot so čelada, ruta, smučarska ali motoristična očala.
2. Med zborovanjem ali sprevodom ni dovoljeno tolerirati agente UDBE, pa čeprav so med publiko ob sprevodu. Če policija nenadoma napade, bodisi na konjih, peš ali z vozili, je potrebno sledeče [...] (Šalamun, »Jonas« 49)

Šalamun karikira socialistične rituale, režimsko besedišče pa križa z namigi na domačijsko katolištvo, ki so ga komunisti imeli za idejnega sovražnika:

14. aprila 1969 ob 14.30 se bomo zbrali na Trgu revolucije. Delavski razred naj se toplo obleče. Če bo kdo vprašal, kje je Jonas, naj delavski razred reče tam. Ob 14.35 naj se delavski razred posede. Na oko naj si natakne mašni gvant. V temi naj začne tipati po obloženih kruhkih [...] Tako bo ob 14.41 14. aprila 1969 30.000 kosov delavskega razreda počesano po svojem bližnjem. (Šalamun, »Jonas« 51)

Šalamunov »Jonas« je torej v Katalogu videti kot udejanjenje teorije teksta, kakršno v istem neoavantgardnem zborniku ob delu markiza de Sada razvije tudi Sollersov »semantični materializem«.

Katalog in »tavtološka« neaovantgarda

Kot po vodilnih raziskovalcih avantgardizma15 povzema Janez Vrečko, se neoavantgarda od svoje zgodovinske predhodnice in njenega revolucionarnega preloma s tradicijo razlikuje po evolucijskem pristopu (črpa iz zgodovinske avantgarde in razvija njene postopke), manjši šokantnosti za občinstvo ter večji sprejemljivosti za institucionalizirani umetnostni obrat galerij ter tiskanih in vizualnih medijev. A tudi znotraj neoavantgarde Vrečko ugotovi razliko med njenim radikalnim krilom, povezanim »s študentskim gibanjem in letom 68«, in t. i. tavtološko neoavantgardo, ki jo tvorijo letrizem, konkretna in vizualna poezija, happening in podobno. Radikalna neoavantgarda po Vrečku stremi k »socialni umetnini«, druga pa se zadovolji z eksperimentom na ravni »okruška«, tj. vse do »opusa nič« reduciranega umetniškega dela. Neoavantgardni ohojevski zbornik Katalog je v primerjavi z »revolucionarno literaturo« Tribune, literarnega maratona in zasedbe Filozofske fakultete že s svojo intelektualistično koncepcijo v celoti bliže Vrečkovi tavtološki avantgardi kakor sočasni radikalni neoavantgardi in njenemu subjektivističnemu voluntarizmu. A vendar je v Katalogovih »okruških«, tj. reističnih in ludističnih tekstih, nezgrešljiva tudi težnja po izzivanju obstoječega, spodnašanju uradne ideologije, negaciji ukoreninjenih verovanj in moralnih predsodkov.

Tavtološka je v zborniku neoavantgarda, ki jo zastopa konkretna in vizualna poezija Naška Križnarja, Milenka Matanovića, Matjaža Hanžka in Vojina Kovača - Chubbyja. Topografska poezija jezikovnih znakov (tipkopisnih črk in drugih znakov) ne uporabi kot materialni nosilec jezikovnih pomenov, temveč kot prostorsko-likovno konstelacijo. Križnar tako s preprostimi abecednimi zaporedji tipkarskih znamenj, postavljeni na prostor strani revije, v ikonični jezik prevede pomene, ki jih v naravnem jeziku izražajo naslovi pesmi, npr. »gladina«, »človek v vodi«. Drugače ravnata Matanović in Kovač, ko tipografska znamenja razporedita v prostor brez kakršnekoli reference zunaj njih samih – ostane čista likovnost, utemeljena na kombinatoriki in variantnosti strukturiranja identičnih elementov v seriji, ki ne potrebuje naslova kot pomenskega dopolnitve. Hanžkova vizualna poezija se od literarno-jezikovnega koda še bolj oddalji: jezikovna znamenja se pojavljajo na fotografskih izrezkih reklame za cigarete, se kombinirajo z risbo ali pa izginejo in jih zamenjajo preprosti ikonični znaki (razni cvetovi, deteljica, sveča idr.).

Sklep

Podobno kakor je burno obdobje med pariško komuno 1871 in oktobrsko revolucijo 1917 spodbudilo vznik zgodovinskega modernizma, so tudi leta svetovne revolucije študentk in študentov (ponekod se jim je pridružilo delavstvo) modernizem prenovile, čeprav se je ta že precej akademiziral in komodificiral. Maj 1968 je namreč ponovno prinesel »predstavno bližino družbene revolucije« (Perry Anderson), v kateri se je modernizem prerodil in doživel svojo »zadnjo sezono«. Ideja, da literatura s svojo notranjo transformacijo vodi k temeljiti preobrazbi celotnega družbenega polja (od politike in morale do življenjskega sloga), je navdihnila program in eksperimentalno prakso umetniških neoavantgard ter vodila k vključitvi literarnega življenja v politično protestništvo, proizvodnji »revolucionarne literature«, (post)strukturalistični teoriji teksta in poetiki modernističnih literarnih del.

»Dolgo leto 1968 je zabrisalo meje med teorijo in prakso, umetnostjo in tehnologijo, politiko in kulturo,« menijo uredniki zbornika The Long 1968 (Sherman idr. 16). Tudi na Slovenskem dolga šestdeseta leta zaznamujejo edinstvene zgodovinske okoliščine, v katerih se je modernost kapitalističnega Zahoda hibridizirala z modernostjo socialističnega Vzhoda, teorija in literatura pa sta se prepletli z uporniškimi političnimi praksami in študentsko kontrakulturo. V času svetovnega študentskega in delavskega upora se je slovenski modernizem sinhroniziral z zahodnimi središči, ki jih je vznemirilo isto globalno dogajanje. Tako v Parizu kakor v Ljubljani, Zagrebu ali Beogradu je študentska revolucija reaktivirala nekdanji transformativni naboj modernistične umetnosti. Sodobna teorija, neoavantgarde in eksperimentalna umetniška praksa so pretresle nacionalni kanon, mimetično estetiko, meščanski in socialistični humanizem, kult avtorstva in besedne umetnine – v upanju, da bo estetska revolucija vodila k družbenemu prevratu, ki bo omogočil osebno emancipacijo, socialno enakost, mir, pravičnost in svobodo avtonomnega političnega delovanja. Slovenski pisatelji, teoretiki in umetniki so brez zaostanka sodelovali pri zadnji ekstazi modernističnega mišljenja, preden sta jo nasledila zmaga konservativne protirevolucije in postmodernizma v prvem svetu ter t. i. svinčena leta in zlom drugega sveta.


Opombe:
1 Pričujoče besedilo je skrajšana priredba poglavja »Obrobni modernizem v spreminjanju sveta« iz knjige Marka Juvana Zadnja sezona modernizma in maj ‘68: svet, Pariz, Ljubljana, Ljubljana: LUD Literatura, 2023 (Zbirka Novi pristopi). Objavljeno z dovoljenjem avtorja in založnika.
2 Tudi Terian (»Socialist« 134–136) navaja, da v času t. i. liberalizacije v Romuniji okoli leta 1965 modernizem – romunski literaturi je vtisnil pečat zlasti v dvajsetih letih 20. stoletja – doživi revival, čeprav v omejenem obsegu. Tedanja kritika je modernizem sprejela ne samo kot legitimen tok, ampak celo kot vrednostno merilo.
3 OHO so spremljali in z njim sodelovali jugoslovanski neoavantgardni krogi, zlasti t. i. novosadski tekstualizem (prim. Dražić, Novosadski tekstualizam).
4 O reizmu in OHO z novimi dognanju piše Dović (»‘Reizem‘«).
5 Martin Heidegger, »Doba podobe sveta«, Perspektive 1.4 (1960/61).– Na Heideggerja so se okoli leta 1968 v Jugoslaviji poleg Dušana Pirjevca navezovali filozofi v krogu revije Praxis (zlasti Vanja Sutlić, prevajan tudi v Perspektivah), ko so reinterpretirali mladega Marxa, zlasti njegov koncept alienacije, in premišljali eksistencialistične implikacije marksističnega historizma (prim. Komel, »Influence«).
6 »Van Goghova slika je razkritje tega, kaj to orodje, par kmečkih čevljev, v resnici je. To bivajoče je izstopilo v neskritosti svoje biti. [...] V delu je na delu dogajanje resnice [...] Bistvo umetnosti bi bilo tedaj tole: samopostavljanje resnice bivajočega v delu [Sich-ins-Werk-Setzen der Wahrheit des Seienden].« (Heidegger, »Izvir« 260) – Prva objava: Perspektive 2.20 (1960/61), 3.22 (1962/63).
7 Heideggerjansko fenomenološko izročilo je idejno utemeljilo delovanje liberalno-nacionalistične skupine razumnikov, ki je prek Nove revije izoblikovala program za Slovenijo kot samostojno nacionalno državo z večstrankarsko ureditvijo, strukturalistična linija, ki je sledila predvsem marksistu Althusserju in psihoanalitiku Lacanu, pa je iskala levo alternativo obstoječemu političnemu redu in kritično zavračala literaturo kot narodno institucijo.
8 V spisu »Na pohodu je ludizem«, datiranem z letnico 1970, je Kermauner oznako »ludizem« vpeljal za »tisto pristno novo, ki se pojavlja v slovenski literaturi zadnjih let«. Predstavnike smeri prepoznava v vrsti »mladih in najmlajših pisateljev« (gre v glavnem za študentsko generacijo iz dolgega leta 1968): Marka Švabića, Dimitrija Rupla, »nekoliko starejšega« Dušana Jovanovića, Iva Svetino, Milana Jesiha in druge poskuša »poriniti v literarnozgodovinski, obenem pa tudi ideološko bojni predalček-emblem: ludizem«. (Kermauner, Zgodba 194). – O ludizmu gl. tudi Pavlič, »V imenu svobode«.
9 Medvedova obravnava igre se je oprla še na Nietzscheja, Heideggerja, fenomenološko estetiko, Eugena Finka in Kostasa Axelosa. Njegovi spisi »Ideološki princip resnice v literarni teoriji kot znanosti« (1969), »Vprašanje o igri« (1969), »Poezija kot igra« (1969) ter »Bit in/kot igra« (1970) so zbrani v njegovih Spisih in razlagah.
10 Maova ikonična Rdeča knjižica iz leta 1965 se je v zahodnem študentskem gibanju uvrstila med osrednje vrelce revolucionarnih idej – gre za kanonične tri M-je: Marxa, Marcuseja in Maa.
11 Že drugi dan zasedbe, 27. 5., so na recitalu sodobne slovenske poezije nastopili Brvar, Jančar, Jesih, Kocbek, Kralj, Miklavc, Šalamun, Švabić in Šeligo (Baškovič idr., Študentsko 166).
12 »Programme« je Sollers objavil v Tel Quel 31 (jesen 1967).
13 Na to opozarja Sollers: »O tem [vprašanju o pisavi kot ‘multidimenzionalni’ problematiki, op. M. J.] že sto let pričajo vsi poskusi ‘avantgarde’, toda najpogosteje čisto spektakularno in celo regresivno, brez teoretske zavesti o tem procesu (primeri: italijanski fašistični futurizem, surrealizem, ki se potaplja v pomehkuženem okultizmu, psevdo orientalno poneumljanje sodobnih ameriških iskanj).« (Sollers, »Pisava« 19; poudaril M. J.).
14 Sollersov esej »L‘écriture fonction de transformation sociale« je izšel v Théorie d‘ensemble (Pariz, 1968), 399–405.
15 Vrečkove reference za teze o (neo)avantgardi so Theodor W. Adorno, Peter Bürger, Matei Calinescu, Hans Magnus Enzensberger, Aleksandar Flaker, Julian Kornhauser, Janko Kos in Miklos Szabolcsi.

TRIKRAT GLAVNI UREDNIK KATEDRE – DVAKRAT PO SILI RAZMER »ZAČASNO«

Darko Pašekr. 1942

Takrat, ko se je rojevala Skupnost študentov – junija leta 1968, sem bil že štiri leta redno zaposlen kot novinar na Radiu Maribor, vendar sem še vedno sodeloval z mariborskim študentskim listom Katedra, kjer sem bil v tistem času glavni in odgovorni urednik. Pri Katedri sem začel sodelovati kot študent VEKŠ-a jeseni 1962 na povabilo takratnega glavnega urednika Vlada Goloba. Katedra je imela v tistem prvem obdobju številne sodelavce – v uredniškem odboru so bili poleg glavnega urednika Vlada Goloba še Ivo Vajgl, Martin Prašnicki,, Matjaž Mulej, Franček Rudolf , Bojana Maister , Marija Vizjak, Peter Kancler in drugi.

V začetku leta 1963 je prišlo v uredništvu Katedre do menjave in sicer sem bil imenovan za glavnega urednika Katedre, odgovorni urednik pa je postal prav tako študent VEKŠ-a Feri Horvat. Kot rečeno, sem se jeseni 64 zaposlil na Radiu Maribor, takrat je Katedro znova urejal Vlado Golob, za njim pa je postal glavni urednik Slavko Pukl in sicer vse do leta 1968.

V začetku leta 1968 je Slavku Puklu prenehal mandat, in takrat, ker sem tudi ves čas zaposlitve na Radiu sodeloval s Katedro, sem v študijskem letu 1967/68 znova- s pogojem začasno - prevzel funkcijo glavnega in odgovornega urednika, vendar sem nato po sili prilik Katedro urejal do konca šolskega leta, v katerem se je rojevalo študentsko gibanje. Uredniški odbor so sestavljali še Drago Jančar, Olga Čerič, Braco Zavrnik, Vladimir Spjevak - foto, Ervin Hartman - sekretar uredništva in Janez Ujčič- tehnični urednik. Mnogo pa je bilo v tem času tudi drugih sodelavcev, tako študentov kot dijakov pa tudi znanih mariborskih kulturnih ustvarjalcev in javnih osebnosti. Naj omenim samo nekatere sodelavce in avtorje: Tone Partljič, Andrej Brvar, Vladimir Gajšek. Matjaž Mulej, Vlado Sruk ,Tone Dodlek, Bojana Maister, Franček Rudolf, Branko Maksimovič, Janez Švajncer, Marija Švajncer, Bogo Čerin in še mnogi drugi- vseh se ne spominjam. Na Katedro so prihajali in zanjo pisali tudi nekateri srednješolci, ki so postali kasneje njeni uredniki.

To je bilo, kolikor se spomnim, obdobje vedno večje družbene liberalizacije, ki se je odražala tudi v študentskem gibanju - najbolj v Ljubljani, vendar tudi v Mariboru. Študentje so vedno bolj pogumno povzdigovali svoj glas in opozarjali na posamezne po njihovem mnenju neustrezne pojave. Eden takšnih je bil – kot je tudi razvidno iz pisanja Katedre junija 1968 - predlog oziroma. strokovno mnenje o ukinitvi višje stomatološke šole. Ta pobuda je naletela med študenti v Mariboru na ostre reakcije, po protestu tukajšnjih študentov stomatologije je prišlo celo do napovedi uličnih demonstracij. Napovedane so bile za 5. junij 1968. Katedra je takrat objavila odprto pismo z množičnega sestanka študentov Višje stomatološke šole in drugih mariborskih višjih šol javnosti (sestanek je bil 4. junija), da se sicer odrekajo množičnim protestom, ker se zavedajo morebitnih posledic, vendar pa se svojim zahtevam mariborski študentje niso odrekali. Med drugim so zahtevali ureditev zaposlovanja mladih, omogočanje študija vsem, ne glede na socialne razlike, ustreznejšo zakonsko ureditev visokega šolstva in omogočanje študija stomatologije v Mariboru.

Na začetku novega študijskega leta 1968/69 je Katedro začelo urejati novo uredništvo. Glavni in odgovorni urednik je bil Drago Jančar. Poleti 1969 je močan odziv, ogorčenje in nezadovoljstvo v slovenski javnosti in tudi med mariborskimi študenti povzročila tako imenovana »cestna afera«, ko je Zvezni izvršni svet (danes bi rekli zvezna vlada) zavrnil zahtevo slovenskega izvršnega sveta (vlade) po najetju posojila za izgradnjo dveh pomembnih avtocestnih odsekov v Sloveniji. Avgusta 1969 je uredništvo (glavni in odgovorni urednik je bil Drago Jančar) izdalo celo posebno izdajo Katedre z zgovornim naslovom uvodničarja Janeza Švajncerja »Kje smo študentje«. Objavljena je bila cela vrsta člankov s podatki o zapostavljanju Slovenije v deležu investicij v Jugoslaviji, o slabostih federalizma ter o podpori slovenski vladi. Ankete med mariborskimi študenti in drugimi prebivalci so jasno izražale nasprotovanje odločitvam zvezne vlade. Iz vsebine vseh teh prispevkov se je čutila zahteva po uveljavljanju slovenske nacionalne biti in nasprotovanje vsakemu podrejanju ali poskusu podrejanja Slovenije v okviru takratne federacije. S tem jasnim odporom centralizmu so se tudi mariborski študentje postavili na stran uveljavljanja Slovenije kot enakopravne članice takratne skupne države. Posebna številka Katedre je dvignila precej prahu. Kmalu po njeni izdaji je uredništvo Katedre z Jančarjem na čelu doživelo takšne kritike tedanjih političnih forumov od Beograda do Maribora (uradno za izdajanje Katedre v celotnem študijskem letu 1968/69), da je kolektivno odstopilo. Tako Katedra na začetku študijskega leta 1969/70 ni imela ekipe, ki bi jo začela urejati.

Čeprav sem bil že peto leto redno zaposlen na Radiu Maribor, so me kolegi pregovorili, da sem proti koncu leta 1969 še enkrat začasno do imenovanja novega uredništva kot glavni in odgovorni urednik prevzel Katedro. Po par številkah so na stalni skupščini Skupnosti študentov MVZ imenovali novo uredništvo in nove urednike Katedre.

Tako sem bil trikrat glavni urednik Katedre – po svojem rednem mandatu še dvakrat »začasno«, da sem pomagal prebroditi težave, v katerih se je zašla. V tem času se je pri Katedri zamenjalo več generacij avtorjev, saj je študij na MVZ do prehoda VEKŠ-a na drugo stopnjo trajal samo dve leti oziroma z absolventskim stažem dve leti in pol.

Toliko o mojem delovanju v Katedri. Mnogih stvari se ne spominjam, kot večina novinarjev žal nisem delal posebnih zabeležk.

OD NEREDA PRI ŠTIPENDIRANJU DO DRUŽBENEGA DOGOVORA O ŠTIPENDIRANJU

Draga (Kosi) Kšela

Generacija študentov in študentk, ki je začela študirati v študijskem letu 1970/71, je pravzaprav imela srečo, saj je bila jeseni leta 1967 ustanovljena Izobraževalna skupnost SR Slovenije (pravili smo ji RISK). Pri njej je bil leta 1969 ustanovljen sklad za štipendije in posojila. Konec leta 1970 je bi sklenjen družbeni dogovor o štipendiranju in kreditiranju, ki je urejal sistem štipendiranja in kreditiranja v Sloveniji. Vse to je prispevalo k izboljšanju štipendijske politike, ki so jo pred tem pestile številne slabosti in nepravilnosti. V šestdesetih letih prejšnjega stoletja se je namreč število študentov v Sloveniji izjemno hitro povečevalo (študirati so začele »baby boom« generacije), zato je postajal problem štipendiranja vse bolj pereč. Ker je primanjkovalo sredstev za štipendije, jih niso mogli dobiti vsi, ki so jih nujno potrebovali. Zato so študenti vse bolj odločno zahtevali, da se štipendiranje sistemsko uredi.

Po podatkih izobraževalne skupnosti (Gradivo o družbenem dogovoru o štipendiranju in kreditiranju, Ljubljana, 1972) segajo začetki dogovarjanja o štipendijski politiki v konec leta 1966. Takrat so se začele pospešene priprave za sprejem republiškega zakona o štipendiranju in kreditiranju dijakov in študentov. Vodstvo študentov na ljubljanski univerzi je že takrat poudarjalo, da bi moralo štipendiranje in kreditiranje predstavljati inštrument kadrovske politike ter da morajo štipendije in posojila predstavljati nagrado za študij, hkrati pa obdržati socialno funkcijo in zagotoviti vsem mladim materialne pogoje za študij in s tem enake startne možnosti. Ker so v prvem letu po gospodarski reformi leta 1965 podjetja zelo zmanjšala število štipendij in posojil, je bilo že takrat predvideno oblikovanje republiškega sklada, ki bi skrbel za čim bolj poenoteno politiko na področju štipendiranja in kreditiranja, vendar do njegove ustanovitve zlasti zaradi ekonomskih in še nekaterih drugih razlogov ni prišlo. Zato je bil leta 1967 sprejet le zakon o štipendiranju in posojilih za izobraževanje, ki je uredil štipendijsko politiko, kot osnovni socialni korektiv pa je uvedel posojila z odpisi, medtem ko na »kadrovsko politiko na trgu dela«, o kateri so že v časih socialističnega samoupravljanja potekale intenzivne razprave, ni imel večjega vpliva.

Zakon ni prinesel želenih rezultatov, zato so se razprave o štipendijski politiki nadaljevale, še zlasti intenzivno po burnem protestnem zboru študentov v Študentskem naselju v Ljubljani junija 1968, na katerem se je začela rojevati Skupnost študentov. Po tem je prvič prišlo do javnega dogovarjanja o sistemskem in načelnem reševanju materialne preskrbe študentov in učencev.

Naslednje leto, leta 1969, so študentke in študenti zahtevali, naj se štipendiranje in kreditiranje študentov uredi sistemsko. 14. januarja 1970 je SŠ v Študentskem naselju v Ljubljani pripravila zbor študentov, na katerem so udeleženci zahtevali izboljšanje materialnega položaja študentov ter dali pripombe na osnutek sprememb in dopolnitev zakona o štipendijah in posojilih. Predlagali so tudi ustanovitev republiškega štipendijskega centra pri izobraževalni skupnosti in sklenitev družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju.

Študentje so se strinjali s prehodom na ekonomske cene za bivanje in hrano v študentskem naselju, saj so bili dotedanjih obilnih subvencij študentskim domovom deležni vsi študenti - stanovalci, ne glede na socialni status. Na ta način so se socialne razlike med njimi samo še povečevale. Vendar pa so ob prehodu na ekonomske cene v študentskih domovih študenti zahtevali ureditev štipendiranja in kreditiranja. Tako so 1. oktobra 1970 študentski domovi prešli na ekonomske cene, dva meseca kasneje pa je bil podpisan družbeni dogovor o štipendiranju in kreditiranju v Sloveniji, ki ga je poleg Univerze v Ljubljani in MVZ ter drugih podpisnikov podpisala tudi Skupnost študentov Slovenije. S tem so študentje pokazali pripravljenost, da se odzovejo in uporabijo do takrat še neznan (inovativen) način reševanja družbenih problemov s pomočjo družbenega dogovarjanja in sporazumevanja. Družbeni dogovor o štipendiranju in kreditiranje je bil med prvimi družbenimi dogovori sklenjenimi v tedanjem političnem sistemu socialističnega samoupravljanja. V letih, ki so sledila, so v tedanjem sistemu celo vrsto odnosov v družbi namesto z zakoni uredili z družbenimi dogovori in samoupravnimi sporazumi. Do sklenitve družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju so socialno ekonomski položaj študentov urejali z zakoni, na oblikovanje in sprejem katerih so imeli študenti minimalen vpliv, če sploh kakšnega. Na oblikovanje in sprejem družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranja pa so imeli študentje večji vpliv, saj so bili eden od njegovih vsaj v načelu enakopravnih podpisnikov, vendar pa za občine in podjetja ter druge deležnike ni bil tako zavezujoč kot zakon. Zato so morali biti ves čas na preži in s političnimi aktivnostmi opozarjati na njegove kršitve.

Katedra (letnik 11. št. 6, 19. januar 1971) je objavila osnovne napotke za uresničevanje družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju v občinah, da bi po podpisu dogovora na republiški ravni skupščine občin pospešile sklepanje dogovorov (imenovali so jih samoupravni sporazumi o štipendiranju in kreditiranju ) na svojih območjih tako, da bi se vanje vključilo čim več delovnih organizacij (skrajni rok za sklenitev dogovorov na občinski ravni je bil 31. december 1970). Katedra je delovne organizacije pozvala, naj pri tem izhajajo iz ugotovitev, da je izobrazbena struktura v Sloveniji najslabša v tedanji SFRJ; da Slovenija nima dolgoročne kadrovske politike; da razen za kadre na področju izobraževanja ne razpolaga s točnim pregledom potreb; da je izkoristek mladih talentov minimalen, saj jih le 1,2 odstotka doseže visoko izobrazbo; da je regionalna in socialna struktura študentov na visokošolskih zavodih zaradi socialne selekcije v osnovnih šolah zaskrbljujoča; da je število diplomantov enako kot v letu 1948; da je velik osip pogojen z nizkimi aspiracijami staršev in okolja ter da študij traja v povprečju sedem let. Katedra je opozorila, da bi glede na to morali začeti s štipendijsko politiko spodbujati mlade že v višjih razredih osnovne šole. Katedra je menila, da bi morali samoupravni organi, ki v delovnih organizacijah odločajo o štipendijah, spoznati, da je štipendiranje potrebno in koristno za družbo in da morajo štipendije mladim zagotavljati normalen študij in delo, ker ne morejo napredovati samo ob socialnih podporah. »Mar ni vlaganje v kadre najbolj rentabilna naložba, ki ne odpira perspektive le intelektualcem, temveč vsem delovnim ljudem, torej naši socialistični skupnosti,« je zapisal avtor v Katedri in dodal, da morajo štipendije za študente izven visokošolskih centrov znašati 640 dinarjev mesečno in za učence srednjih šol 550 dinarjev. Štipendije tistih, ki študirajo v kraju stalnega bivališča, pa so lahko za 100 do 150 dinarjev nižje.

Naša generacija je že bila deležna prvih rezultatov bolj urejene štipendijske politike. Sama sem po maturi na Pedagoški gimnaziji v Mariboru s štipendijo izobraževalne skupnosti, ki sem jo prejela še pred sklenitvijo družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju, jeseni leta 1970 začela študirati na Fakulteti za sociologijo, politične vede in novinarstvo (FSPN) v Ljubljani. Ob vpisu sem bila sprejeta tudi v študentski dom, ki ga je imela fakulteta, kar je bil v tistih časih »velik privilegij«, saj v Študentskem naselju ni bilo dovolj prostora za vse študente, ki so prišli študirati v Ljubljano.

V tistem času so bile štipendije, ki jih je podeljevala izobraževalna skupnost, namenjene dijakom in študentom z najmanj prav dobrim uspehom in jih po končanem študiju ni bilo treba vračati. Štipendije so bile sestavljene iz osnovnega dela (višina tega je bila odvisna od višine dohodka na družinskega člana) in stimulativnega dodatka glede na letnik študija in študijski uspeh. Študentje, ki niso dosegli najmanj prav dobrega uspeha, so lahko zaprosili za posojilo. Tudi višina posojila je bila odvisna do višine dohodka na družinskega člana, vendar posojila niso imela stimulativnega dela. Ob podpisu pogodbe za posojilo, je bil študent seznanjen, da je vračilo posojila odvisno od njegovega študijskega uspeha. Ob odličnem uspehu so mu posojilo v celoti odpisali, za prav dober uspeh so mu odpisali 80 odstotkov posojila, za dober uspeh 50 odstotkov in za zadosten uspeh 20 odstotkov. Če študija ni končal, je moral vrniti posojilo v celoti. Če je dosegel prav dober ali odličen uspeh, je v naslednjem študijskem letu namesto posojila prejemal štipendijo. Do štipendije in posojila so bili upravičeni samo študenti iz družin, v katerih skupni dohodki na člana niso presegli določenega cenzusa, ki so ga vsako leto na novo določili.

Poleg tega so štipendije podeljevala tudi podjetja, zavodi in občine glede na svoje kadrovske potrebe, vendar je bilo do njih mnogo težje priti, saj so jih po neki nenapisani logiki dodeljevali zlasti otrokom svojih zaposlenih, včasih pa tudi po logiki »zvez in poznanstev«. To so bile tako imenovane kadrovske štipendije, ki so jih podjetja dodeljevala glede na svoje kadrovske potrebe, ne glede na socialni status študenta oziroma njegove družine. Med študenti je bilo precej kritik, češ da nekatera podjetja štipendije dodeljujejo otrokom svojih vodilnih delavcev ne glede na študijski uspeh, čeprav jih glede na materialni položaj družine ne bi potrebovali. O enem takšnem primeru se je leta 1970 razpisal Jože Konc v Tribuni (Tribuna, letnik XIX, št. 6). To so bili časi, ko smo bili mladi zelo občutljivi na socialne razlike v družbi, ker so se zelo hitro povečevale. V tistem času, leta 1969, je pri Založbi Obzorja izšla knjiga »Siti in lačni Slovenci«, ki je naletela na odmev tudi med mladimi.

Rezultati štipendijske politike v šestdesetih letih prejšnjega stoletja so bili daleč od želenih oziroma od tistih, za katere so se oblasti javno zavzemale, kar je povzročalo med mladimi nezadovoljstvo. Veliko nadarjenih mladih ljudi iz delavskih in kmečkih družin se zaradi pomanjkanja finančnih sredstev in neustrezne štipendijske politike ni odločilo za študij, četudi bi radi študirali. Po podatkih izobraževalne skupnosti iz tistega časa (Gradivo o družbenem dogovoru o štipendiranju in kreditiranju, Ljubljana 1972) je bilo na začetku sedemdesetih let v Sloveniji le 18 odstotkov študentov iz delavskih družin, čeprav je bilo teh družin največ. 52 odstotkov študentov je bilo iz uslužbenskih družin, 7 odstotkov iz kmečkih, 15 odstotkov iz upokojenskih in 8 odstotkov iz drugih družin. Struktura študentov glede na izobrazbo staršev je bila še v večjem razkoraku z načelom, da je treba vsem mladim zagotoviti enake startne možnosti v življenju ne glede na socialno poreklo. Med vsemi študenti jih je 32,5 odstotka imelo visoko in višje izobražene starše, 58 odstotkov jih je izhajalo iz družin srednjega sloja (karkoli je to že takrat pomenilo) in samo 9,5 odstotka študentov je izhajalo iz družin nekvalificiranih in polkvalificiranih delavcev in kmetov, čeprav je bil ta sloj v družbi najštevilčnejši.

Zaradi nezadovoljstva z obstoječo štipendijsko politiko in zaradi anomalij, ki so se pri štipendiranju pojavljale, si je takrat veliko študentk in študentov v SŠ prizadevalo za izboljšanje sistema štipendiranja in kreditiranja. Tudi sama sem se vključila v prizadevanja za izboljšanje sistema štipendiranja in kasneje tudi zaposlovanja diplomantov v Klubu mariborskih študentov v Ljubljani, v katerem smo o tem veliko razpravljali sami in na sestankih s predstavniki občine Maribor in tamkajšnjih družbenopolitičnih organizacij. V tistih časih do anomalij ni prihajalo samo pri dodeljevanju kadrovskih štipendij, temveč tudi pri zaposlovanju diplomantov po končanem študiju. Marsikdaj so slabi študenti po zaslugi vplivnih staršev »po sistemu zvez in poznanstev« dobili odgovorne in dobro plačene službe v podjetjih in zavodih v družbeni lasti, medtem ko je marsikateri odličen diplomant ostal brez ustreznega dela in je bil prisiljen sprejeti kakršnokoli službo. V nekaterih podjetjih, kjer so bili vodilni in vodstveni kadri slabo izobraženi, so se celo bali zaposliti sposobne diplomante, da jih v pogojih samoupravljanja sčasoma ne bi izpodrinili in njihovih odgovornih in boljše plačanih položajev. Člani in članice kluba smo aktivno sodelovali tudi v dejavnosti Združenja študentskih pokrajinskih klubov in v SŠ LVZ na vseh področjih, še zlasti pa v prizadevanjih za izboljšanje ekonomskega in socialnega položaja študirajočih. Sama nisem bila vključena v kreiranje štipendijske politike v okviru SŠ, sem jo pa aktivno spremljala in podpirala, saj sem bila podobno kot številni kolegi in kolegice od njenih rezultatov ekonomsko odvisna. Med njenimi najbolj vidnimi kreatorji je bil v tistem obdobju študent ekonomije in predsednik komisije za socialno - ekonomska vprašanja pri IO SŠ LVZ Jože Žlender, ki je o štipendijski politiki in prizadevanjih SŠ za njeno izboljšanje tudi veliko govoril po Radiu Študent ter pisal v Tribuni in Študentskem dnevniku.

Socialno-ekonomska komisija IO SŠ LVZ je že leta 1969 med študentkami in študenti izvedla anketo o življenjskih stroških študentov. Njene rezultate so upoštevali pri sprejemanju družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju v Sloveniji. Določen je bil tudi prvi življenjski minimum za študentke in študente. Pri njegovem izračunu so izhajali iz podatkov omenjene ankete ter se dogovorili za vsakoletno revalorizacijo štipendij.

Leta 1969 so življenjski stroški študentov, ki so študirali izven kraja stalnega bivališča, znašali 550 dinarjev. Te stroške so upoštevali pri sprejemanju družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju leta 1970 ter jih revalorizirali na 640 dinarjev za študente s stalnim prebivališčem izven kraja študija.

Podatke o uresničevanju družbenega dogovora so spremljali na izobraževalni skupnosti. Zbirali so jih s pomočjo občin, ki so bile pooblaščene za izvedbo dogovora in od podjetij, vendar pa poročil niso dobivali redno in od vseh. Tako so bili podatki le deloma zanesljivi, vendarle so odražali splošno sliko razmer. Podjetja, ki so imela urejeno kadrovsko politiko, so družbeni dogovor v glavnem upoštevala, v podjetjih s slabo kadrovsko politiko, pa so se družbenemu dogovoru težje prilagodili. Najbolj pogoste slabosti oziroma kršitve družbenega dogovora so se nanašale na nediferencirane zneske štipendij glede na letnik študija in na ekonomski oziroma materialni položaj družine ter na ne usklajevanje štipendij.

Od leta 1969 do leta 1972 je SŠ zaradi visoke inflacije nenehno opozarjala na potrebo po zvišanju življenjskega minimuma za študente. Tudi zato so ga v tem obdobju trikrat revalorizirali. V skladu s tem so po družbenem dogovoru trikrat uskladili tudi višino štipendij – za 14, 20 in 18 odstotkov. Dejansko so življenjski in vsi drugi stroški študentk in študentov rastli hitreje od štipendij, zato je SŠ tako rekoč ves čas opozarjala, da so štipendije prenizke.

Jeseni 1972 so študentke in študenti začeli vse glasneje zahtevati, da se minimalni življenjski stroški za študentke in študente na novo ocenijo. Na pobudo oziroma zahtevo SŠ LVZ in MVZ so se v izobraževalni skupnosti dogovorili, da bodo ponovno izvedli anketo o življenjskih stroških študentov v obeh visokošolskih centrih. Anketo so izvedli novembra 1972, stroške zanjo in za obdelavo podatkov pa je pokrila izobraževalna skupnost. Pri obdelavi podatkov so sodelovali tudi člani socialno-ekonomske komisije IO SŠ LVZ. Podatki so bili objavljeni januarja 1973 (Nekateri rezultati ankete o višini življenjskih stroškov študentov, Izobraževalna skupnost SRS, Ljubljana, januar 1973). Za študijsko leto 1972/73 so bili minimalni življenjski stroški ocenjeni na 900 dinarjev, anketa pa je pokazala, da so dejansko znašali 1200 dinarjev. SŠ je zato predlagala ponoven dvig štipendij (v šolskem letu 1972/73 so jih enkrat že dvignili) in v razmislek ponudila predlog, da bi zaradi visoke inflacije štipendije revalorizirali dvakrat v šolskem letu.

Podpisniki družbenega dogovora so odločitev odlagali, maja 1973 pa so predlog SŠ za ponovno revalorizacijo štipendij zavrnili, češ da »moramo breme stabilizacije nositi vsi«. Njihovo odločitev je podprl tudi IO RK SZDL, kar je študentke in študente revoltiralo, zato je IO SŠ LVZ 20. junija 1973 v Študentskem naselju organiziral zbor študentov o problematiki štipendiranja in stanovanjski problematiki. Pred zborom je Študentski dnevnik (letnik I., št. 48/b, 19.6.1973) objavil intervju s predsednikom komisije za socialno-ekonomska vprašanja pri IO SŠ LVZ Jožetom Žlendrom, ki je med vsemi študenti o štipendijski politiki takrat največ javno govoril in pisal. V njem je pojasnil, da je SŠ poskušala rešiti problem na vse načine, na koncu pa ji je ostal samo protestni zbor študentov kot zadnja možnost demokratičnega reševanja problemov. Povedal je, da se SŠ bori za to, da se štipendiranje in kreditiranje zares uredi, ker je urejeno samo na papirju, »v praksi pa škripa na vseh ravneh«. Poudaril je, da se SŠ bori za tiste študente, ki so najslabše situirani in jim je štipendija oziroma kredit glavni vir dohodkov. Povedal je, da je v Sloveniji tedaj prejemalo štipendijo okoli 8 tisoč študentov, točne številke pa da nihče ni vedel. Štipendije bi po njegovih besedah morale imeti dva dela: prvi del po potrebah in drugi del po delu. Biti pa bi morale tako visoke, da bi lahko brez težav študiral vsak posameznik, ne glede na socialno poreklo. Po njegovih besedah je bil spomladi 1973 največji problem, da je bil življenjski minimum za študente določen »pod kritično mejo«, zato je zahteval naj se dvigne na 1200 dinarjev. Na vprašanje, ali naj študentje odstopijo od družbenega dogovora je odgovoril: »Nasprotno. V osnovi je zelo dober, treba ga je samo dopolniti in spoštovati.(…) Tokrat študentje nismo revolucionarni, ker hočemo uresničiti tisto, za kar smo se že pred leti dogovorili.«

Na zboru študentov, ki je bil zelo buren, se je zbralo več kot tisoč študentov. Zahtevali so priznanje minimalnih življenjskih stroškov študentov v višini 1200 dinarjev; uskladitev »minimalnih osebnih dohodkov« nekvalificiranih delavcev s porastom življenjskih stroškov (dejansko so študentje že takrat v času »socialističnega samoupravljanja in oblasti delavskega razreda« zahtevali uvedbo minimalne plače, kakršno poznamo danes); dosledno spoštovanje družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju; dopolnitve tega dogovora; odpravo nepravilnosti (zaradi slabih evidenc so nekateri prejemali več štipendij hkrati); sprejem ustreznega zakona o štipendiranju; ureditev štipendiranja za študente iz drugih republik; izdelavo kadrovskih planov v podjetjih; gradnjo študentskih in dijaških domov; gradnjo objektov za obštudijske dejavnosti ter vložitev sredstev za praznovanje 400-letnice kmečkih uporov v štipendijske sklade, »ker bo inteligenca iz vrst kmečkih otrok najlepši spomenik kmečkim uporom«.

Po tem zboru je že naslednji mesec (julija 1973) vendarle prišlo do revalorizacije štipendij, podpisniki pa so začeli pripravljati tudi popolnoma nov družbeni dogovor o štipendiranju in kreditiranju študentov in dijakov, o katerem je stekla med študenti javna razprava. SŠ je konec decembra ponovno pripravila zbor študentov v študentskem naselju, na katerem se je zbralo okoli 800 študentov. Na njem so postavili več zahtev. Najprej so protestirali, ker predstavniki študentov niso bili povabljeni k sodelovanju pri pripravi osnutka družbenega dogovora. Nato so se zavzeli za oblikovanje solidarnostnih skladov za štipendije v občinah. Poudarili so, da pravica študentov do štipendije izhaja iz njihovega dela na univerzi. Zavrnili so težnje po kadrovskih štipendijah ne glede na socialni položaj družine. Zavzeli so se za kadrovski del štipendij, ki naj bo poleg osnovne štipendije stimulacija za vse študente enako. Zavzeli so se za določitev kriterijev za pridobitev štipendije (socialni položaj družine in število otrok; kmečki in delavski otroci naj imajo prednost – pri njih se naj prispevek staršev ne upošteva). Zahtevali so, naj podjetja dodeljujejo štipendije po kriterijih iz družbenega dogovora. Zavzeli so se za sankcije za kršitelje družbenega dogovora. Menili so, da delovne organizacije ne smejo omejevati študentov, ki želijo nadaljevati študij na višji stopnji. Prav tako so menili, da naj ima možnost pridobiti posojilo po kriterijih, ki jih določa dogovor, vsak študent. Menili so, da starši ne morejo odgovarjati za neizpolnjene obveznosti svojih otrok, temveč naj študentje odgovarjajo sami. Prav tako so menili, da študent v nobenem primeru ne more vrniti štipendije takoj in v celoti. Zahtevali so tudi, da predstavnike študentov vključijo v vse organe ustanovljene na podlagi družbenega dogovora o štipendiranju in kreditiranju. IO SŠLVZ so zavezali, naj s problematiko seznani Univerzitetni svet. Osnutek družbenega dogovora je objavila Tribuna (Tribuna, letnik XXIII, št.3), tako da so lahko nanj dali pripombe tudi študentke in študenti, ki na zboru niso sodelovali.

V tistih letih smo študentje veliko govorili tudi o nujnosti hitrejše izgradnje študentskih domov. V Ljubljani je v študijskem letu 1972/73 študiralo okoli 15 tisoč študentov, od tega je bilo okoli 40 odstotkov Ljubljančanov in vozačev iz njene okolice. Okoli 3 tisoč jih je bilo nastanjenih v študentskih domovih, kje so plačevali polno ekonomsko ceno. Okoli 4 tisoč si jih je moralo najti sobo pri zasebnikih, kjer so bili, kot je zapisal Žlender, »vir eksploatacije lastnikov stanovanj ali celo ‘lastnikov’ družbenih stanovanj.« (Študentski dnevnik, letnik I., št. 48/b, 19. 6. 1973). Po njegovih navedbah se je v Ljubljani lahko nastanila v študentskih domovih samo ena petina študentk in študentov, v Beogradu in nekaterih drugih univerzitetnih centrih v Jugoslaviji pa ena tretjina. Zato so študentje zahtevali takojšnjo izgradnjo 1600 postelj v študentskih domovih. Leta 1973 je komisija za socialno-ekonomska vprašanja pri IO SŠLVZ na čelu z Jožetom Žlendrom izvedla tudi anketo o prehrani študentov v študentskih domovih. Njeni rezultati so bili objavljeni junija 1973 (Anketa o prehrani študentov v študentskih domovih, Ljubljana, junij 1973). Anketa je pokazala, da je bilo prehranjevanje študentov »zaskrbljujoče«. Študentje so imeli takrat zelo neredno prehrano. Le 17,1 odstotka študentk in 42,5 odstotka študentov je redno obedovalo, 38,8 odstotka pa »nekatere dni« sploh niso obedovali. Veliko jih ni zajtrkovalo. Anketa je pokazala tudi, da so bili študentje in študentke zelo nezadovoljni s prehrano v Študentskem naselju. Anketirani so dali celo vrsto pripomb na prehrano v Študentskem naselju, SŠ pa je odgovorne pozvala, naj njihove pripombe upoštevajo. Zanimivo je, da je velika večina anketiranih študentk in študentov odgovorilo, da bi zapustili študentski dom, če bi uvedli obvezno prehrano, četudi bi pri pripravi hrane upoštevali vse njihove predloge. Očino si mnogi študentje, ki so bivali v študentskem naselju, stroška redne prehrane preprosto niso mogli privoščiti, kar na svojevrsten način kaže na socialni in ekonomski položaj dela študentske populacije v tistem času.

Leta 1974 je bil podpisan nov Družbeni dogovor o nalogah pri oblikovanju in izvajanju štipendijske politike v SR Sloveniji, o katerem je tekla široka razprava tudi v SŠ. Dogovor je upošteval načela, ki so se izoblikovala v razpravah: načelo upoštevanja družbenih dogovorov in samoupravnih sporazumov; načelo izenačevanja materialnih možnosti za šolanje; načelo izbire po sposobnostih; načelo vključevanja štipendiranja v razvojne načrte podjetij; načelo učinkovitosti vlaganja sredstev v štipendiranje; načelo solidarnosti; načelo usklajevanja višine štipendij z življenjskimi stroški; načelo povezovanja mladih v šolah s podjetji; načelo nagrajevanja po delu oziroma učnem uspehu; načelo izenačevanje šolajočih z drugimi delovnimi ljudmi; načelo socialne varnosti in še nekatera načela.

Novi družbeni dogovor je določil enotne kriterije štipendiranja v Sloveniji in zagotovil tudi sredstva za štipendije v višini 0,5 odstotka od osebnih dohodkov, ki so se nato združevala na občinskih ravneh v štipendijskih skladih. Po dogovoru sta obstajali dve vrsti štipendij: štipendije iz združenih sredstev in štipendije, ki so jih podeljevala posamezna podjetja (takrat se jim je reklo »organizacije združenega dela«) in samoupravne interesne skupnosti (Tribuna, letnik XXIII, št. 25, Valerija Škerbec, Družbeno dogovarjanje o štipendiranju in kreditiranju v Sloveniji). Za štipendije iz združenih sredstev je veljal kriterij materialnega položaja študentove družine, pri štipendijah podjetij pa je bil edino merilo študijski uspeh kandidata, študent pa se je moral po diplomi zaposliti v podjetju vsaj za toliko časa, kolikor je prejemal štipendijo. Tako je družbeni dogovor vsaj do neke mere reševal tudi problem zaposlovanja diplomantov.

Pri podpisovanju novega družbenega dogovora ni šlo vse tako, kot so načrtovali, temveč so se pojavile številne težave, saj so ga v občinah morali sprejeti vsi trije zbori skupščin občin. Na osnovi dogovora, pa so morali v občinah sprejeti samoupravne sporazume o štipendiranju in kreditiranju študentov. Da so začeli veljati, sta jih morali sprejeti in podpisati dve tretjini »delovnih ljudi« oziroma podjetij. Sprejemanje družbenega dogovora in samoupravnih sporazumov po občinah je bil za tedanji čas, ko še ni bilo računalnikov in digitaliziranih dokumentov, tudi velik administrativno-tehnični zalogaj, saj je bilo treba vsa gradiva za delegate občinskih skupščin in podjetij razmnožiti in jim jih dostaviti po pošti. Novi družbeni dogovor naj bi začeli izvajati 1. julija 1974, vendar so premostitveno obdobje podaljšali do konca leta 1974 (Tribuna, letnik XXIV, št. 12-13, Reševanje študentske socialno-ekonomske problematike - intervju z Jožetom Žlahtičem). Tudi takrat še ni bilo vse na red za izvajanje novega družbenega dogovora, ki so ga začeli uporabljati šele z naslednjim študijskim letom 1975/76. Za »vmesni« čas so bili razpisani premostitveni krediti in štipendije.

Kljub temu, da si je SŠ ves čas svojega obstoja prizadevala za ureditev sistema štipendiranja in kreditiranja tako, da bi lahko študiral vsakdo ne glede na svoje socialno preklo in gmoten položaj, je moralo v šestih letih njenega obstoja veliko študentk in študentov, ki so imeli štipendijo ali posojilo, poleg tega še delati preko študentskega servisa, da so se »prebili« skozi mesec in študijsko leto. Študentsko delo, ki ga je država omogočila in oprostila vseh dajatev, je bilo v tistem času v vzponu. Brez njega marsikdo ne bi imel dovolj sredstev za študij. Študentkam in študentom, ki so delali preko študentskega servisa (preko sveta servisa ga je upravljala SŠ), je servis odtegnil del plačila za svoje storitve in za sofinanciranje SŠ ter študentskih specializiranih organizacij, kar jim je zagotavljalo določeno avtonomijo pri delovanju.

Kakorkoli že, z aktivnim sodelovanjem študentk in študentov se je v Sloveniji v času obstoja in delovanja SŠ rodil štipendijski sistem, ki je kljub vsem slabostim in težavam mladim ljudem olajšal dostop do študija ne glede na socialno poreklo, gospodarstvu pa je zagotavljal izobražene kadre. Kolikor toliko vzdržen sistem štipendiranja, ki ga v sistemu socialističnega samoupravljanja ni bilo mogoče vzpostaviti z zakoni, so ob aktivni udeležbi študentk in študentov ter podjetij in zavodov v okviru izobraževalne skupnosti uspeli vzpostaviti z družbenim dogovorom ter z nenehno krepitvijo zavesti o nujnosti njegovega spoštovanja. Družbeni dogovor je sicer poznal tudi sankcije – tako za podjetja (od 10.000 do 50.000 dinarjev) kot za odgovorne posameznike (do 5.000 dinarjev), vendar so bile v praksi za kršitelje predvsem moralno-politične. Kljub temu je večina podpisnikov družbeni dogovor spoštovala, število tistih, ki so ga spoštovali, pa se je iz leta v leto povečevalo.

POMEN SŠ MVZ V ZADNJIH LETIH OBSTOJA

Drago Pišekr. 1953

V organih SŠ MVZ neposredno nisem deloval dolgo, saj sem bil sekretar IO SŠ MVZ vsega 5 mesecev leta 1974. Dlje pa sem deloval kot član uredniškega odbora Katedre in kot direktor Študentskega servisa Maribor. Deloval sem tudi kot član odbor za pripravo združitve Zveze Skupnosti študentov Slovenije in Zveze mladine Slovenije v Zvezo socialistične mladine Slovenije, kar je bilo zanimivo in po svoje poučno.

Vse od prvega spoznavanja SŠ MVZ sem to organizacijo dojemal veliko bolj kot sindikat študentov, kot pa politično stranko. Ta razlika se mi je najbolj potrdila prav ob koncu, v delu odbora za združitev SŠ in ZMS. Obe strani sta imele zelo različne poglede na to, kdo je lahko član nove skupne ZSMS in prav tako kaj naj bi bili glavni cilji in načela delovanja organizacije. Kljub temu, da je prevladal koncept, ki je veljal za ZMS ( v ZMS so se morali mladi včlaniti, študenti pa so bili člani SŠ avtomatično po svojem statusu), pa je način delovanja nove skupne organizacije mladih na Univerzi v Mariboru tudi po ustanovitvi Univerzitetne konference ZSMS ostal zelo podoben delovanju Skupnosti študentov še kar nekaj let.

Skupnost študentov MVZ je v sredini sedemdesetih let delovala v okolju nastajanja nove univerze v Mariboru. Infrastruktura bodoče univerze še zdaleč ni bila zgrajena, tako na področju izobraževalnih inštitucij, kot tudi ne pri pogojih za delovanje in bivanje študentov.

Tudi zavedanja študentov, da predstavljajo pomembno, ali celo ključno osnovo za delovanje MVZ, kot organizacije, ki prerašča v univerzo, je bilo malo. Malo je bilo sodelovanja med posameznimi visokimi šolami in zato tudi med študenti iz različnih šol ni bilo interesa za sodelovanje. Odbori Skupnosti študentov na posameznih visokih šolah so se posvečali v glavnem študijskim problemom na svoji visoki šoli.

Specifična socialna struktura študentov MVZ

Socialna struktura študentov Mariborskih visokošolskih zavodov je bila v veliki meri sestavljena iz študentov, ki jim starši ali štipendijski sistem niso omogočali študija na univerzi v Ljubljani. Zato jih je veliko imelo težave s preživljanjem med študijem tudi v Mariboru. Tako je postala skrb za materialne potrebe študentov osrednja dejavnost Izvršilnega odbora Skupnosti študentov MVZ, ob tem je bila tudi pomembna skrb za kulturo, kjer je bil nosilec dejavnosti KUD študent in za informativno dejavnost, kjer je osnovno vlogo imel študentski časopis Katedra. Bil je osrednji glasnik študentskih aktivnosti, razmišljanj, pogledov na svet in literarnega ter likovnega izražanja študentov v Mariboru. Povezava med temi tremi institucijami je bila zelo tesna, tako organizacijsko, finančno in še posebej kadrovsko. Pogosto so isti študentje sodelovali v vodilnih organih vseh treh organizacij, ali pa so med njimi prehajali na vodilne funkcije. Hkrati pa sta bila KUD Študent in Katedra tudi najučinkovitejši orodji za izvajanje realnega pritiska - tako na uradno politiko, kot tudi na vodstvo MVZ.

Samo KUD Študent je lahko zagotovil več deset ali tudi sto člansko prisotnost enako mislečih študentov na javnih zborovanjih. Ugled in branost Katedre pa sta zagotavljala, da so se stališča in zahteve Skupnosti študentov slišale tudi izven študentskih vrst.

Kljub dobremu sodelovanju IO SŠ MVZ in vodstva Mariborskih visokošolskih zavodov, še posebej pri projektu nastajanja nove univerze, pa je včasih prihajalo do različnih stališč, katere potrebe študentov so nujne in kakšne so prioritete visokih šol in vodstva Združenja visokošolskih zavodov Maribor. Odločna stališča Izvršnega odbora SŠ MVZ, podprta s članki v Katedri in po potrebi tudi z množičnimi nastopi študentov, na katerih je bilo običajno največ članov KUD Študent, so pogosto obrodila sadove. Podobno odmevne so bile tudi akcije v podporo Koroškim Slovencem, ki so bile poleg zavzemanja za neposredne interese študentov najbolj pogosto v ospredju aktivnosti SŠ MVZ.

Študentskega servisa nismo zaprli

Kako učinkovita je lahko bila ta naveza se je pokazalo tudi pozneje, ko je Skupnost študentov nadomestila Univerzitetna konferenca ZSMS. Ker je bila ZSMS družbeno politična organizacija, je Študentski servis Maribor izgubil pravno osnovo za svoj obstoj. Služba družbenega knjigovodstva, kot takratni nadzorni organ delovanja gospodarskih subjektov, je na osnovi tega zahtevala od mene kot direktorja zaprtje Študentskega servisa Maribor, ki je imel takrat okoli 3000 članov. Letni zaslužki članov Študentskega servisa so takrat predstavljali kar dvakratnik zneska vseh štipendij študentov Univerze v Mariboru. Tega z dovolj veliko podporo ustanovitelja in vseh na Univerzi nisem storil, temveč smo nadaljevali z delom. Z današnjega vidika se mogoče sliši skoraj neverjetno, da je tako ostalo še skoraj dve leti, dokler ni naslednji direktor Študentskega servisa Maribor Slavko Cimerman ob močni podpori pravnih strokovnjakov z univerze uspel legalizirati pravni status Študentskega servisa Maribor.

Osebno menim, da je to eden najočitnejših dokazov vpliva in moči študentske organizacije v sedemdesetih letih v Mariboru, ne glede na njeno ime. Čeprav takrat Skupnost študentov ni več obstajala, pa sta način dela in izbira tem s katerimi se je vodstvo študentske organizacije ukvarjalo, ostala enaka. Nismo se ukvarjali z visoko politiko, znali pa smo biti za študente koristni, hkrati pa smo študentom pomagali izoblikovati zavest in zavedanje o njihovem položaju v družbi.

RAZVOJ ŠTUDENTSKEGA ORGANIZIRANJA V SAMOSTOJNI SLOVENIJI

Marko Ruperčič Alen Brkić, Marike Grubar

V burnih 80. letih so študenti, organizirani v okviru Zveze socialistične mladine Slovenije (ZSMS), igrali pomembno vlogo predvsem pri liberalizaciji in demokratizaciji slovenske družbe. Konec desetletja, leta 1989, se je ZSMS razdelil na več delov. Del članstva se je izrazito politiziral in vključil v novonastalo Liberalno stranko, pozneje Liberalno demokracijo Slovenije, iz mladinskega dela ZSMS se je razvil Mladinski svet Slovenije, iz Univerzitetne konference (UK) ZSMS pa sta izšli Študentska organizacija Univerze v Ljubljani ter Študentska organizacija Univerze v Mariboru, ki sta delovali na področju edinih takrat obstoječih univerz v Sloveniji.

Leta 1990 so bile na obeh univerzah izpeljane prve neposredne in tajne volitve v študentska parlamenta. Študentska parlamenta sta sprejela akta o ustanovitvi ŠOU LJ in ŠOUM.

Pomemben del študentskega samoorganiziranja v obdobju pred osamosvojitvijo so predstavljali lokalni študentski klubi, ki jih najdemo po celotni Sloveniji. Čeprav zametki posameznih klubov segajo v 30. leta prejšnjega stoletja, je prelomen datum zanje 16. junij 1994. Gre za dan, ko je nastala Zveza ŠKIS, ki danes povezuje 58 študentskih klubov (po svoji organiziranosti gre za društva).

Istega leta je bil sprejet Zakon o skupnosti študentov (Uradni list RS, št. 38/94 in 59/19; ZSkuS), ki še danes daje pravno podlago za delovanje študentskih organizacij.

Na podlagi ZSkuS in s sprejemom Študentske ustave sta leta 1997 zbora ŠOU LJ in ŠOUM ustanovila Študentsko organizacijo Slovenije (ŠOS), leta 2003 pa je potekala prva seja najvišjega organa študentskega organiziranja v Sloveniji, Skupščine ŠOS. Na tej seji je bilo izvoljeno prvo vodstvo ŠOS.

Z ustanovitvijo tretje javne univerze, Univerze na Primorskem, se je povezovanje študentov začelo v Slovenski Istri, kjer je nastala Študentska organizacija Univerze na Primorskem (ŠOUP) in se kot najmlajša članica pridružila ŠOS v letu 2004.

Študentske organizacije, kamor spadajo študentske organizacije visokošolskih zavodov in višjih strokovnih šol, so tako organizacije sui generis. Delujejo skladno z akti, ki jih sprejemajo kot avtonomne in samoorganizirane skupnosti študentov, v določenih vidikih pa so podvržene zakonodaji, ki veljajo za osebe javnega prava. Študentski klubi pa so organizirani skladno z Zakonom o društvih. Tisti, ki izpolnjujejo pogoje iz aktov ŠOS, pa prejmejo tudi status Študentske organizacije lokalne skupnosti (ŠOLS).

ŠTUDENTSKA ORGANIZACIJA SLOVENIJE (ŠOS)

V krovno organizacijo, ŠOS, se združujejo slovenske študentke in študenti, ki študirajo v Sloveniji ali v tujini. ŠOS se kot stanovska organizacija vseh slovenskih študentk in študentov zavzema za uresničevanje in varovanje njihovih interesov in potreb na slovenskih fakultetah, akademijah, visokih in višjih strokovnih šolah ter visokošolskih zavodih v tujini.

Vsaka organizacijska oblika ŠOS sooblikuje delovanje krovne organizacije skozi imenovanje in aktivno participacijo svojih predstavnikov v organih ŠOS, obenem pa skrbi za uspešno uresničevanje študentskih interesov na lastni univerzitetni oziroma lokalni ravni. ŠOS si kot krovna nacionalna študentska organizacija prizadeva vplivati zlasti na izboljšanje študijskih razmer in možnosti za študij, na izboljšanje socialnega položaja študentov ter sooblikovati in prispevati k razvoju obštudijskih in interesnih dejavnosti. Te cilje uresničuje predvsem z aktivnim sodelovanjem pri oblikovanju nacionalne politike in programov na področju visokošolskega izobraževanja, štipendiranja, študentskega bivanja, študentskega dela itd. Veliko pozornosti posveča tudi problematiki zdravstvenega varstva študentov in zaposlovanju mladih diplomantov. ŠOS institucionalno sodeluje z ministrstvi preko Sveta Vlade RS za študentska vprašanja, pa tudi Sveta Vlade RS za mladino ter Sveta Vlade RS za visoko šolstvo in njihovih delovnih skupin. Študenti imajo, na predlog predsedstva ŠOS, svojega predstavnika tudi v Nadzornem svetu Javnega štipendijskega, razvojnega, invalidskega in preživninskega sklada RS, skupščini Zavoda za pokojninsko in invalidsko zavarovanje Slovenije ter dva predstavnika v svetu Nacionalne agencije RS za kakovost v visokem šolstvu..

Pri urejanju posameznih vprašanj je sodelovanje najaktivnejše z ministrstvom pristojnim za visoko šolstvo, kar je trenutno Ministrstvo za visoko šolstvo, znanost in inovacije; ter Ministrstvom za delo, družino, socialne zadeve in enake možnosti. Da bi bilo uresničevanje na nacionalni ravni sprejetih odločitev kar se da učinkovito, uspešno in hitro tudi na univerzitetni in lokalni ravni, študentske organizacije univerz in študentski klubi njihovo izvajanje usklajujejo v okviru organov ŠOS. Hkrati se intenzivno povezujemo tudi s študentskimi sveti univerz ter drugimi pomembnimi študentskimi telesi in združenji. To počnemo tudi na mednarodni ravni, npr. v okviru krovne Evropske študentske organizacije (European Students’ Union - ESU) ter sorodnih organizacij jugovzhodne Evrope (South Eastern Initiatives - SEI).

ŠOS kot krovna organizacija združuje 54 organizacijskih oblik (OO ŠOS). Mednje spada 50 študentskih organizacij lokalnih skupnosti (ŠOLS), ki hkrati spadajo tudi med lokalne študentske klube, ter tri študentskimi organizacijami univerz. Te so javnosti bolj znane kot Študentska organizacija Univerze v Ljubljani (ŠOU LJ), Študentska organizacija Univerze v Mariboru (ŠOUM) in Študentska organizacija Univerze na Primorskem (ŠOUP). Te organizacije igrajo ključno vlogo pri zastopanju in zagovarjanju interesov študentov na svojih univerzah in se osredotočajo na izboljšanje študijskih in življenjskih pogojev študentov v univerzitetnih središčih.

Pomemben del ŠOS je tudi Zveza Študentskih klubov Slovenije (ŠKIS), ki je organizirana kot zveza društev in združuje lokalne študentske klube. Zveza skrbi za povezovanje študentov iz različnih regij Slovenije, podpira lokalne iniciative in projekte. Študentski klubi, organizirani kot društva, so razpršeni po celotni Sloveniji in nudijo podporo študentom na lokalni ravni. Ti klubi omogočajo študentom, da sodelujejo v različnih kulturnih, športnih in izobraževalnih aktivnostih ter se ukvarjajo z vprašanji, ki so specifična za njihove lokalne skupnosti. Skupaj tvorijo mrežo, ki študentom zagotavlja obsežno podporo in priložnosti za aktivno udeležbo v študentskem življenju.

Notranja organizacijska struktura ŠOS odraža kompleksnost in funkcionalnost, ki sta značilni za delovanje državnih institucij in izhaja iz preteklih ureditev študentske organiziranosti. Z jasno določenimi organi in njihovimi pristojnostmi ŠOS stremi k zagotavljanju transparentnosti, odgovornosti in učinkovitosti v svojem delovanju.

Najvišji organ odločanja v okviru študentskega organiziranja je njeno predstavniško telo, Skupščina ŠOS. V Skupščino se združujejo predstavniška telesa (zbori) treh študentskih organizacij univerz (42 poslancev ŠOU LJ, 19 poslancev ŠOUM in 12 poslancev ŠOUP) ter po en predstavnik (skupaj 51 svetnikov) vsake študentske organizacije lokalne skupnosti (ŠOLS; študentskega kluba). Trenutno tako skupščina šteje 124 članov. Skupščina ŠOS imenuje predsednika in generalnega sekretarja ŠOS, sprejema akte ter potrjuje finančne načrte in poročila. Prav tako sprejema resolucije in memorandume, ki so vsebinski dokumenti na področju študentske problematike.

Predsedstvo je izvršilni organ ŠOS. Sestavljajo ga predsednik ŠOS, predsedniki izvršilnega organa vsake študentske organizacije univerze oziroma Sveta ŠOLS ter po en predstavnik vsake študentske organizacije univerze in en predstavnik Sveta ŠOLS ki ga imenuje študentski zbor te študentske organizacije univerze oziroma Svet študentskih klubov. Predsedstvo ima tako 9 članov, štirje izmed njih vodijo posamezni vsebinski odbor ŠOS.

Nadzorna komisija ŠOS (NK ŠOS) izvaja nadzor nad poslovanjem organov ŠOS in OO ŠOS, sestavljena pa je iz po dveh predstavnikov vsakega ŠOU ter dveh predstavnikov ŠOLS, kar pomeni, da ima NK ŠOS skupaj 8 članov.

Razsodišče ŠOS je samostojen organ, pristojen za odločanje v sporih med organi ŠOS in med njegovimi organizacijskimi oblikami. Presoja tudi o odgovornosti predstavnikov organov ŠOS in njegovih organizacijskih oblik v skladu s pravili ŠOS ter presoja skladnost poslovanja organizacijskih oblik ŠOS z ustreznimi akti. Sestavljeno je iz po dveh predstavnikov vsakega ŠOU ter dveh predstavnikov ŠOLS, predseduje pa mu zunanji strokovnjak. Razsodišče ŠOS skupaj šteje 9 članov.

V središču vsebinskega delovanja ŠOS so odbori, ki naslavljajo specifična področja študentskega življenja in izobraževanja. Ti odbori omogočajo ŠOS, da se učinkovito odziva na potrebe in izzive študentske skupnosti, hkrati pa zagotavljajo, da organizacija ostaja v stiku z aktualnimi temami in trendi. Preko njihovega dela ŠOS oblikuje politike in iniciative ter zagotavlja, da so glasovi študentov slišani in upoštevani na vseh ravneh odločanja.

Odbor za visoko šolstvo in izobraževanje se ukvarja predvsem z vprašanji sistemske in vsebinske narave v našem visokošolskem sistemu. Osrednje teme, ki jih pokriva so: bolonjski proces in njegova implementacija ter evalvacija; zakonodaja s področja visokega šolstva; financiranje visokega šolstva; zagotavljanje kakovosti v visokem šolstvu. V povezavi s temi temami se odbor loteva tudi projektov, kot so organizacije konferenc in strokovnih dogodkov; izobraževanje evalvatorjev študentov in drugo. Osrednji cilj dela odbora je zagotoviti kakovosten, vsem študentom pod enakimi pogoji dostopen in mednarodno primerljiv študij v odprtem in povezanem slovenskem visokošolskem prostoru.

Odbor za socialna in zdravstvena vprašanja se ukvarja s širokim spektrom različnih področij, ki se med seboj povezujejo in vplivajo na socialni položaj študentov. Za uspešno dokončanje študija morajo biti izpolnjeni določeni pogoji, ki študentom nudijo stabilno okolje, v katerem lahko v svoj čas v prvi vrsti posvetijo študiju. Prednostna področja so štipendiranje, študentsko delo in zaposlovanje, (subvencionirano) bivanje študentov, študentske družine, subvencionirana študentska prehrana, duševno zdravje, zdravstveno zavarovanje in zdravstvene pravice študentov, dohodnina in ostali vidiki finančne in materialne (ne)enakosti med študenti.

Odbor za mednarodno sodelovanje skrbi za vpetost slovenskega študentskega organiziranja v ESU ter za regionalno sodelovanje s študentskimi organizacijami predvsem s področja Balkana (SEI). Pri delu ostalih odborov pomaga z zagotavljanjem stikov s tujimi sorodnimi organizacijami in skrbi za pretok informacij ter primerov dobrih praks, dobre tuje zakonodaje. Odbor spremlja tudi procese internacionalizacije in mobilnosti v visokem šolstvu ter njihove morebitne posledice za študente v Sloveniji.

Odbor za obštudijske in interesne dejavnosti študentov skrbi za koordinacijo pri skupnih projektih ŠOS in OO ŠOS ter za informiranje in promocijo dela Študentske organizacije Slovenije. Namen odbora je zagotavljanje pogojev izvajanja in povečanja prepoznavnosti obštudijskih in interesnih dejavnosti s področja izobraževanja, sociale, zdravstva, varstva okolja, športa in kulture. Odbor posredno skrbi za zagotavljanje informiranosti študentov ter ostale javnosti o družbenokritičnih, okoljskih in ekonomskih temah.

STALNI PROJEKTI ŠOS

ŠOS z javnim pooblastilom vodi uradno evidenco študentskega dela, v kateri se zbirajo podatki o izdanih in obračunanih napotnicah študentskega dela. Preko spletnega portala lahko dijaki in študenti pregledujejo opravljeno delo ter opravijo izpis, s tem pa pri iskanju prve zaposlitve izkazujejo že pridobljena znanja in izkušnje. Podatki o izdanih in obračunanih napotnicah so na voljo tudi Finančni upravi RS ter Inšpektoratu RS za delo, ki s tem lažje izvajajo nadzor nad panogo študentskega dela.

Častim 1/2 litra je tradicionalen projekt ŠOS, ki spodbuja in organizira priložnostne donacije krvi med mladimi. Študentska krvodajalska akcija poteka dvakrat letno, aprila in oktobra po različnih krajih po Sloveniji. Z veseljem ugotavljamo, da se vedno več mladih odloča za darovanje krvi in na ta način pomaga reševati zdravje in življenje ljudi. S svojim zgledom želimo mladi postaviti zgled in spodbuditi ostale k darovanju krvi. Namen projekta je spomniti, da je solidarnost za družbo izredno pomembna vrednota.

Na podlagi Zakona o subvencionirani študentski prehrani ŠOS z javnim pooblastilom in s ciljem zagotavljanja toplega iz zdravega obroka za študente, opravlja določene naloge pri izvajanju sistema subvencionirane študentske prehrane (SŠP), ki je bil vzpostavljen na pobudo študentov. Sistem predstavlja enega izmed mehanizmov, ki posredno zagotavljajo zadovoljivo zdravstveno stanje med študenti in s tem tudi enega izmed nujnih pogojev za študij. Sistem subvencionirane študentske prehrane mora zato še naprej slediti osnovnemu cilju in študentom v času študija omogočiti kakovostno in zdravo prehrano po dostopni ceni, ne samo v vsakem študijskem središču v Sloveniji, temveč po vsej Sloveniji. Študentska prehrana predstavlja univerzalno študentsko pravico, zato je zagotovljena vsem študentom, ne glede na njihov (osebni in družinski) socialni položaj.

S projektom Jem zdravo ŠOS študente spodbuja, da se tudi zunaj sistema subvencionirane študentske prehrane prehranjujejo zdravo ter na ta način skrbijo za svoje dobro fizično in psihično počutje.

S projektom Naj se ti ne zrola opozarjamo na zelo pomembno tematiko, to je porast težav na področju duševnega zdravja mladih. Natančneje, s projektom skušamo pomagati študentom, ki se znajdejo v duševnih stiskah, predvsem z usmerjanjem na mesta, kjer lahko prejmejo ustrezno in učinkovito pomoč, ter z detabuizacijo različnih tematik na področju duševnega zdravja.

ZAKONODAJNE AKTIVNOSTI

ŠOS skuša s svojim rednim delovanjem vplivati na odločevalce (pristojna ministrstva, poslanci Državnega zbora, itd.) s ciljem izboljšanja socialnega položaja študentov, ureditve na na področju visokega šolstva, itd. Tu velja izpostaviti sprejetje dveh Zakonov za urejanje položaja študentov (ZUPŠ; Uradni list RS, št. 61/2017 ter ZUPŠ-1; Uradni list RS, št. 54/22). Oba zakona sta rezultat kampanj ŠOS, ki je pripravila besedilo zakonov, jih dopolnjevala ter lobirala za njihov sprejem tako pri pristojnih ministrstvih kot poslancih Državnega zbora. S spremembami na področju štipendijske, bivanjske, prehranske ter visokošolske politike je predvsem ZUPŠ-1 prinesel konkretne učinke na študentski vsakdan. Povečal je število prejemnikov državnih štipendij ter njihovo višino, ukinil vpisnine, povišal subvencijo za prehrano ter namenil dodatna sredstva za gradnjo in obnovo študentskih domov.

AKTIVNOSTI ŠTUDENTSKIH ORGANIZACIJ POD OKRILJEM ŠOS

Študentske organizacije univerz v največjih študijskih središčih skrbijo predvsem za izvajanje obštudijskih in interesnih dejavnosti, prav tako pa podpirajo različne iniciative in delovanje drugih študentskih pobud.

ŠOU LJ deluje v Ljubljani, ki je z več kot polovico vseh vpisanih študentov v Republiki Sloveniji tudi največje študijsko središče. Poleg velikega števila lastnih projektov omogoča delovanje svojih zavodov: Radio Študent, Študentska svetovalnica, ŠOU šport, Kersnikova in Študentski kampus, sofinancira pa tudi delovanje Društva študentov invalidov Slovenije, Akademske folklorne skupine France Marolt, Akademskega pevskega zbora Tone Tomšič, Fundacije Študentski tolar, založbe Beletrina, Dijaške skupnosti Ljubljana in lista Tribuna.

ŠOUM deluje v drugem največjem študijskem središču in je osrednja institucija za zastopanje in podporo študentom na drugi največji univerzi v Sloveniji. ŠOUM z raznovrstnimi projekti in aktivnostmi aktivno prispeva k razvoju študentskega življenja, pod njenim okriljem pa delujejo zavodi in društva, ki dopolnjujejo njene dejavnosti in krepijo študentske dejavnosti v Mariboru: Univerzitetna športna zveza Maribor, Zavod PIP, Solidarnostni sklad, Zavod za mladinsko popotništvo, Zavod Štuk, Kulturno umetniško društvo Študent in Klub študentskih in dijaških družin Maribor, sofinancira pa tudi delovanje Društva za mlade Indijanez in Društvo študentov invalidov Slovenije.

Najmanjša in najmlajša študentska organizacija univerze deluje v Slovenski Istri s sedežem v Kopru. ŠOUP izvaja projekte na področju športa (rekreacije in univerzitetna liga), kulture (festival Frivolus, Dan vina in čokolade, Kultura raztura), sociale (PreProstoVoljni, Študentski sklad, Študentska svetovalnica, aktivnosti za študentske družine, Varuh študentovih pravic), prav tako pa podpira delovanje Obalne dijaške skupnosti. Prav tako pa podpira delovanje Akademskega pevskega zbora UP, Univerzitetne športne zveze UP.

Zveza ŠKIS je povezovalni člen med študentskimi klubi ter skupaj z njimi ustvarja močno študentsko skupnost na lokalni in nacionalni ravni. Klube podpira, jim pomaga pri prenosu znanja, predstavlja skupne interese ter spodbuja njihov napredek in razvoj. V sodelovanju z njimi vsako leto organizira največjo kulturno-zabavno prireditev za mlade v Sloveniji. V začetku meseca maja vsi študentski klubi združi svoje izkušnje, ideje in zagnanost na Škisovi tržnici, kjer se predstavijo z izvirnimi stojnicami in domačo kulinariko ter priredijo pravi sejem slovenske kulture. Klubi specifiko domačih krajev predstavljajo na stojnicah po regijskih otočkih, ki skupaj tvorijo Slovenijo v malem.

ŠESTDESETA LETA V MARIBORU

Tone Partljič

Spomini na čas, ko sem bil študent Pedagoške akademije v Mariboru v letih 1963-1965 in ko sem sodeloval s Katedro še do sredine leta 1969.

1.

Pred tedni me je Tomaž Kšela, ki je bil pred šestdesetimi leti, ko sem bil študent na mariborskih visokošolskih zavodih, kot gimnazijec v poznih šestdesetih letih član uredniškega kolegija Katedre, nagovoril, lahko bi rekel ujel na levi nogi, naj napišem nekakšne spomine na svoje sodelovanje s tedanjim študentskim listom Katedra. Zares ugleden uredniški odbor pripravlja namreč Zbornik o skupnosti študentov 1968-74, vključene pa da bodo tudi tedanje »študentske institucije, med katere sodi tudi študentski časopis Katedra, v katerem sem pridno sodeloval. Rekel sem »ja«, četudi mi je bilo takrat triindvajset let, sedaj pa jih štejem dobrih triinosemdeset. Zbornik bi naj izdali Mariborska literarna družba in založba Beletrina.

Znanci mi sicer dajejo potuho, češ kako dober spomin da imam, pa bom pač ugriznil to kislo jabolko. Seveda nimam ne »virov in literature«. In lahko, da bo to vse skup bliže leposlovnim spominom kot zgodovinskemu članku, saj se je iz mene v teh desetletjih »izlegel« nekakšen pisatelj in ne zgodovinar. Kasneje mi je Tomaž še poslal po računalniku pisemce, v katerem je dodal »dragoceno bi bilo, če bi lahko na kratko orisal razmere na področju kulture v Mariboru…«

Pa popotujmo šestdeset let nazaj v mariborska šestdeseta leta. Moram sicer omeniti, da sem pred leti na pobudo urednice založbe Aristej Emice Antončič napisal prispevek za Dialoge na temo »Mariborska sedemdeseta leta«. Čeprav se klopčič časa odvija ne glede na dekade in stoletja v koledarjih, moram vseeno reči, da so bila v mojem spominu šestdeseta za Maribor malo bolj zrahljana kot sedemdeseta, ki jim tudi sicer pravimo »svinčena« in ko so zaprli Draga Jančarja, ko so zasliševali peterico na UJV, ko so prepovedali postavitev plošče pisatelju Stanku Majcnu, itd.

Seveda so bila šestdeseta bolj »zrahljana« leta kot tudi predhodna še revolucionarna petdeseta leta, ko so metali dijake iz šol.

V pubertetnih in kasneje mladeniških letih sem mariborske (šolske) razmere doživljal skoraj deset let na svoji koži, saj sem kot vozač iz Pesnice obiskoval v letih 1951-1960 štiriletno nižjo gimnazijo in petletno učiteljišče; torej sem kot dijak doživljal tudi mariborska petdeseta leta. Seveda marsičesa nisem razumel. Učiteljišče je bilo kvalitetna šola, vendar pomnim, da so 1953 izključili trideset dijakinj, ker so imele okoli vratu verižice s križem, ali pa so nekatere za velikonočne praznike prepevale v cerkvi. V teh zadevah je bila prav ortodoksna ravnateljica Draga Humek, četudi je bila tudi mednarodno ugledna socialistična pedagoginja. Pouk je bil ideološki, precej dobrih dijakov so silili v Zvezo komunistov (tudi sam sem sedemnajstleten pristal v njej), povsem resni profesorji so se sklicevali na dialektični materializem in trdili, da bodo kmalu proletarske revolucije po vsem svetu, najprej v ZDA, kjer je kapitalizem najbolj »zrel«; predavali so, kako kmalu ne bo več nobenih davkov in tudi denarja ne in da bomo dosegli že jutri komunizem, ki bo »raj na zemlji« in bo precej podoben enakopravni praskupnosti. Aktualni socializem je bil le »prehodna faza«. V petdesetih je bila ukinjena v mestu tudi »nenapredna« mariborska mladinska revija Svit, izključeni so bili na klasični gimnaziji in realki Jože Pučnik, Polde Bibič, Janko Jarc, Peter Božič, Marjan Belina… Pučnik pa je bil že leta 1958 tudi obsojen na osem let zapora…

Ja, bilo bi mogoče reči, da so bila po mojem mnenju šestdeseta malo manj nevarna kot petdeseta in sedemdeseta… To je po svoje dokazovalo na začetku šestdesetih let tudi prav teh šest višješolskih zavodov z nenavadnimi kraticami (VEKŠ, PA, VSTŠ…), iz katerih je kasneje vzniknila Univerza Maribor. Te šole so pripeljale študente v Maribor (močna kulturna dejavnost, Katedra, kabaret Objektivne težave, folklora…), poznalo pa se jim je, da so bile ustanovljene za mariborsko gospodarstvo in da ni bilo humanističnega študija. Ukinjena pa je bila buržoazna klasična gimnazija. Vendar je bila v Mariboru v tem času vseslovensko ugledna založba Obzorja, ki jo je od 1960 vodil Jože Košar; pojavila se je resna mariborska revija Dialogi, kjer je že naslov napovedoval dialog namesto enosmernih komand ipd. Ves čas so vsaj z nostalgičnim spominom vznemirjali Partijo tudi Maistrovi borci… Sam sem prišel na študij leta 1963 iz osnovne šole Vuzenica, kjer sem bil eno leto učitelj, ker sem moral »odslužiti« radeljsko štipendijo in čeprav sem se že vpisoval na univerzo v Ljubljani, sem ostal na mariborski višji šoli zaradi staršev in ker je bila moja Milka, študentka geografije na PA, že močno noseča, češ da se bom čez dve leti »takointako« lahko vpisal na drugo stopnje faksa… Kar pa je bila seveda zabloda, saj so univerzitetni krogi v prestolnici gledali z manjšim posmehom in podcenjevanjem na mariborsko višje šolstvo. Ker sem že prej kdaj kaj objavil v Prosvetnem delavcu, Večeru, Mladih potih, sem iskal poti do Katedre.

2.

Ne vem točno, kaj je bilo po letu 1962 s Katedro, kajti v pozni jeseni 1963 me je Slavko Pukl (ki ga je zanimalo novinarstvo in »položaj« v Zvezi študentov) nagovoril, da naj hodim, mislim da vsakih štirinajst dni v Ljubljano na uredniške sestanke ljubljanskega študentskega glasila Tribuna, ker so v Mariboru Katedro začasno ukinili, združili študentske slovenske liste v Tribuni, ki pa nam je velikodušno odstopila eno ali dve »Mariborski strani«, kakor so se dogovorili tisti, ki so to centralizacijo speljali. V Mariboru pa sem zainteresiranim kolegom iz vseh višjih šol poročal o vsakokratnem dogajanju na Poljanski 6 in smo se seveda tudi dogovarjali, kako bomo izpolnili prostor v Tribuni, ki nam je bil na voljo. … Iz tega časa se spominjam Olge Čerič (kasneje Jančar), Vladimirja Gajška, Martina Prašnickega, Vlada Goloba, Marije Vizjak, Darka Paška, Frančka Rudolfa, Ivana Rudolfa itd. Nazadnje sem prek Katedre spoznal tudi Draga Jančarja. V Ljubljani so na sestankih uredništva Tribune imeli glavno besedo Ivo Vajgl, Ivan Kreft, Brane Demšar, pa vsaj zame najbolj zanimivi in prodorni študentje književnosti ali akademije za gledališče Andrej Inkret, Dušan Jovanovič, Niko Grafenauer, Braco Rotar, Dimitrij Rupel itd. Meni so bolj iz solidarnosti prepustili besedo za našo »mariborsko stran«, ki pa se po kvaliteti in izzivalnosti res ni mogla primerjati z »ljubljanskimi« vsebinami, ki so bile nekatere že tudi provokativne… Tudi sam sem pisal »kritične« prispevke v tedanjo Tribuno.

Dobro pa se spomnim, da me je doma v Pesnici v času moje odsotnosti iskal nekdanji sošolec A.K. na učiteljišču, ki je kar trikrat padel v prvem letniku iz matematike in se ni mogel več vpisati, se je pa vedelo, da se je zaposlil na Upravi državne varnosti na Maistrovi 2, ki so ji nekateri še naprej pravili UDBA, kar je srbski prevod naše UDV, torej Uprava državne bezbednosti. Ker mu mama ni znala povedati, kdaj bom doma, me je počakal, ko sem izstopil iz ljubljanskega avtobusa. Napovedal je, da me bo pričakal tudi prihodnji teden, da mu bom poročal, o čem se pogovarjamo v Ljubljani in kaj govorijo kolegi, ki sem jih prej naštel. Seveda sem odločno odklonil, a me je prihodnjič res pričakal na avtobusni postaji, ki je bila takrat še na Glavnem trgu, odpeljal me je v lokal pod gradom, oziroma muzejem in naročil dve kavi … Ves znerviran sem rekel, da ne bom vohun. Glasno je protestiral proti tej besedi, njega da to zanima privatno in saj sva vendar člana Zveze komunistov in komunisti si vendar smejo vse povedati. Rekel sem mu, da sem doma povedal mami in Milki, ki je medtem rodila Mojco, in najboljšim prijateljem in da raje izstopim iz te funkcije, čeprav ni šlo za nobeno funkcijo. Nisem popil kave in nikoli več me ni nadlegoval. So me pa drugi, a seveda brez rezultata. Seveda nisem bil kak upornik, kaj šele disident, a nisem imel živcev za kaj takega. Kasneje, zlasti v zvezi z Jančarjevim procesom, so to poskušali nekateri kolegi in »prijatelji«. Ko se je po letu 1991 to razkrilo, sem bil prav presenečen, kdo vse je bil tak »prijatelj«. Vendar so bili prenerodni, da jih ne bi prepoznal.

3.

Potem so se začele priprave za oživitev za ponovno izdajanje samostojne mariborske Katedre, ki je tudi uspela. Čeprav sem hitro diplomiral in šel za učitelja na Sladki vrh, sem ostal v uredništvu za kulturno rubriko in bralno prilogo Obrazi. Z Dragom Jančarjem, tedaj še dijakom srednje kemijske šole v Rušah, pa sva se spoznala tako, da sem kot urednik od treh njegovih črtic za Obraze (ali so imele naslov Bela soba?), ki mi jih je posredoval Vladimir Gajšek, izbral le eno. To je sedemnajstletnega dijaka tako ujezilo, da mi je napisal ostro pismo, jaz sem mu odgovoril in predlagal, da se srečava… Prišel je mlad, odločen fant na biciklu, takoj sva vse »poglihala« in še danes je ne le moj najboljši prijatelj, ampak medtem je seveda postal tak pisatelj, da ga upravičeno omenjajo kot kandidata za Nobelovo nagrado. »Njegova« Olga pa je bil tako z menoj v istem letniku, vendar so jo bolj kot študij zanimale družbene razmere, Katedra, Jančar… Ko sta bila na »slučajnem« obisku pri nama na Sladkem vrhu, sta zvečer vprašala, če lahko pri nama z Milko prespita in sem spoznal, da sta par, kasneje sta se poročila in dobila še Matejko. Žal Olge ni več.

Jaz pa sem še nekaj let za Katedro, kasneje pa za Dialoge ocenjeval gledališke dramske predstave, pisal »globoke« politične in družbene članke. Moram pa reči, da to pisanje ni bilo brez odmevov, dobival sem grozeča pisma iz gledališča, največ od Dušana Mevlje… Četudi je stara resnica, da manj vemo, bolj smo kritični, saj sem tudi jaz kot »kritik« še zelo malo vedel o gledališču. Ampak sam moram reči, da sem se lahko v Katedri »učil« pisati za časopise in kasneje revije.

Mislim, da sem po koncu študijskega leta 1968/69, v katerem je bil glavni in odgovorni urednik Jančar, nehal sodelovati s Katedro. Spremljal pa sem tudi še izredno izdajo ob »cestni aferi« avgusta 1969, ki jo je zvečine spisal in dal natisniti tedanji urednik Drago Jančar; z njim sem izkusil, kako so ga zasledovali z avtom, ker je imel še neodposlane številke v prtljažniku in jih je razpošiljal po podeželskih poštah na naslove naročnikov, ker so v Mariboru distribucijo onemogočili… Olga pa ga je vozila naokoli s svojim hroščem volkswagnom.

Leta 1971 sem stopil v drug krog prijateljev (Brvar, Forstnerič, Jančar, Kramberger – Partljič), ki so nam rekli mariborska disidentka peterica, čeprav sta si ta naziv zares zaslužila le Drago Jančar in Marjan Kramberger. Skupaj pa smo jim bili napoti.

Še kasneje v letih po 2000 sem dobil kako številko Katedre v roke, četudi so me že bolj zanimale literarne revije. Navsezadnje že trideset let nisem bil več študent.

Državno srečanje odraslih literatov 2024

V ZAVETJU BESEDE DRŽAVNO SREČANJE ODRASLIH LITERATOV

Razpisi -

Literarni natečaj za odrasle avtorje, ki pišejo v slovenskem jeziku
Namenjen je vsem avtorjem in avtoricam, nad 30. letom starosti.

RAZPIS

BESEDILA IN SPLETNA PRIJAVA

Literati lahko sodelujejo s svojimi še neobjavljenimi pesniškimi, proznimi in dramskimi besedili. Število poslanih prispevkov je omejeno na 7 pesmi, 7 strani proze ali 7 strani dramskega besedila.

Če gre za daljša dela, avtorji lahko svojim literarnim besedilom dodajo kratko obnovo celote (do 300 zsp). Vsak prispevek naj bo na vrhu levo (nad naslovom besedila) označen s šifro avtorja, ne z avtorjevim imenom; svoje podatke pa vpišite v e-prijavo na spletni strani JSKD/literatura.

REGIJSKA SREČANJA

Prispela besedila bodo prebrali strokovni spremljevalci, ki bodo na regijskih srečanjih izvajali literarne delavnice, namenjene predvsem analizi poslanih besedil, ter pogovoru o literarnem ustvarjanju, sledila bo tudi kakšna vaja kreativnega pisanja. Šest regijskih srečanj bo JSKD pripravil s sodelovanjem območnih izpostav po Sloveniji (obvezno se prijavite na srečanje, najbližje kraju bivanja).

Letošnja regijska srečanja V zavetju besede 2024 bodo potekala v naslednjem vrstnem redu:

sreda, 22. maja 2024, Dravograd (regijsko srečanje za Celjsko in Koroško. oznaka: Cel-Kor),
četrtek, 23. maja 2024, Jesenice (za Gorenjsko, oznaka: Gor),
sreda, 12. junija 2024, Ribnica (za Osrednjo Slovenijo, oznaka: Osred-Slov),
petek, 6. septembra 2024, Maribor (za SV Slovenijo, oznaka: SV-Slov),
četrtek, 12. septembra 2024, Krško (za Dolenjsko, Belo krajino in Posavje, oznaka: DBKP),
petek, 20. septembra 2024, Tolmin (za Primorsko, oznaka: Prim).

DRŽAVNO SPREMLJANJE

Med literati, ki jih bodo nominirali strokovni spremljevalci regijskih srečanj in bodo prejeli srebrna priznanja, bo državna selektorica, pisateljica, prevajalka, mentorica in aktivistka mag. Suzana Tratnik izbrala pet finalistov, ki jih bomo razglasili na državnem srečanju odraslih literatov. Izbor bo potekal na podlagi šifriranih besedil.

ZAKLJUČNO SREČANJE

Državno srečanje bomo pripravili z območno izpostavo JSKD Ljubljana okolica, in sicer:

v soboto, 9. novembra 2024, na Trubarjevi domačiji, v Rašici,

Vse nominirane avtorje in avtorice z regijskih srečanj bomo povabili na zaključno druženje, kjer bo potekala literarna delavnica in pogovori o prispelih besedilih, (samo)založništvu, o sodobni in nagrajeni literaturi. Pogovor bo vodila državna selektorica, ki bo na svečani prireditvi prebrala utemeljitve petih najboljših besedil. V zavetju besede 2024 bomo zaključili z literarnim večerom in razglasitvijo petih finalistov (v treh starostnih kategorijah: od 30-49 let, od 50-70 let in nad 70 let) ter s podelitvijo priznanj za najboljšo samozaložniško knjigo leta 2023.

TEMA

Besedila za literarni natečaj V zavetju besede 2024 tematsko niso omejena, lahko pa se poleg proste tematike preizkusite v pisanju besedil, ki so intimna, družbeno-kritična, reflektivna, fantazijska, esejistična … Prepustite se domišljiji, igrajte se z besedami ter ustvarjajte drzno!

PRIJAVA

Prijavite se z e-prijavo na naslednji povezavi:

e-prijava

ROK ZA PRIJAVO

Lektorirana besedila pripnite do torka, 2. aprila 2024, do polnoči, na spletno prijavo z oznako dokumenta z regijo in šifro (npr. DBKP_PetPedi_Odrasli_JSKD_2024). Za lažje urejanje besedil v delovnih gradivih in v tiskanem zborniku predlagamo levo poravnavo, pisavo v velikosti 12, wordov dokument v priponki (.doc, .docx). Svoje podatke in izbor kraja srečanja prav tako vpišite v spletno prijavo. Potrdilo prijave boste dobili takoj po končanem vpisu, če ste pravilno vpisali svoj e-naslov. Kdor nima svojega elektronskega naslova, se lahko za pomoč obrne tudi na območne izpostave JSKD v bližini kraja bivanja. Vabilo na regijsko srečanje boste prejeli najkasneje en teden pred načrtovanim terminom posameznega srečanja.

ZBORNIK V ZAVETJU BESEDE 2022-2023 - NAKUP

V tisku je bienalni zbornik V zavetju besede 2022-2023 z izbranimi besedili finalistov državnih natečajev v letih 2022 in 2023, z uvodnikoma obeh državnih selektorjev: mag. Ane Porenta in Iva Stropnika. Za vse prijavljene avtorje in avtorice je možen nakup zbornika po ugodni ceni 7,00 €. Zadnja dva bienalna zbornika V zavetju besede 2022-2023 in V zavetju besede 2020-2021 lahko kupite po ugodni ceni 10,00 €, s poštnino. Več v spletni prijavi.

24. NAGRADNI NATEČAJ PESNIŠKEGA TURNIRJA za naziv VITEZ / VITEZINJA POEZIJE

Razpisi -

Klub kulturnih ustvarjalcev KU-KU in Kreacija s.p. iz Maribora razpisujeta natečaj za najboljšo izvirno neobjavljeno pesem v slovenskem jeziku na 24. Pesniškemu turnirju. Na njem lahko z eno samo pesmijo, ki ne sme biti daljša od 60 verzov, sodelujejo avtorice in avtorji, stari vsaj 16 let. Vsi tisti, ki bodo poslali več pesmi, predolgo pesem ali že objavljeno pesem, bodo izločeni. Strokovna žirija v sestavi dr. Irena Novak Popov, Jure Jakob in Franci Novak bo izmed sodelujočih pesmi izbrala štiriindvajset najboljših. Izbrani avtorji in avtorice se zavežejo k udeležbi na polfinalnih turnirjih, ki bosta predvidoma 26. aprila 2024 v Medobčinski splošni knjižnici Žalec in 10. maja 2024 v Knjižnici Jožeta Udoviča Cerknica. Polovica od izbrane štiriindvajseterice se bo pomerila na enem, druga polovica pa na drugem polfinalnem srečanju. Na vsakem bo strokovna žirija izmed dvanajstih pesmi v finale izbrala štiri, dve pa občinstvo z glasovanjem. To pomeni, da bosta tisti dve pesmi, ki bosta prejeli največ glasov občinstva, ob štirih izbranih s strani komisije, napredovali v finale. Dvanajst izbranih pesnikov se bo v okviru Slovenskih dnevov knjige v Mariboru v petek, 24. maja 2024 s svojimi pesmimi, ki jih bodo sami interpretirali, pomerilo na velikem finalu. Strokovna žirija bo izbrala VITEZA/VITEZINJO PESNIŠKEGA TURNIRJA 2024, ki bo prejel(a) ročno kovano vrtnico, knjigo Orfejev spev in denarno nagrado v višini 1.000 evrov bruto. Svojega zmagovalca bo z glasovanjem izbralo tudi občinstvo.

Avtorice in avtorji naj svojo pesem pošljejo na naslov Klub kulturnih ustvarjalcev KU-KU, Ob nasipu 38, 2342 Ruše, s pripisom »PESNIŠKI TURNIR 2024«, najkasneje do 2. aprila 2024 (merodajen je žig na pošiljki). Pesmi naj bodo podpisane le s šifro, v posebni kuverti, označeni z isto šifro, pa naj bodo avtorjevo ime, priimek, naslov, elektronski naslov in telefonska številka. Zaradi anonimnosti natečaja ne sprejemamo pesmi, poslanih po e-pošti. Strokovna komisija bo 15. aprila 2024 objavila imena štiriindvajsetih izbranih avtoric in avtorjev na FB strani Pesniškega turnirja in v sporočilu za javnost. Vabljeni k sodelovanju! Dodatna pojasnila dobite na: pesniski.turnir@gmail.com.

NATJEČAJ ZA REŠETARAČKI SUSRET PJESNIKA

Razpisi -

Književno likovno društvo
REŠETARI
Vladimira Nazora 30
35400 NOVA GRADIŠKA

Hrvatski pjesnici u iseljeništvu i članovi KLD »REŠETARI«

KLD »Rešetari« objavljuje Natječaj za XXVI. rešetarački susret pjesnika koji žive u iseljeništvu i članova Književne sekcije KLD »Rešetari« iz Rešetara.

Svaki pjesnik sudjeluje s dvije nelektorirane pjesme. Pjesme trebaju biti pisane standardnim hrvatskim književnim jezikom ili dijalektom hrvatskoga jezika kojim se govori u kraju gdje živi pjesnik. Pisati na računalu te dostaviti na e-mail adresu ili pisaćim strojem na papiru A4 formata (jedna pjesma – jedna stranica) na adresu Društva.

Broj objavljenih pjesama u zbirci ovisi isključivo o kvaliteti dostavljenih pjesama. Radovi koji svojom kvalitetom ne zadovolje postavljeni kriterij, neće biti objavljeni. Radovi prispjeli na natječaj neće biti vraćeni. Uz pjesme svaki autor treba poslati svoj kratki životopis do šest rečenica (datum i mjesto rođenja, stručna sprema, posao koji sada radi, objavljene knjige te adresa stanovanja).

Svoje radove slati na adresu:

KLD »REŠETARI«
Vladimira Nazora 30
35403 REŠETARI
H R V A T S K A

ROK: 1. svibnja (maja) 2024.

Predstavljanje knjige i XXVI. rešetarački susret pjesnika: 28.rujna (septembra) 2024. (subota)

Pokrovitelj XXVI. rešetaračkih susreta pjesnika je Hrvatska matica iseljenika Zagreb i Brodsko-posavska županija Slavonski Brod, a supokrovitelj Poglavarstvo Općine Rešetari.

Organizator: KLD »Rešetari« Rešetari.

Voditelj programa: Dragica Kordas.

Izbor će radova izvršiti: Povjerenstvo »KLD »REŠETARI«

Ujedno koristim prigodu da vas zamolim da ovo pismo proslijedite i Hrvatskim kulturno umjetničkim društvima u dijaspori, prijateljima Hrvatske i hrvatskoga jezika s kojima imate uspješnu suradnju, a koji stvaraju na hrvatskom jeziku (standardnom hrvatskom jeziku ili njihovu dijalektu).

U očekivanju vaših radova te dobre i uspješne suradnje u realizaciji kulturno - umjetničkih programa srdačno vas pozdravljamo.

Rešetari, 3.4.2020.

»Rešetarački susret pjesnika«
Faks broj:00 385 35 333 111
Telefon: ++385 (0) 91 947 7272
Dragica Kordas
E-mail: dragicakordas.kld.resetari@gmail.com

Locutio 128 · 1. februar 2024 · Letnik XXVIII · www.locutio.si · ISSN 1580-4151